Het team van Op de 10 Bunder in Wijlre

Onze Specialist Jonge Kind: Uw Gids in de Onderbouw Basisschool Op de 10 Bunder koestert de ontwikkeling van jonge kinderen. Onze Specialist Jonge Kind is toegewijd aan het begeleiden van leerlingen in de groepen 1 tot en met 3. Deze cruciale fase is de basis voor levenslang leren, en wij creëren een omgeving die veilig, uitdagend en gericht op groei is. Kernactiviteiten van onze Specialist Jonge Kind: Onze specialist observeert aandachtig elke leerling in de klas om individuele ontwikkelingsbehoeften tijdig te signaleren. Dit omvat taalontwikkeling, motorische vaardigheden, sociaal-emotionele groei en spelgedrag. Vroege herkenning is de sleutel tot effectieve ondersteuning. Ondersteuning voor Leerkrachten en Passend Onderwijs: De specialist ondersteunt leerkrachten actief bij het realiseren van passend onderwijs. Denk hierbij aan advies over spelend leren, effectief klassenmanagement en het afstemmen van instructie op het specifieke ontwikkelingsniveau van elk kind. Zo garanderen we een lesaanbod dat aansluit bij de behoeften van jonge leerlingen. Data-analyse voor Gerichte Interventies: In samenwerking met de intern begeleider en andere deskundigen analyseren we toetsresultaten en observatiegegevens, zoals de LIB en de Groeiwijzer. Deze analyses geven ons een diepgaand inzicht in de voortgang van onze leerlingen, waardoor we gerichte ondersteuning kunnen bieden. Opstellen van Effectieve Interventieplannen: Op basis van grondige analyses adviseren we over specifieke interventies. Dit kan variëren van extra begeleiding in kleine groepjes tot het inzetten van gespecialiseerd materiaal of het aanpassen van het klassikale aanbod. Elk kind krijgt de ondersteuning die het nodig heeft om te excelleren. Samenwerking met Interne Specialisten: Onze Specialist Jonge Kind werkt nauw samen met alle andere specialisten binnen de school. Dit omvat taal-, lees-, reken-, meer- en hoogbegaafdheidsspecialisten, evenals gedragsspecialisten. Deze integrale aanpak zorgt voor een holistische benadering van de ontwikkeling van elk kind. Door deze deskundige en gecoördineerde aanpak leggen we een ijzersterke basis voor de verdere schoolloopbaan van onze jonge leerlingen, met constante aandacht voor hun unieke groei en individuele behoeften. Thematisch Leren: Van Kleuters tot Groep 8 In de groepen 1 en 2 hanteren we een boeiend tweejarig thematisch programma. Elk thema wordt vanuit diverse perspectieven verkend, waardoor kinderen op een rijke en betekenisvolle manier leren. Leerkrachten stemmen het aanbod af op de ontwikkelingsniveaus en betrekken de leefwereld en voorkennis van de kinderen actief. Variatie in Leeractiviteiten: Binnen elk thema bieden we activiteiten aan voor de grote groep, maar ook voor kleine groepjes, wat ruimte creëert voor intensieve begeleiding. Kinderen krijgen volop kansen om zelfstandig of in teamverband thema's te verkennen in diverse hoeken en speelopstellingen. Zo maken zij zich spelenderwijs de wereld eigen. Creatieve Ontwikkeling en Zelfstandigheid: We besteden speciale aandacht aan de ontwikkeling van creatieve vaardigheden. Gedurende het schooljaar maken kinderen kennis met diverse teken- en handvaardigheidstechnieken, wat hun creatieve repertoire verrijkt. Onze doelstelling is om kinderen actief te betrekken bij hun leerproces en hen te stimuleren zelf keuzes te maken, waarbij zowel het leerproces als het eindresultaat gewaardeerd worden. Speelplezier als Basis: De kern van ons thematisch werken is het concept 'Speelplezier'. In de kleutergroepen leren kinderen al spelend, bouwend, knutselend en onderzoekend over de wereld om hen heen. Deze speelse benadering stimuleert nieuwsgierigheid en ontdekkingsdrang. Continuïteit in het Leerproces (Groep 3-8): In de groepen 3 tot en met 8 zetten we deze doorgaande lijn voort. Thematisch werken krijgt hier een prominente plaats binnen de wereldoriënterende en creatieve vakken. Ook vakken zoals rekenen, taal en lezen worden steeds vaker gekoppeld aan de thema's. Dit resulteert in samenhangend en betekenisvol onderwijs dat de leerstof levendiger maakt.