Het team van De Garve in Wichmond

Dorpsstraat 19

7234 Wichmond

0575-441473 directie@bsdegarve.nl www.bsdegarve.nl/:

Zie hier hoe het team van De Garve is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Garve. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Garve bij jullie?

Ontdek hoe goed De Garve bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Garve zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (87.5%)

Man (12.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Garve. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (57.1%)

55-65 jaar (14.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Garve werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Garve gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Vervanging Leerkrachten: Deskundige Zorg op De Garve

Bij onvoorziene afwezigheid van een leerkracht, zoals ziekte of verlof, zetten wij alles op alles om professionele vervanging te garanderen. Onze school is strategisch aangesloten bij het Personeelscluster Oost Nederland (PON). Dit samenwerkingsverband verenigt schoolbesturen uit het primair onderwijs in Oost-Nederland, wat ons toegang geeft tot een omvangrijke invalpool. Met bijna 200 basisscholen die deel uitmaken van het PON, kunnen wij rekenen op een breed netwerk van gekwalificeerde vervangers. Het PON streeft ernaar om zo spoedig mogelijk vervanging te regelen vanuit deze pool, wat in de praktijk vrijwel altijd succesvol is. Mocht er onverhoopt toch geen vervanging beschikbaar zijn op de eerste ziektedag, dan zorgen wij voor een optimale opvang van uw kind. Een tweede dag zonder vervanging zou helaas leiden tot een dag vrij voor de leerlingen, maar dit scenario hebben we tot op heden dankzij de efficiënte samenwerking met het PON steeds kunnen voorkomen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Garve: Specialisten voor Elke Uitdaging

Taalontwikkeling en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider De Garve

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Heeft uw kind extra ondersteuning nodig bij taal of rekenen? Op De Garve zetten we ons in voor iedere leerling. Onze intern begeleider en specialist meer- en hoogbegaafdheid werken nauw samen om een passend aanbod te garanderen. Hoogbegaafde leerlingen hebben een unieke leerweg. Onze specialist meer- en hoogbegaafdheid herkent en begeleidt deze kinderen optimaal. Door gerichte coaching van zowel leerlingen als leerkrachten, zorgen we voor een stimulerende leeromgeving. Dit proactieve beleid zorgt ervoor dat leerlingen met specifieke behoeften tijdig de juiste hulp krijgen, wat bijdraagt aan hun academische en persoonlijke groei.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groei in Zelfvertrouwen en Mindset

Beschikbare specialisten:

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid De Garve

Toelichting van de school:

Wij geloven in de kracht van een positieve mindset. Onze specialist meer- en hoogbegaafdheid helpt kinderen inzicht te krijgen in hun eigen leerproces en moedigt een groeimindset aan. Hoogbegaafde kinderen tonen vaak een verhoogde sensitiviteit en zelfbewustzijn. Onze specialist biedt gerichte begeleiding en ondersteuning om deze eigenschappen positief te kanaliseren. Door deze aandacht voor sociaal-emotionele ontwikkeling, ondersteunen we kinderen bij het ontwikkelen van veerkracht en zelfinzicht, essentieel voor hun welzijn en schoolsucces.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Structuur voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider De Garve

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Een gestructureerde aanpak is cruciaal voor een effectieve leeromgeving. Op De Garve hebben we een toegewijde intern begeleider die diverse zorgtaken coördineert. Deze intern begeleider fungeert als een centraal aanspreekpunt voor leerkrachten en ouders, en speelt een sleutelrol in het monitoren en ondersteunen van de leerontwikkeling van alle leerlingen. Daarnaast is onze intern begeleider ook gespecialiseerd in de begeleiding van jonge kinderen, wat een solide basis legt voor hun verdere schoolcarrière.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve en Gezonde Leerlingen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider De Garve

Oefentherapeut

Toelichting van de school:

Basisschool De Garve bevordert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van haar leerlingen. Wij werken nauw samen met externe specialisten om dit te realiseren. Onze school onderhoudt sterke banden met Intraverte, een praktijk gespecialiseerd in oefentherapie. Zij bieden waardevolle ondersteuning en houden regelmatig spreekuren binnen onze school. Meer informatie over de diensten van Intraverte vindt u op hun website: https://www.intraverte.nl/

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veilige en Zorgzame Omgeving

Toelichting van de school:

Hoewel specifieke medische zorg en persoonlijke verzorging niet direct door schoolpersoneel worden geleverd, waarborgen wij een veilige en zorgzame omgeving. Ouders worden aangemoedigd om bij specifieke medische behoeften tijdig contact op te nemen met de school. We werken samen met ouders en externe zorgverleners om ervoor te zorgen dat alle leerlingen zich prettig en veilig voelen op school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Gymlokaal

Ontmoetingsplein

Moestuin

Optimale Leerlingondersteuning op Basisschool De Garve

Ontwikkeling van Ondersteunende Onderwijsinitiatieven

Basisschool De Garve investeert continu in de groei van onze leerlingen door middel van gerichte ondersteuning. Dit schooljaar starten we met een uitgebreid scholingstraject voor al onze leerkrachten, specifiek gericht op de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen. Deze verdieping stelt ons in staat om in de komende jaren een nog passender en uitdagender onderwijsaanbod te creëren voor deze talentvolle kinderen. Onze school beschikt tevens over specialistische kennis en ervaring met het ondersteunen van leerlingen met dyslexie. We zetten ons actief in om hen de juiste tools en begeleiding te bieden voor academisch succes. Daarnaast is er een toegewijde leerkrachtondersteuner werkzaam binnen onze school. Deze professional werkt zowel met individuele leerlingen als met kleine, homogene groepjes. Centraal staat het identificeren en voldoen aan de unieke ondersteuningsbehoeften van elke leerling, om zo hun volledige potentieel te ontsluiten.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Schoolplan: Kwaliteitsborging en Toekomstvisie

Welke ambitieuze doelen stelt De Garve voor de komende jaren?

Ons schoolplan 2023-2026 legt de focus op een versterkte ouderbetrokkenheid en heldere communicatie. Ouders worden volledig geïnformeerd over de Medezeggenschapsraad (MR), haar taken en leden. Interne communicatie binnen het team is gestroomlijnd en direct. We streven naar een volwaardig Integraal Kindcentrum (IKC) waarin teamleden van school en kinderopvang gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van elk kind. Ons onderwijs is gericht op: * Het borgen en evalueren van didactische afspraken binnen het team. * Het implementeren van groepsdoorbroken werkzaamheden, uitgebreid naar de kinderopvang en SpeelLeerGroep, in nauwe afstemming met Avonturijn en ouders. * Het consequent toepassen van Expliciete Directe Instructie (EDI) door alle teamleden. * Het verhogen van de leerresultaten op het gebied van taal, lezen en spelling. * Het integreren van burgerschap in het dagelijkse onderwijs en pedagogisch handelen. * Het ontwikkelen van ICT-vaardigheden bij alle leerlingen. * Het stimuleren van creativiteit en culturele expressie, zodat leerlingen hun talenten ontdekken. * Het vergroten van de expertise van ons team in het herkennen en begeleiden van meer- en hoogbegaafde kinderen met een passend individueel aanbod. * Het toepassen van een geïntegreerde methode voor Oriëntatie op jezelf en de wereld (OJW), met nadruk op kennisoverdracht en vaardigheidsontwikkeling. * Het bevorderen van milieubewustzijn en zorg voor de natuur door natuurbeleving op school. * Het continu verbeteren van ons aanbod voor jonge kinderen en de bijscholing van het team. Ons pedagogisch klimaat kenmerkt zich door: * Een natuurlijke integratie van het pedagogisch beleid in het dagelijks handelen. * De aanwezigheid van een opgeleide vertrouwenspersoon en een meldcode kindermishandeling. * Een proactief veiligheidsbeleid, met aandacht voor de ervaren veiligheid van de kinderen. Voor ons personeel geldt: * Een up-to-date en adequaat personeelsbeleid. * Een gestructureerde gesprekkencyclus met functionerings- en beoordelingsgesprekken. * Bewustzijn bij medewerkers over de eigen verantwoordelijkheid voor het effectief inzetten van werkdrukmiddelen. * Een gezamenlijke, verantwoorde taakverdeling binnen het team.

Hoe waarborgt De Garve de realisatie van haar schoolbrede doelen?

De Garve volgt een structurele kwaliteitscyclus om haar innovaties en doelen te realiseren. Een jaarlijkse team-evaluatie aan de hand van een checklist meet de voortgang van vastgelegde doelen, waarna nieuwe doelstellingen worden bepaald. Het Toezichthoudend Bestuur onderhoudt jaarlijks een dialoog met team en directie over de gestelde doelen en de algehele kwaliteit. Periodiek, eens per vier jaar, ondergaat de school een externe audit voor een onafhankelijke kwaliteitsbeoordeling.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Ontdek ons Stimulerende Programma voor Jonge Kinderen bij De Garve

Toelichting van de school

Bij IKC De Garve zetten wij vol in op de taalontwikkeling van jonge kinderen. Onze gespecialiseerde medewerkers op de kinderopvang zijn extra getraind om elke leerling te ondersteunen bij het vergroten van hun woordenschat en taalvaardigheid. We besteden veel aandacht aan lezen, zowel technisch als begrijpend lezen, maar vinden leesplezier minstens zo belangrijk. Kinderen krijgen regelmatig de ruimte om in hun eigen gekozen boeken te duiken, wat hun liefde voor lezen aanwakkert. Dit bevordert een sterke basis voor verdere educatieve successen en een leven lang leren.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Garve extra programma's voor de allerkleinsten?

Absoluut! Basisschool De Garve biedt een rijk scala aan extra activiteiten, speciaal ontworpen voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat een uitgebreid kinderopvangprogramma en toegewijde voor- en vroegschoolse educatie (VVE) om een vliegende start te garanderen. Ons kindcentrum is ingericht om de nieuwsgierigheid te prikkelen en een solide basis te leggen voor de schoolcarrière.

De school werkt samen met:

Integrale Kinderopvang De Garve

Peuteropvang met focus op Vroege Educatie

Kindcentrum De Garve: een veilige leeromgeving

Met welke partners werkt De Garve samen voor het programma voor jonge kinderen?

Om de best mogelijke ontwikkeling voor onze jongste leerlingen te waarborgen, werkt Basisschool De Garve nauw samen met gerenommeerde partners. Een van onze belangrijke samenwerkingsverbanden is met Avonturijn, een organisatie die expertise inbrengt op het gebied van kinderopvang en educatie. Deze samenwerkingen versterken ons aanbod en zorgen voor een doorlopende leerlijn van kinderopvang tot en met de basisschool.

De school werkt samen met:

Samenwerking met Avonturijn voor kindontwikkeling