Basisschool OBS Parelmoer in Yerseke

De resultaten van OBS Parelmoer in Yerseke

Current section: resultaten
Moerplein 4
4401 Yerseke

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS Parelmoer, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past OBS Parelmoer bij jullie?

Ontdek hoe goed OBS Parelmoer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Behaald Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op OBS Parelmoer

Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Onze leerlingen in groep acht worden getoetst met de doorstroomtoets om dit niveau te meten. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit betekent dat 85% van onze leerlingen de fundamentele kennis en vaardigheden onder de knie moet hebben voor een succesvolle doorstroom naar het vervolgonderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Ambitieus Streefniveau: Excelleren in Onderwijs op OBS Parelmoer

Het streefniveau markeert een uitdagend doel, waarbij we streven naar meer dan de basisvaardigheden. Op OBS Parelmoer moedigen we al onze leerlingen aan om dit hogere niveau te bereiken voor een optimale ontwikkeling. Voor ons streefniveau wordt een specifieke, op onze school afgestemde signaleringswaarde door de inspectie vastgesteld. Dit percentage weerspiegelt de ambitie om zoveel mogelijk leerlingen te laten excelleren en voorbereiden op toekomstige uitdagingen.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS Parelmoer?

Bij OBS Parelmoer in Yerseke begeleiden we groep 8 leerlingen zorgvuldig naar het voortgezet onderwijs. Vanaf groep 6 volgen we de ontwikkeling van uw kind nauwlettend. We verzamelen data uit toetsen, rapporten en observaties om een compleet beeld te krijgen. In december ontvangt u een voorlopig schooladvies na een gesprek met de leerkracht. Dit advies is gebaseerd op de prestaties van uw kind door de jaren heen en de werkhouding. In februari vindt de AMN-doorstroomtoets plaats, die extra inzicht geeft in de capaciteiten. Het definitieve schooladvies in maart is een weloverwogen beslissing, rekening houdend met alle verzamelde informatie. Dit advies helpt u bij het kiezen van de juiste middelbare school voor uw kind, zodat de overstap soepel verloopt. We streven naar een realistisch advies dat de potentie van uw kind weerspiegelt. Het traject is gestructureerd met duidelijke fasen: * Voorbereiding (mei-september): Aanvraag toetsen, analyse van jaargemiddelden en voorbereiding door de leerkracht. * Informatie (oktober-november): Informatieavond voor ouders, start LIB B8, uitgifte rapporten en oudergesprekken. * Advies (december-maart): Voorlopig advies in december, oudergesprekken in januari, doorstroomtoets en definitief advies in februari/maart. * Aanmelding (maart-juni): Overdracht van gegevens en kennismaking met de nieuwe middelbare school. Met deze aanpak zorgen we voor een optimale voorbereiding op het vervolgonderwijs.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling op OBS Parelmoer: Respect, Zorgzaamheid en Verantwoordelijkheid

Op OBS Parelmoer in Yerseke staat de sociale ontwikkeling van onze 87 leerlingen centraal. Wij geloven dat een veilige en ondersteunende omgeving essentieel is voor de groei van elk kind. Onze aanpak is gericht op het bevorderen van positieve interacties en het aanleren van belangrijke sociale vaardigheden. Onze kernwaarden vormen de basis van ons pedagogisch beleid. Respect betekent dat iedereen op school zich gehoord en gewaardeerd voelt. We moedigen open communicatie aan en leren leerlingen om respectvol met elkaar om te gaan, rekening houdend met elkaars meningen en grenzen. Zorgzaamheid is een tweede pijler. We stimuleren een sterke onderlinge band tussen leerlingen en tussen leerlingen en leerkrachten. Door een sfeer van emotionele veiligheid te creëren, kunnen kinderen zich vrij uiten en vinden ze de steun die ze nodig hebben. Dit draagt bij aan een prettige en veilige schoolomgeving. Verantwoordelijkheid nemen voor eigen gedrag en de consequenties daarvan is een derde belangrijke waarde. Leerkrachten nemen de verantwoordelijkheid voor een duidelijk en voorspelbaar schoolklimaat. Door consequent te zijn in onze aanpak en afspraken, bouwen we aan een cultuur van vertrouwen en duidelijkheid, wat essentieel is voor de sociale ontwikkeling van alle leerlingen op OBS Parelmoer.

Respect voor elkaar

Zorgzaamheid en betrokkenheid

Verantwoordelijkheid nemen

Hoe bevordert OBS Parelmoer sociale ontwikkeling bij leerlingen?

OBS Parelmoer stimuleert sociale ontwikkeling door middel van een pedagogisch beleid gebaseerd op respect, zorgzaamheid en verantwoordelijkheid. We creëren een veilige omgeving waar leerlingen leren omgaan met elkaar, communiceren en verantwoordelijkheid nemen voor hun gedrag. Dit doen we door middel van gerichte activiteiten en een positieve benadering van onderlinge relaties.

Welke registratiemethoden gebruikt OBS Parelmoer voor sociale opbrengsten?

Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maakt OBS Parelmoer gebruik van de volgende registratievormen:

  • Kijk!
  • Viseon

Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op OBS Parelmoer?

OBS Parelmoer zet de volgende methode in voor sociaal-emotioneel leren:

  • Kwink

Inspectierapport OBS Parelmoer: Inzicht in Onderwijskwaliteit

Ontdek de officiële bevindingen van de onderwijsinspectie over OBS Parelmoer. Wij zetten ons dagelijks in voor kwalitatief hoogstaand basisonderwijs, waarbij we streven naar optimale ontwikkeling voor elk kind. Dit inspectierapport geeft inzicht in de prestaties en de doorlopende verbeteringen binnen onze schoolgemeenschap.

Resultaten | OBS Parelmoer in Yerseke | [2026] Schoolregister