Het team van CBS Het Anker in Zuidhorn

Rijksstraatweg 1

9801 Zuidhorn

0594500313 anker@quadraten.nl anker.quadraten.nl

Zie hier hoe het team van CBS Het Anker is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanCBS Het Anker. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past CBS Het Anker bij jullie?

Ontdek hoe goed CBS Het Anker bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij CBS Het Anker zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 82.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (82.4%)

Man (17.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.5%)

Man (16.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij CBS Het Anker. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (5.9%)

25-35 jaar (23.5%)

35-45 jaar (29.4%)

45-55 jaar (23.5%)

55-65 jaar (17.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25.6%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (18.3%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij CBS Het Anker werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (94.1%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Management (5.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor CBS Het Anker gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invallersregeling CBS Het Anker: Continuïteit van Onderwijs

Bij CBS Het Anker zorgen we voor continuïteit van onderwijs, zelfs wanneer een groepsleerkracht onverhoopt afwezig is. We zetten een professionele invallerspool in om de continuïteit te waarborgen bij ziekte of andere redenen voor afwezigheid. Door de landelijke uitdagingen op het gebied van lerarentekorten, kan het voorkomen dat er niet altijd direct een geschikte invaller beschikbaar is. In dergelijke situaties schakelen we eerst onze eigen getalenteerde parttime leerkrachten in om extra uren te draaien en de continuïteit te waarborgen. Indien dit niet volstaat, vragen we collega's die op de betreffende dag geen lesgevende taak hebben, om de zorg voor de klas op zich te nemen. Dit is een collegiale oplossing die we proactief inzetten om het onderwijs zo min mogelijk te onderbreken. Mochten alle interne oplossingen ontoereikend zijn, dan zijn we helaas genoodzaakt om kinderen naar huis te sturen. In dit geval nemen we altijd persoonlijk contact op met de ouders om de situatie te bespreken en hen te informeren over de te nemen stappen, waaronder het zelf regelen van opvang voor hun kind. Voor kinderen waarvoor op zeer korte termijn geen opvang geregeld kan worden, zoeken we naar de best mogelijke oplossing door hen tijdelijk te verdelen over de andere klassen, onder begeleiding van de aanwezige leerkrachten.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

In het schooljaar 2024-2025 werken we met 11 groepen. Deze zijn als volgt verdeeld:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Begeleiding: Specialisten voor Elke Leerbehoefte op CBS Het Anker

Academische Groei: Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor brede ondersteuning

Gespecialiseerde Rekencoach

Expert Meer- en Hoogbegaafdheid

Gedreven Taalspecialist

Drie Specialisten Jonge Kind

Toelichting van de school:

Onze rekenspecialist stimuleert innovatieve rekenmethoden en zorgt voor optimale leerresultaten. De taalspecialist focust op de ontwikkeling van lees- en schrijfvaardigheden in alle groepen. Bij specifieke leeruitdagingen op het gebied van rekenen of taal, kunnen leerkrachten rekenen op de expertise van onze specialisten. Zij bieden gericht advies en, indien nodig, individuele begeleiding aan leerlingen. Deze proactieve aanpak garandeert dat elke leerling de hulp krijgt die nodig is om zijn of haar academische potentieel volledig te benutten.

Sociaal-Emotioneel Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider / Kwaliteitscoördinator

Toelichting van de school:

Alle leerkrachten zijn getraind in het KiVa-programma en passen de effectieve lessen toe om een positief pedagogisch klimaat te bevorderen. De intern begeleider, tevens Kwaliteitscoördinator, coördineert de KiVa-activiteiten en het sociaal-emotioneel welzijn binnen de school. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel gebied, kunnen rekenen op de begeleiding van hun leerkracht en de intern begeleider. Waar nodig biedt de intern begeleider individuele sessies of begeleiding aan kleine groepen. Dit zorgt voor een veilige en ondersteunende leeromgeving waarin elk kind zich gewaardeerd en begrepen voelt.

Gedrag, Studiehouding en Taakgerichtheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider / Kwaliteitscoördinator

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze hoogbegaafdheidsspecialist biedt een stimulerend lesprogramma gericht op sociaal-emotionele groei, effectief leren en projectmatig werken. De Kwaliteitscoördinator bewaakt de algehele zorgstructuur binnen de school. Binnen onze bredere onderwijskoepel hebben we toegang tot gespecialiseerde expertise, waaronder orthopedagogen en gedragsspecialisten. Dit stelt ons in staat om zeer gerichte ondersteuning te bieden aan leerlingen met specifieke gedrags- of studiehoudingsuitdagingen. Deze brede expertise garandeert een integrale aanpak voor de ontwikkeling van elk kind.

Motorische Ontwikkeling en Beweging

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Gekwalificeerde Vakleerkrachten Lichamelijke Opvoeding

Toelichting van de school:

Groepen 3 tot en met 8 ontvangen twee keer per week gymles van onze gediplomeerde vakdocenten bewegingsonderwijs. De jongste leerlingen in groep 1 en 2 genieten wekelijks van een gevarieerd bewegingsprogramma. Deze structurele aandacht voor lichamelijke activiteit draagt bij aan de algehele ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen. Het bevordert niet alleen de motorische vaardigheden, maar ook teamwork en fysieke fitheid. Met deze gespecialiseerde gymlessen zorgen we voor een actieve en gezonde schoolomgeving.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen en persoonlijke verzorging beschikt CBS Het Anker momenteel niet over gediplomeerde interne specialisten. Indien nodig wordt er samengewerkt met externe professionals.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Mediatheek

Speellokaal

Gymlokaal

Op elke verdieping is een leerplein aanwezig.

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling bij CBS Het Anker

Hoe Wij Uw Kind Begeleiden

Bij CBS Het Anker staat uw kind centraal. We werken met de principes van handelingsgericht werken (HGW) en de 1-zorgroute om het onderwijsaanbod optimaal af te stemmen op de unieke onderwijs- en basisbehoeften van elke leerling. Door gerichte differentiatie binnen de groep zorgen we voor gepersonaliseerde instructie, lesstof en tempo, ondersteund door het IGDI instructiemodel en coöperatieve werkvormen. Regelmatige groepsbesprekingen tussen het zorgteam (KC-er/directie) en de leerkrachten vormen de kern van onze ondersteuning. Hierin bespreken we leerlingen met specifieke behoeften, waarbij leerkrachten leerlingen inbrengen en advies kunnen vragen aan de KC-er. Consultatieve leerlingbesprekingen (CLB) met de orthopedagoog van Ondersteuningsteam Quadraten vinden vier keer per jaar plaats, wat ons helpt om leerlingen die doubleren of extra zorg nodig hebben, optimaal te begeleiden. Ouders zijn een essentiële partner in het onderwijsproces. We informeren u proactief over de ontwikkeling van uw kind via gesprekken en portfolio's. Bij behoefte aan ondersteuning bij externe instanties, stellen we de KC-er op de hoogte. Startgesprekken aan het begin van het schooljaar, waarbij leerlingen vanaf groep 3 deelnemen, leggen een sterke basis voor de samenwerking. Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontvangen begeleiding zoveel mogelijk binnen de eigen groep, onder verantwoordelijkheid van de leerkracht. Voor specifieke leeruitdagingen zoals technisch lezen, begrijpend lezen, rekenen of spelling, bieden we kortdurende extra begeleiding, zowel individueel als in groepsverband. Indien de ondersteuningsbehoefte buiten de basisondersteuning valt, werken we samen met ouders en de orthopedagoog aan een ontwikkelingsperspectief (OPP). Dit plan beschrijft de specifieke begeleiding. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben die wij niet kunnen bieden, kunnen we een toelatingsverklaring (TLV) aanvragen voor speciaal onderwijs (SO) of speciaal basisonderwijs (SBO). Leerlingen uit groep 5-8 met uitdagingen op het gebied van begaafdheid kunnen deelnemen aan onze interne plusklas, 'Het Kraaiennest'. Daarnaast kunnen leerlingen uit groep 8 deelnemen aan het Horizonproject van VO scholen in Groningen. Voor hoogbegaafde leerlingen met specifieke onderwijsarrangementen bieden we ook een bovenschoolse plusklas. Onze KC-er biedt ondersteuning door observaties, gesprekken en diagnostische toetsen, en schakelt waar nodig externe hulp in. Behandelingen door externen vinden bij voorkeur op school plaats om de belasting voor uw kind te verminderen en de samenwerking met leerkrachten te bevorderen. Bij psychologisch of orthopedagogisch onderzoek betrekken we ouders nauwkeurig. We vragen gezamenlijk de juiste onderzoeksvragen op en respecteren de keuze van ouders om zelf onderzoek te laten uitvoeren, mits dit voldoet aan onze kwaliteitseisen: een gekwalificeerde onderzoeker met ervaring met basisschoolleerlingen, onafhankelijk advies, en schoolbetrokkenheid bij de onderzoeksvraag en de resultaten. Het team van CBS Het Anker blijft zich jaarlijks bijscholen om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften nog beter te kunnen begeleiden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: De Toekomst van Onderwijs bij Het Anker

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2023-2027?

Bij CBS Het Anker streven we continu naar onderwijsverbetering, met een focus op de ontwikkeling van elk kind. Ons vierjarige schoolplan (2023-2027) legt de basis voor onze belangrijkste verbeterdoelen, gericht op een rijke leerervaring. We zetten vol in op 'De Wereld van het Jonge Kind', waarbij we een stimulerend pedagogisch en didactisch klimaat creëren. Kinderen voelen zich veilig en gestimuleerd in een omgeving die aansluit bij hun belevingswereld, interesses en behoeften. Door thema's uit de actualiteit en de omgeving te integreren, ontdekken kinderen spelenderwijs de wereld. Spel is hierbij de motor, met aandacht voor alle kernactiviteiten zoals taal, rekenen, creatieve vorming en digitale vaardigheden. Daarnaast ontwikkelen we een solide aanbod en een doorlopende leerlijn voor digitale geletterdheid. Dit omvat ICT-basisvaardigheden, mediawijsheid en computational thinking, zodat leerlingen bewust en verantwoordelijk omgaan met technologie. Groepen 5-8 werken met Chromebooks en volgen een typecursus voor optimale digitale competenties. Het thematiseren wordt naar een hoger niveau getild in alle bouwen, met een doorlopende lijn van groep 1 tot en met 8. Voor wereldoriëntatie gebruiken we de methode 'Topondernemers', die creativiteit en eigen inbreng stimuleert. De sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschapsvorming krijgen blijvend aandacht, ondersteund door het Schoolportfolio en kindgesprekken. We integreren diverse culturen en religies via de methode 'Trefwoord'. Als onderdeel van Kindcentrum De Noordster werken we aan een gezamenlijke visie voor optimale samenwerking en ontwikkeling. Ook de basisvakken Lezen, Taal en Rekenen krijgen prioriteit, met nieuwe methodes en gerichte nascholing voor het team. Door samenwerking met de Bibliotheek op School breiden we ons leesaanbod uit. Bovendien zijn we een erkende opleidingsschool, waar we toekomstige leerkrachten enthousiasmeren en opleiden.

Hoe waarborgt CBS Het Anker de kwaliteit van het onderwijs?

Kwaliteit en kwaliteitszorg zijn de pijlers van ons onderwijsbeleid. We streven naar uitmuntende onderwijskwaliteit en zorgen dat deze continu op peil blijft door systematische en cyclische evaluatie. Onze kwaliteitszorg is nauw verweven met ons personeelsbeleid, zodat de ontwikkeling van de school en onze medewerkers hand in hand gaan. Onze ambities zijn helder: inzicht in onze leerlingenpopulatie, cyclische kwaliteitsbeoordeling door alle betrokkenen (ouders, leerlingen, leraren), planmatige verbeteringen vanuit ons schoolplan en jaarplannen, en systematische evaluatie van realisatie. Kwaliteit borgen we door alles zorgvuldig vast te leggen en transparant te rapporteren aan alle belanghebbenden, waaronder de Onderwijsinspectie, ons bevoegd gezag, de MR en ouders. We informeren leerlingen via de leerlingenraad en ouders via ons ouderportaal, nieuwsbrieven en de schoolwebsite en Facebookpagina. De schoolgids biedt een gedetailleerd overzicht van onze doelen, resultaten en activiteiten. Tweejaarlijkse gesprekken met het bovenschools management en het gebruik van 'Scholen op de kaart' via het Schoolvenster waarborgen de transparantie van onze opbrengsten. De kwaliteitswet definieert de kaders voor onze kwaliteitszorg. Belangrijke beleidsdocumenten zoals het schoolplan, de schoolgids, het schoolondersteuningsprofiel en het jaarverslag zijn leidend. Deze documenten zijn te allen tijde op school in te zien. Het schoolplan, dat vier jaar vooruitkijkt, omvat ons onderwijskundig beleid, personeelsbeleid en kwaliteitsbewaking. De schoolgids is onze openbare verantwoording aan ouders en leerlingen, geldig voor twee jaar. Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft onze mogelijkheden voor leerlingenzorg. Het jaarplan specificeert de activiteiten per schooljaar, gebaseerd op het schoolplan en de evaluatie van het voorgaande jaar.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Naadloze Overgang naar de Basisschool: Ons Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

CBS Het Anker onderhoudt sterke banden met kinderopvang en peuterspeelzalen in Zuidhorn. We werken nauw samen met organisaties zoals SKSG binnen ons kindcentrum De Noordster. Regelmatig overleg met peuterleidsters zorgt voor een soepele overgang en een warme ontvangst voor elk nieuw kind. Bij de start op onze school ontvangen we gedetailleerde rapportages over uw kind. Deze waardevolle informatie wordt zorgvuldig doorgenomen door onze Kwaliteitscoördinator en de groepsleerkracht, en wordt veilig opgeslagen in het leerlingendossier, zodat we uw kind optimaal kunnen begeleiden.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt CBS Het Anker voor jonge kinderen?

CBS Het Anker stimuleert een optimale ontwikkeling voor jonge kinderen door een rijk en ondersteunend lesprogramma. We focussen op een speelse en educatieve aanpak die de nieuwsgierigheid prikkelt en de basis legt voor levenslang leren. Ons programma is ontworpen om kinderen voor te bereiden op een succesvolle schoolcarrière, met aandacht voor sociale, emotionele en cognitieve groei.

De school werkt samen met:

Kindcentrum De Noordster

Met welke partners werkt CBS Het Anker samen voor het programma voor jonge kinderen?

Voor het jonge kind programma werkt CBS Het Anker samen met gerenommeerde partners die expertise bieden in kinderopvang en vroege educatie. Een belangrijke samenwerkingspartner is SKSG, die met hun professionele aanpak bijdraagt aan een harmonieuze start voor onze jongste leerlingen. Deze samenwerking zorgt voor een consistente pedagogische lijn en een gedeelde visie op de ontwikkeling van het jonge kind.

De school werkt samen met:

SKSG Kinderopvang