De resultaten van IKC de Vlashoek in Westmaas

Bij IKC de Vlashoek begeleiden we uw kind met zorg naar de volgende stap in het voortgezet onderwijs. Een passend schooladvies is hierbij cruciaal, zodat uw kind kan instromen op een school die aansluit bij zijn of haar talenten en capaciteiten. Ons adviesproces is zorgvuldig en gebaseerd op een brede kijk op uw kind. Wij kennen elke leerling vanaf de start op onze school. Jaarlijks houden we alle vorderingen, onderwijsbehoeften en ontwikkelingen bij in een persoonlijk leerlingvolgsysteem. Dit, samen met de resultaten van de IEP-toetsen voor rekenen, lezen en taal, geeft vanaf groep 7 een indicatie van het potentieel voor het voortgezet onderwijs. In januari van groep 8 stellen we een voorlopig schooladvies op. Dit is een samenspel van onze observaties, de resultaten van methodetoetsen en de IEP-leerlingvolgsysteemtoetsen. De definitieve doorstroomtoets, de IEP-Doorstroomtoets, wordt begin februari afgenomen. De resultaten hiervan ontvangen we in maart, waarna we het definitieve schooladvies vaststellen. Een hoger advies van de doorstroomtoets dan ons voorlopige advies? Dan passen we het definitieve advies aan. Alleen als het in het belang van uw kind is, en na overleg met u, kunnen we besluiten een hoger advies niet te volgen, dit wordt dan uiteraard gemotiveerd naar de middelbare school. Bij een lager advies van de doorstroomtoets blijft het voorlopige advies staan. Onze jaarlijkse monitoring van leerlingen in het voortgezet onderwijs bevestigt de betrouwbaarheid van onze advisering. Open dagen en aanmelden zijn belangrijke momenten. Wij nodigen u en uw kind uit voor open dagen in de regio. Deelname aan kennismakingsactiviteiten van middelbare scholen tijdens schooltijd is echter niet toegestaan. Individuele inschrijvingen voor activiteiten dienen buiten schooltijd te plaatsvinden. Eind maart vindt de centrale aanmeldingsweek plaats. Wij zorgen voor een vlotte overdracht van alle relevante informatie naar de door u gekozen middelbare school, met wie we uitstekende contacten onderhouden.

In januari 2020 heeft de Onderwijsinspectie een grondig onderzoek uitgevoerd naar de onderwijskwaliteit van IKC de Vlashoek. De focus lag hierbij op de didactische vaardigheden van onze toegewijde leerkrachten, het hart van ons leerproces. De inspectie heeft geconcludeerd dat wij op IKC de Vlashoek uitblinken in het aanbieden van individueel gedifferentieerd onderwijs op een vakkundige en inspirerende wijze. Onze leerdoelen zijn helder en toegankelijk, zelfs voor onze jongste leerlingen die al leren om waardevolle feedback aan elkaar te geven. De inzet van coöperatieve werkvormen bevordert actief en betrokken leren, wat resulteert in een dynamische leeromgeving. Dit alles draagt bij aan een positieve en stimulerende schoolervaring voor elk kind. Een samenvatting van het zeer positieve oordeel van de inspectie benadrukt dit: “De inspectie constateert dat gelukkige kinderen beter presteren, wat op diverse manieren zichtbaar is binnen onze school en de lokale gemeenschap. Er heerst een uitstekend pedagogisch klimaat, gekenmerkt door de positieve betrokkenheid van zowel onze leerkrachten als de leerlingen onderling. Het aanstekelijke enthousiasme en de diepe bevlogenheid van onze onderwijzers zijn onmiskenbaar aanwezig.”