Het team van St Josephschool in Zandberg

Kerklaan 26

9564 Zandberg

0599-413230 stjosephschool@primenius.nl www.stjosephzandberg.nl/:

Zie hier hoe het team van St Josephschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSt Josephschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past St Josephschool bij jullie?

Ontdek hoe goed St Josephschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij St Josephschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 57.1% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (57.1%)

Man (42.9%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij St Josephschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (42.9%)

45-55 jaar (14.3%)

55-65 jaar (28.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij St Josephschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor St Josephschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Leerkrachtvervanging op de St. Josephschool Zandberg

Flexibele Leerkrachtvervanging bij Ziekte of Verlof Op de St. Josephschool in Zandberg zorgen we ervoor dat de continuïteit van het onderwijs gewaarborgd blijft, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Bij ziekte of verlof van een vaste leerkracht, streven we ernaar om altijd een passende oplossing te vinden voor elke klas. Ons doel is om vertrouwde gezichten voor de leerlingen te behouden, wat bijdraagt aan een stabiele leeromgeving. Professionele Vervangingspools en Bemiddeling Indien interne vervanging niet mogelijk is, schakelen we onze betrouwbare partners in. We plaatsen een vervangingsaanvraag bij SLIM personeelsbemiddeling. Dit zorgt ervoor dat we snel toegang hebben tot gekwalificeerde leerkrachten uit de Flexpool van Primenius of uit de uitgebreide database van SLIM. Uitzonderlijke Situaties en Communicatie In zeldzame gevallen kan het voorkomen dat het niet lukt om een geschikte vervanger te vinden. In dergelijke uitzonderlijke situaties communiceren we dit direct met de betrokkenen. De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen staan altijd voorop, en indien nodig zal de betreffende groep tijdelijk thuisblijven.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Naast de vakdocent bewegingsonderwijs hebben wij ook een vakdocent meer- en hoogbegaafdheid. De vakdocent is iedere dinsdag aanwezig en geeft begeleiding aan leerlingen die meer uitdaging aan kunnen door middel van verrijkingswerk en mindset opdrachten. Daarnaast ondersteunt, begeleidt en voorziet ze de leerkrachten van didactische kennis m.b.t. het onderwijs aan meer- en hoogbegaafde leerlingen. Zij werkt hierin samen met de intern begeleider van de school.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam op de St. Josephschool

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op de St. Josephschool zetten we ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Ons team beschikt over gespecialiseerde kennis op het gebied van meer- en hoogbegaafdheid, met methodes zoals 'Bareka rekenmuurtje' en 'Met Sprongen Vooruit'. Voor vroege signalering en interventie bij leesproblemen, dyslexie en taalontwikkeling, werken we met deskundige leerkrachten en intern begeleiders. Daarnaast stimuleren we ontdekkend en onderzoekend leren bij kleuters en bieden we ondersteuning via coördinatoren voor rekenen, taal/lezen en identiteit, die collega's verrijken en begeleiden.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilig Leerklimaat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Sociaal Team Gemeente Borger-Odoorn

Kansencoach (Project Kansen voor Kinderen)

Toelichting van de school:

Het welzijn van uw kind staat centraal. Bij zorgen over de sociaal-emotionele ontwikkeling bespreekt de leerkracht dit met u en de intern begeleider. Samen bepalen we welke ondersteuning het beste past, waarbij we een intern ondersteuningsteam hebben en kunnen terugvallen op het sociaal team van de gemeente Borger-Odoorn. Sinds schooljaar 2022-2023 is een toegewijde kansencoach aanwezig, die proactief ondersteuning biedt aan kinderen, ouders en leerkrachten bij sociaal-emotionele vraagstukken en maatschappelijke uitdagingen. Deze coach is 2 uur per week beschikbaar voor brede inzetbaarheid en versterkt ons team aanzienlijk.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Succesvol Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Sociaal Team Gemeente Borger-Odoorn

Kansencoach (Project Kansen voor Kinderen)

Toelichting van de school:

Wanneer een leerling moeite heeft met de werk- of taakaanpak, biedt de leerkracht direct ondersteuning en overlegt met de intern begeleider. Via het onderwijsondersteuningsteam van onze stichting schakelen we een orthopedagoog of gedragsspecialist in voor observaties en advies op maat. Indien nodig, verkennen we samen met ouders welke aanvullende hulp de leerling nodig heeft om succesvol te kunnen leren. Deze zorgvuldige aanpak garandeert dat elke leerling de juiste begeleiding krijgt om zijn of haar potentieel te bereiken.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Groei

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Logopedist

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Wij volgen en stimuleren de motorische en lichamelijke ontwikkeling vanaf de peuteropvang. Leerkrachten observeren leerlingen nauwgezet en bespreken eventuele bijzonderheden met ouders en de intern begeleider, wat een proactieve aanpak garandeert. Vanaf groep 3 verzorgt een gespecialiseerde vakdocent bewegingsonderwijs de lessen, inclusief screenings en terugkoppeling naar de leerkracht. Onze school werkt samen met Fysiotherapie TriFysio uit Ter Apel en Logopedie de Praatmaatgroep voor gespecialiseerde ondersteuning en begeleiding ter plaatse.

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop

Beschikbare specialisten:

Leerkrachten met BHV-certificaat

Pedagogisch Medewerkers met Kinder-EHBO diploma

Toelichting van de school:

Een aanzienlijk deel van ons team is gecertificeerd met een BHV-diploma, waardoor zij deskundig medische handelingen kunnen verrichten. Alle pedagogisch medewerkers zijn tevens in het bezit van een Kinder-EHBO diploma, wat zorgt voor een veilige omgeving. Voor gespecialiseerde medische zorg, zoals door een verpleegkundige, werken we nauw samen met het sociaal team en de GGD om de best passende oplossingen te vinden. Uw kind kan rekenen op verantwoorde zorg en begeleiding binnen onze school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Peuteropvang

VSO en BSO

Leerlab

Optimale Leerlingondersteuning op St Josephschool Zandberg

Ons Streven naar Passend Onderwijs voor Elk Kind

De St Josephschool in Zandberg zet zich volledig in voor passend onderwijs. Als onderdeel van samenwerkingsverband Passend Onderwijs 22-02, werken we samen met alle basisscholen, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs in Emmen en Borger-Odoorn om elk kind de kans te geven te participeren. Onze onderwijsaanpak is afgestemd op de individuele mogelijkheden van elke leerling, wat we basisondersteuning noemen. Wanneer een school ondanks deze inspanningen niet aan alle behoeften kan voldoen, starten we een open dialoog met ouders. Gezamenlijk verkennen we de benodigde ondersteuning, de capaciteiten van de school en mogelijke externe oplossingen. U staat er niet alleen voor. Onze school kan rekenen op een netwerk van specialisten, waaronder onze intern begeleider, die een cruciale rol speelt. Expertise binnen schoolbesturen en het samenwerkingsverband biedt aanvullende ondersteuning. Via het Doorontwikkelings- en Adviesarrangement (DOA) werken we met regionale zorgpartners en onderwijsdeskundigen om de beste vervolgstappen voor de ontwikkeling van uw kind te bepalen. Indien extra ondersteuning noodzakelijk is, kan dit plaatsvinden binnen het gespecialiseerd onderwijs. Scholen zoals SBO Toermalijn en De Catamaran (Speciaal Basisonderwijs) of De Aventurijn, De Springplank en de Trianthaschool (Speciaal Onderwijs) bieden gespecialiseerde begeleiding. Deze scholen beschikken over leerkrachten met specifieke expertise en kleinere klassen. Plaatsing vereist een Toelaatbaarheidsverklaring (TLV), die door de basisschool wordt aangevraagd conform de wet. Voor meer informatie over samenwerkingsverband SWV2202 kunt u hun website bezoeken of contact opnemen met onze intern begeleider. Wij streven continu naar verbetering, met speciale aandacht voor kennisontwikkeling, gedrag, instructie en meldcode. Recent hebben onze leerkrachten en pedagogisch medewerkers zich verdiept in het signaleren van leerlingen met TOS, ASS-kenmerken en dyslexie, en in het bieden van passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen. De pilot 'Leerlab', een samenwerking tussen drie scholen, de stichting en het samenwerkingsverband, wordt voortgezet en mogelijk uitgebreid. Daarnaast is er, met toestemming van ouders, een Kansencoach beschikbaar die kinderen spelenderwijs helpt omgaan met eventuele belemmeringen in hun leerproces. Dit alles om de ontwikkeling van elk kind binnen onze gemeenschap optimaal te ondersteunen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Groei en Ontwikkeling bij St. Jozefschool

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan voor dit schooljaar?

Dit schooljaar focussen we binnen onze schoolontwikkeling op cruciale gebieden. We versterken ons taal- en leesonderwijs met een nieuwe, geïntegreerde methode. Deze methode sluit aan bij onze aangescherpte visie op aanpak, aanbod en borging van taalontwikkeling. Door thematisch te werken, maken we het leren betekenisvoller en rijker. Ons doel is om te voldoen aan de OCW-doelen en tegelijkertijd onze unieke schoolidentiteit te behouden. Daarnaast zetten we in op burgerschap en ouderbetrokkenheid. Burgerschap, geworteld in vrijheid, gelijkheid en solidariteit, wordt binnen onze stichting aangevuld met gelijkwaardigheid en geloofwaardigheid. Onze katholieke grondslag leidt tot bezield burgerschap, waarbij 'zien', 'delen', 'gunnen' en 'groeien' centraal staan. We zien onze school als een oefenplaats waar teamleden de leefwereld van kinderen begrijpen en ons burgerschapsonderwijs hierop afstemmen. Verder streven we naar een aantrekkelijk en kwalitatief sterk Kindcentrum (IKC). We willen een veilige en stimulerende omgeving bieden waar kinderen zich gewaardeerd voelen en gemotiveerd werken aan hun ontwikkeling. Een professionele samenwerking met ouders, waarin we elkaar versterken, is hierbij essentieel. We creëren diverse contactmomenten om ouders en leerlingen te betrekken, zodat zij zich welkom voelen en ambassadeurs van onze school worden. Tot slot investeren we in onze professionele ontwikkeling. We stimuleren een cultuur van openheid, begrip en kennisdeling, waarbij we elkaar coachen en van elkaar leren. Gezamenlijke speerpunten, zoals 'Zicht op Ontwikkeling', worden verdiept door middel van analyse en gerichte vervolgstappen. We richten ons op effectieve instructie, differentiatie en leergesprekken. Onze intern begeleider specialiseert zich als Kwaliteitscoördinator, met als doel expertise preventief in te zetten. Ten slotte breiden we ons aanbod voor meer- en hoogbegaafde leerlingen uit met het 'Leerlab'. Dit biedt een stimulerend en verrijkend programma, inclusief coaching en advies voor leerkrachten.

Hoe monitort St. Jozefschool haar voortgang en behaalt zij de gestelde doelen?

Binnen onze stichting maken we gebruik van het 'Schoolmonitor' systeem om onze speerpunten en doelen te beschrijven en te volgen. Voor elk speerpunt ontwikkelen we een specifiek traject, beginnend met een analyse van de huidige situatie en het formuleren van concrete doelen voor de gewenste situatie. Via een actieplanning zorgen we ervoor dat de doelen tastbaar blijven voor het hele team. Tijdens regelmatige overleggen evalueren we de voortgang van activiteiten en passen we de planning aan waar nodig. Zo werken we samen, stap voor stap, naar het behalen van onze ambities. Bestuurlijke tussenevaluaties, gericht op onderwijskwaliteit en doelen, vinden gedurende het jaar plaats. Aan het einde van elk schooljaar resulteert dit in een SchoolJaarVerslag, dat de basis vormt voor nieuwe speerpunten en doelen voor het volgende jaar. De Medezeggenschapsraad (MR) wordt proactief betrokken bij de lopende trajecten en vervult hierbij een belangrijke adviserende rol.

Ontdek Ons Stimulerende Programma voor Jonge Kinderen in Zandberg

Toelichting van de school

Ontdek de unieke peuterspeelzaal van de St. Josephschool in Zandberg, een veilige en inspirerende omgeving voor uw kind. Onze visie is om kinderen een vliegende start te geven met de inzichten en ervaringen die essentieel zijn voor hun schoolcarrière en verdere leven. We geloven in een natuurlijke ontwikkeling binnen een ondersteunende structuur. Bij PSZ St. Joseph stimuleren we de motorische, sociale, emotionele, taalkundige en cognitieve groei van peuters van 2 tot 4 jaar. Elke peuter is uniek; wij bieden een omgeving die plezier, veiligheid en uitdaging combineert om hun natuurlijke leergierigheid te voeden. Onze leidsters bieden positieve begeleiding, structuur en leren kinderen respect voor elkaar en hun omgeving. We leren ze delen, empathie en het vieren van zowel vreugde als verdriet, ter voorbereiding op een waardevolle toekomst. Een open communicatie met ouders staat bij ons centraal.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal onderwijs aanbod biedt de St. Josephschool voor peuters?

De St. Josephschool in Zandberg biedt gespecialiseerde programma's voor jonge kinderen, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en een geïntegreerde peuteropvang binnen ons kindcentrum.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Geïntegreerd kindcentrum

Met welke partners werkt de St. Josephschool samen voor opvang en educatie?

Voor het aanbod voor jonge kinderen werkt de St. Josephschool nauw samen met Primenius Kinderopvang, inclusief de peuterspeelzaal en buitenschoolse opvang (BSO) op onze locatie.

De school werkt samen met:

Primenius Kinderopvang

Peuterspeelzaal en Buitenschoolse Opvang (BSO) St. Joseph