
De resultaten van Openbare Basisschool De Tandem in Zuidbroek
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Tandem, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Tandem bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Tandem bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op De Tandem
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten bezitten. Dit wordt beoordeeld in groep 8 middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage dient als de vaste signaleringswaarde voor het fundamentele niveau voor alle Nederlandse basisscholen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Prestatie op De Tandem
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en is het ambitieniveau dat we nastreven voor al onze leerlingen aan het einde van groep 8. De onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een specifieke streefwaarde vast, gebaseerd op de samenstelling van de leerlingenpopulatie. Dit percentage weerspiegelt de ambitie om leerlingen te stimuleren tot optimale prestaties, afgestemd op hun unieke achtergrond en mogelijkheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Tandem?
Op Openbare Basisschool De Tandem kijken we verder dan alleen toetsresultaten. We geloven in een brede ontwikkeling van elk kind en nemen daarom naast schoolse vaardigheden ook individuele kindkenmerken mee in het schooladvies. Onze aanpak omvat een grondige analyse van het probleemoplossend vermogen, de interesse en de werkhouding van uw kind. Ook houden we rekening met belangrijke factoren zoals zelfstandigheid, de houding ten opzichte van huiswerk en eventuele specifieke ontwikkelingen, zoals dyslexie, dyscalculie, ADHD of ASS. Dit holistische perspectief zorgt ervoor dat het schooladvies optimaal aansluit bij de unieke behoeften en potentie van uw kind, ter voorbereiding op de volgende stap in het onderwijs. Het proces van schooladvies op OBS De Tandem is zorgvuldig opgebouwd. In groep 7 ontvangen leerlingen een preadvies, gebaseerd op een combinatie van kindkenmerken, methodetoetsen en Cito-resultaten uit groep 6 en 7. Dit advies wordt uitvoerig besproken tijdens een persoonlijk gesprek met u en uw kind. Voor leerlingen in groep 8 wordt het preadvies in januari geëvalueerd en eventueel bijgesteld tot een voorlopig advies. Hierbij worden ook de Cito-resultaten van begin groep 8 meegenomen. Dit voorlopig advies wordt eveneens met u en uw kind besproken. Na de doorstroomtoets in februari ontvangen wij uiterlijk 15 maart de resultaten. Tussen 15 en 24 maart wordt het definitieve schooladvies vastgesteld. Indien de doorstroomtoets een hoger advies oplevert, passen we het voorlopig advies meestal aan. In uitzonderlijke gevallen, wanneer wij menen dat dit niet in het belang van uw kind is, nodigen we u uit voor een gesprek om onze overwegingen toe te lichten. Indien het definitieve advies gelijk is aan het voorlopig advies, vindt er doorgaans geen apart gesprek plaats. U kunt uiteraard altijd een afspraak maken bij vragen. Een adviescommissie, bestaande uit leerkrachten, de intern begeleider en de directeur, stelt het advies samen, waarbij waar nodig ook andere specialisten worden geraadpleegd.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Samenwerking op Basisschool De Tandem
Op Openbare Basisschool De Tandem stimuleren we een positieve sociale ontwikkeling, waarbij leerlingen leren effectief samen te werken en constructieve feedback te geven en ontvangen. We geloven in het belang van het opbouwen van sterke relaties en wederzijds vertrouwen binnen onze schoolgemeenschap. Onze aanpak focust op het bevorderen van zelfstandig denken en collectieve actie. Leerlingen worden aangemoedigd om betrokken te zijn bij hun omgeving, met actieve begeleiding van onze toegewijde leerkrachten. Dit creëert een stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich sociaal en persoonlijk kan ontplooien.
Actief burgerschap en maatschappelijke betrokkenheid
Persoonlijke verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
Effectieve communicatie en samenwerking
Wat is de aanpak van Basisschool De Tandem voor sociale ontwikkeling?
Basisschool De Tandem hanteert een proactieve aanpak om de sociale vaardigheden van leerlingen te versterken. We focussen op samenwerking, communicatie en het ontwikkelen van een positief zelfbeeld. Door middel van interactieve activiteiten en gerichte oefeningen leren kinderen omgaan met verschillende sociale situaties en onderlinge relaties te onderhouden.
Welke methoden gebruikt Basisschool De Tandem voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen te volgen en te stimuleren, maken wij gebruik van effectieve registratiemethoden. Deze helpen ons om de vooruitgang in kaart te brengen en waar nodig extra ondersteuning te bieden.
- Sociale Competentie Observatielijst (SCOL) voor gestructureerde observatie
- Gedragsobservaties door leerkrachten ter ondersteuning van de SCOL-resultaten
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op De Tandem?
Onze school maakt gebruik van erkende en effectieve methoden om sociaal-emotioneel leren te integreren in het dagelijkse onderwijs. Deze methoden ondersteunen de persoonlijke groei en het welzijn van elk kind.
- De methode 'Goed gedaan' voor het aanleren van positieve gedragingen
- De methode 'Kwink' voor het bevorderen van sociale en emotionele intelligentie
Inspectierapport Openbare Basisschool De Tandem: Kwaliteit en Ontwikkeling
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie over Openbare Basisschool De Tandem. Wij streven naar hoogwaardig basisonderwijs voor alle leerlingen in Zuidbroek, met aandacht voor persoonlijke groei en een veilige leeromgeving. Dit inspectierapport geeft inzicht in de prestaties en de ontwikkeling van onze school. We presenteren de resultaten transparant, zodat u een duidelijk beeld krijgt van ons onderwijs en onze voortdurende inspanningen om de kwaliteit te waarborgen en te verbeteren. Lees de officiële beoordelingen en ontdek hoe wij werken aan een positieve schoolontwikkeling. Onze school, gelegen in Zuidbroek, zet zich elke dag in voor een stimulerende en educatieve omgeving.