De resultaten van obs De Octopus in Zwolle
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van obs De Octopus, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past obs De Octopus bij jullie?
Ontdek hoe goed obs De Octopus bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden gemeten in groep 8 met de doorstroomtoets. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, wat een consistente kwaliteitsstandaard garandeert.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Doorontwikkeling
Het streefniveau markeert een uitdagender prestatieniveau, dat we met trots nastreven voor al onze leerlingen. Het is ons doel om zoveel mogelijk leerlingen in groep 8 dit hogere niveau te laten bereiken. De Onderwijsinspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke samenstelling van de leerlingenpopulatie. Dit percentage weerspiegelt de ambitie en de specifieke doelen voor het streefniveau van obs De Octopus.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van obs De Octopus?
Bij obs De Octopus begeleiden we uw kind optimaal naar de middelbare school. In groep 7 starten we met een voorlopig schooladvies, gebaseerd op een gesprek over prestaties, gedrag en motivatie. Dit advies wordt in groep 8 verder verfijnd, in nauwe samenwerking tussen leerkrachten en de intern begeleider. Een tweede voorlopig advies in januari, mede gebaseerd op het leerlingvolgsysteem (LVS), leidt tot een definitief advies na de doorstroomtoets in februari. We kijken altijd naar het hele kind en de individuele groeikansen. Het definitieve advies, dat we in maart geven na een gesprek met ouders en kind, is een weloverwogen beslissing die de basis vormt voor de aanmelding op de middelbare school. Ons onderwijs bereidt leerlingen voor op diverse schoolsoorten, waaronder VMBO (basis, kader, gemengde en theoretische leerweg), HAVO en VWO. Een gymnasiumadvies is ook een van de mogelijkheden. Ouders en leerlingen van groep 7 en 8 worden uitgebreid geïnformeerd over middelbare scholen in Zwolle. Een speciale voorlichtingsmiddag en de mogelijkheid om open dagen te bezoeken, zoals vermeld op de Zwolse Scholengids, ondersteunen dit proces.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op OBS De Octopus
Op OBS De Octopus hanteren we sinds schooljaar 2020-2021 een integrale 'heleschoolbenadering' gericht op veerkracht en welbevinden, onder de noemer Leer- & Veerkracht. Deze aanpak, geworteld in de principes van de positieve psychologie, creëert een voelbaar positieve en rustige leeromgeving. Ons team zet zich in om zowel leerkrachten als leerlingen essentiële vaardigheden bij te brengen die hun leer- en veerkracht versterken. Wij geloven sterk dat een positief welbevinden direct bijdraagt aan betere schoolprestaties. Gedurende het schooljaar verkennen we diverse thema's die leerlingen helpen emoties, welbevinden, groepsdynamiek en de kracht van positief denken te begrijpen. Deze thema's omvatten 'Samen Leven' voor groepsvorming en het omarmen van diversiteit, het cultiveren van optimisme en dankbaarheid, het stimuleren van een groeimindset en inzicht in de werking van het brein, het bevorderen van aandacht, rust en ruimte, en het erkennen van kwaliteiten en het geven van complimenten. Leer- & Veerkracht is volledig geïntegreerd in onze dagelijkse onderwijspraktijk. Bovendien verzorgt een gespecialiseerde leerkracht, opgeleid tot Mindfulness kindertrainer, wekelijks mindfulness sessies in alle klassen. Mindfulness helpt kinderen hun concentratie te verbeteren en bewuster te zijn van hun omgeving en taken. Onze leerkrachten zijn toegewijd aan de persoonlijke groei van elk kind, met als doel hen te vormen tot zelfverzekerde, prettige en sociaal vaardige individuen. Door onze schoolbrede aanpak inspireren en versterken we elkaar continu. We hechten veel waarde aan de betrokkenheid van ouders en bieden hen graag handvatten om thuis ook aandacht te besteden aan deze belangrijke ontwikkelingsgebieden.
Veerkracht: Kinderen leren omgaan met uitdagingen.
Welbevinden: Een positieve en veilige leeromgeving voorop.
Optimisme: Het stimuleren van een positieve kijk op het leven en leren.
Hoe bevordert OBS De Octopus de sociale ontwikkeling van leerlingen?
OBS De Octopus hanteert de 'Leer het, Leef het, Geef het door'-benadering binnen het Leer- & Veerkracht programma. Onze leerkrachten en teamleden integreren de principes van positieve psychologie in hun dagelijkse werk, wat resulteert in meer kracht, welzijn en werkplezier. Dit stelt hen in staat om effectief sociale en emotionele vaardigheden over te dragen op de kinderen. Kinderen op De Octopus ontwikkelen mentale weerbaarheid, leren met meer gemak, tonen meer energie en motivatie, en ervaren meer plezier op school. Het Leer- & Veerkracht traject creëert een optimale leer-, werk- en leefomgeving die ook positief doorwerkt in de leerresultaten. We monitoren de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen nauwgezet via een leerlingvolgsysteem.
Welke methoden gebruikt OBS De Octopus voor het meten van sociale vooruitgang?
Om de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen in kaart te brengen, gebruiken we een gestructureerd leerlingvolgsysteem. Vanaf groep 3 vullen leerkrachten tweemaal per jaar een vragenlijst in voor elke leerling. Vanaf groep 5 worden deze observaties aangevuld met zelfrapportages van de kinderen. Daarnaast voeren we tweemaal per jaar een sociogram uit voor elke klas. Een sociogram biedt waardevolle inzichten in de groepsdynamiek en sociale structuren binnen de klas, gebaseerd op gerichte vragen aan de leerlingen.
Welke specifieke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Op OBS De Octopus maken we gebruik van de volgende bewezen methoden voor sociaal-emotioneel leren: * Leer- & Veerkracht: Dit programma vormt de kern van onze aanpak voor het bevorderen van veerkracht en welbevinden. * WMK: Dit instrument wordt ingezet voor registratie en evaluatie van sociale opbrengsten.
Inspectierapport obs De Octopus: Wat Vond De Onderwijsinspectie?
Ontdek de bevindingen van het meest recente inspectierapport van obs De Octopus, dat plaatsvond op 2 en 3 februari 2017 en werd vastgesteld op 9 mei 2017. Het onderwijs op obs De Octopus is van stabiele kwaliteit, wat resulteert in een gehandhaafd basisarrangement door de Onderwijsinspectie. Wat gaat er goed op obs De Octopus? Het team van obs De Octopus toont een scherp inzicht in de leerontwikkelingen en vorderingen van alle leerlingen. Leraren zetten zich actief in voor een positief pedagogisch klimaat, met duidelijke afspraken en regels die zorgen voor een veilige leeromgeving. Leerlingen kennen deze regels en leven ze, samen met de leraren, grotendeels na. Het team hanteert een effectieve werkwijze om de onderwijskwaliteit te waarborgen en te verbeteren. Directie en leraren werken nauw samen, observeren elkaars lessen en focussen op de leeropbrengsten, wat zichtbaar is in de voldoende resultaten van de eindtoetsen. Wat kan beter op obs De Octopus? Ondanks de solide resultaten van de eindtoetsen, blijft het team van obs De Octopus zich continu bezighouden met verbeterpunten. Regelmatige gesprekken tussen de directeur, intern begeleider en leraren stimuleren deze ontwikkeling. De focus ligt op het optimaliseren van de lesmethoden en het verbreden van het leerstofaanbod. De school streeft ernaar de zichtbaarheid van leerresultaten voor zowel leerlingen, ouders als het team zelf verder te vergroten, om zo de impact van leeractiviteiten nog beter te kunnen evalueren.