Het team van obs De Octopus in Zwolle

obs De Octopus in Zwolle biedt toegankelijk openbaar basisonderwijs voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Wij geloven in een proactieve aanpak om de ontwikkeling van elk kind te stimuleren, met een focus op zowel academische als sociaal-emotionele groei. Ons uitgebreide leerlingvolgsysteem biedt een gedetailleerd inzicht in de voortgang van uw kind. Door middel van observaties en zowel methodegebonden als landelijk erkende toetsen, zoals die van Leerling in Beeld (LIB), monitoren we de leerprestaties nauwkeurig. Deze objectieve metingen helpen ons om individuele verschillen te signaleren en tijdig extra ondersteuning te bieden waar nodig. Wij erkennen de sterke wisselwerking tussen sociaal-emotioneel welzijn en leerprestaties. Problemen op één gebied kunnen de ontwikkeling op het andere beïnvloeden. Daarom besteden we veel aandacht aan het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving. Onze leerkrachten en intern begeleiders bespreken de resultaten regelmatig, waardoor we een compleet beeld krijgen van de behoeften van uw kind. Dyslexie en Specifieke Onderwijsbehoeften: Een Protocol en Praktische Hulp Kinderen met dyslexie kunnen belemmerd worden in hun leertraject. obs De Octopus hanteert een gedetailleerd dyslexieprotocol, dat beschikbaar is op school. Bovendien werken we samen met gespecialiseerde partners zoals KBC Dyslexie en Connect Logopedie om gerichte dyslexiebegeleiding aan te bieden. Voor leerlingen die extra didactische of pedagogische ondersteuning nodig hebben, werken we nauw samen met ouders. Afhankelijk van de behoefte kan extra begeleiding plaatsvinden door onze leerlingbegeleider of, bij complexere problematiek, met expertise van een orthopedagoog, GGD of het sociaal wijkteam. Ouderbetrokkenheid staat hierbij centraal. Ons brede scala aan aanvullende zorg omvat ook logopedie, fysiotherapie, kinderoefentherapie en psychomotorische therapie. Onze sociaal werker, Leonie Walgemoet, is op vrijdagochtend beschikbaar voor ondersteuning. U kunt haar bereiken via l.walgemoet@swt.zwolle.nl. Daarnaast kunt u zonder afspraak terecht op het inloopspreekuur van het wijkcentrum op maandag-, woensdag- en vrijdagochtend (Gelijkheid 1, 8014 XC Zwolle). Beslissingen over Zittenblijven en Ontwikkelingsperspectiefplannen (OPP) Een beslissing tot zittenblijven wordt zorgvuldig overwogen, gebaseerd op objectieve gegevens uit ons leerlingvolgsysteem en observaties, met het belang van het kind voorop. Dit gebeurt in overleg met ouders en de intern begeleider. Hoewel de school de onderwijsinhoudelijke eindverantwoordelijkheid draagt, worden ouders nauw betrokken. Voor kinderen met specifieke onderwijsbehoeften die baat hebben bij een eigen leerlijn, stellen we een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) op. Dit plan bevat realistische doelen en wordt opgesteld in samenspraak met ouders en onze orthopedagoog, vaak na een IQ-onderzoek. Deze leerlingen ontvangen extra ondersteuning van onze leerlingbegeleider. Stimuleren van Talent: Kangoeroegroep en Cnopiusklas Kleuters met een significante ontwikkelingsvoorsprong ontvangen individuele begeleiding van een leerkracht van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid. Dit omvat een uitdagend aanbod dat aansluit bij hun specifieke onderwijsbehoeften. Voor leerlingen in groep 3 en 4 met een ontwikkelingsvoorsprong is er de uitdagende kangoeroeklas op De Octopus. Hier kunnen zij een dagdeel per week deelnemen en mogelijk in aanmerking komen voor een intelligentieonderzoek. Kinderen die als hoogbegaafd worden geïdentificeerd, kunnen doorstromen naar de Cnopiusklas. De Cnopiusklas, een bovenschoolse voorziening voor hoogbegaafde leerlingen vanaf groep 5, biedt een passend aanbod op een aparte locatie. Deelname wordt bepaald na screening door de IB-er en een intelligentieonderzoek door de orthopedagoog van samenwerkingsverband ‘de Stroming’. Ouders worden hierbij nauw betrokken. Continu Verbeteren van Extra Ondersteuning Wij streven ernaar de begeleiding en verwerking van leerstof continu te optimaliseren, zodat deze naadloos aansluit bij de onderwijsbehoeften van zowel de groep als individuele leerlingen.