Basisschool Openbare Basisschool Leemvoortschool in Westendorp

Het team van Openbare Basisschool Leemvoortschool in Westendorp

Steuterweg 2

7054 Westendorp

0315298168 leemvoort@paraatscholen.nl www.leemvoort.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool Leemvoortschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool Leemvoortschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool Leemvoortschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Leemvoortschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool Leemvoortschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool Leemvoortschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (42.9%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (14.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool Leemvoortschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool Leemvoortschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool Leemvoortschool

Op Openbare Basisschool Leemvoortschool zorgen we voor een vlekkeloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij kortdurende afwezigheid van onze leerkrachten. Denk hierbij aan ziekte, bijscholingen of belangrijke persoonlijke afspraken zoals doktersbezoeken. Om deze situaties adequaat op te vangen, maken we gebruik van een flexibel intern urenbudget. Dit stelt ons in staat om vervangingen efficiënt te organiseren, waarbij de onderwijskwaliteit altijd prioriteit heeft. Soms betekent dit dat we tijdelijk in meerdere groepen werken, waarbij de kinderen hierover helder worden geïnformeerd. Bij gelijktijdige afwezigheid van meerdere teamleden, zetten we de flexibiliteit van onze parttime collega's en LIO-stagiaires in. Als deze opties niet volstaan, treden noodmaatregelen in werking. Deze zijn gericht op het intern oplossen van het vervangingsvraagstuk, bijvoorbeeld door leerlingen tijdelijk te verdelen over andere klassen of door leerkrachten met andere taken voor de groep te plaatsen. De kwaliteit van ons onderwijs staat bij Paraat Scholen voorop. Mocht er onverhoopt toch onrust ontstaan of de werkdruk voor leerkrachten te hoog oplopen door vervanging, dan kunnen we genoodzaakt zijn u te vragen uw kind voor de tweede en volgende dagen thuis te houden. Dit is een laatste redmiddel, ingezet om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen. We streven ernaar dat kinderen nooit langer dan twee dagen thuis zijn; dit kan betekenen dat kinderen van groep wisselen. Uw medewerking in dergelijke uitzonderlijke situaties wordt zeer gewaardeerd, omdat het de continuïteit van ons onderwijs garandeert. Voor langdurige afwezigheden, zoals verlof of langdurige ziekte, doen we een beroep op de eigen, deskundige vervangerspool van Paraat Scholen. Zo blijft de continuïteit van het leerproces gewaarborgd.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Wij werken met verschillende combinatiegroepen: groep 1-2, groep 3-4 en 5-6, groep 7-8. Klik hier voor de verdeling van leerkrachten over de groepen. Daarnaast werken de leerlingen van deze groepen ook groepsdoorbroken samen in de hoeken op ons leerplein.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool Leemvoortschool

Taal en Rekenen: Expertise voor Succes

Toelichting van de school:

Onze Intern Begeleider (IB'er) beschikt over diepgaande kennis en ruime ervaring op het gebied van taal- en rekenonderwijs. Zij werkt nauw samen met de schoolleiding om de kwaliteit van ons onderwijs op deze cruciale vlakken te waarborgen. Daarnaast maken we gebruik van de expertise binnen ons bestuur, via ons Ondersteuningsloket en de Paraatklas, en stimuleren we kennisdeling via Leernetwerken.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Toelichting van de school:

Onze IB'er is ook zeer bedreven in het ondersteunen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Indien er behoefte is aan gespecialiseerde hulp, schakelen we met plezier extra expertise in vanuit het ondersteuningsloket van Paraatscholen. Zo garanderen we een veilige en stimulerende leeromgeving voor ieder kind.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Praktische Hulp

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Onze interne begeleidster combineert haar rol met die van gedragsspecialist, wat een unieke combinatie van vaardigheden biedt. Voor aanvullende ondersteuning kunnen wij rekenen op ons eigen ondersteuningsloket. Ook werken we nauw samen met het Samenwerkingsverband Doetinchem voor gespecialiseerde hulpvragen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Groei

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Toelichting van de school:

We bieden de mogelijkheid om een consult aan te vragen bij onze deskundige kinderfysiotherapeute. Zij biedt tijdelijke begeleiding aan kinderen op school die extra ondersteuning nodig hebben bij hun motorische ontwikkeling. Dit draagt bij aan een gezonde fysieke ontwikkeling van onze leerlingen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veilige Protocollen

Toelichting van de school:

Binnen Paraat scholen hanteren we een strikt protocol voor medicijnverstrekking en medisch handelen. Dit protocol zorgt voor de veiligheid en het welzijn van alle leerlingen. We volgen deze richtlijnen consistent in alle situaties.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Kinderdagverblijf De Kleine Zeester

Ontdek Onze Specialistische Ondersteuning voor Elke Leerling

Gedetailleerd Overzicht van Educatieve Ondersteuningsmogelijkheden

Bij Openbare Basisschool Leemvoortschool geloven we in het bieden van op maat gemaakte ondersteuning. Ons doel is om elke leerling de best mogelijke kansen te geven om zich te ontwikkelen, zowel academisch als persoonlijk. Ondersteuningsloket: Uw Partner in Educatieve Uitdagingen Wanneer de onderwijsbehoeften van een leerling verder gaan dan onze standaard basisondersteuning, schakelen we het gespecialiseerde ondersteuningsloket in. Dit gebeurt altijd in nauwe samenwerking en met volledige instemming van u als ouder. Het loket biedt deskundige hulp bij complexe ondersteuningsvragen en draagt bij aan de continue professionele ontwikkeling van ons onderwijsteam. Een team van ervaren coaches passend onderwijs (CPO) staat klaar met expertise op diverse gebieden, waaronder. Specifieke Expertisegebieden van het Loket: * Het jonge kind * Meer- en hoogbegaafdheid * Gedrag en sociaal-emotionele ontwikkeling * Taal, lezen en spelling * Rekenen en rekenproblematiek * Ondersteuning voor nieuwkomers * Inzet van onderwijsassistenten De specialisten van het loket bieden niet alleen directe hulp en praktische informatie, maar delen ook actief hun kennis binnen onze school. Dit zorgt voor duurzame verbeteringen en een hoger kennisniveau bij onze leerkrachten, waardoor de ondersteuning nooit een eenmalige actie blijft maar een continue impuls voor professionele groei. De Paraatklas: Stimuleren van Talent en Ontwikkeling De Paraatklas is een unieke bovenschoolse voorziening gericht op (hoog)begaafde leerlingen. Het programma is zorgvuldig afgestemd op de individuele zone van naaste ontwikkeling en werkt preventief om leeruitval te voorkomen. Doelen van de Paraatklas: * Ontmoeten en samenwerken met ontwikkelingsgelijken * Gericht werken aan specifieke leerdoelen en vaardigheden * Deelnemen aan 'leren leren' groepen * Versterken van sociaal-emotioneel functioneren in peergroepen Leerlingen kunnen deelnamen aan verschillende groepen, afhankelijk van hun individuele behoeften en ontwikkelingsdoelen. Leernetwerken: Kennisdeling en Professionele Groei voor Ons Team Alle teamleden van Leemvoortschool, inclusief de specialisten van het ondersteuningsloket, kunnen deelnemen aan inspirerende leernetwerken. Deze netwerken zijn essentieel voor gezamenlijke groei en kennisdeling. Onze Leernetwerken: * Faciliteren van leren van en met elkaar * Stimuleren van ontmoetingen en verbinding voor bredere kennisuitwisseling * Ontwikkeling van expertise door en voor collega's * Verbinding met strategische beleidsdoelen, met een focus op minimaal één speerpunt Keuze uit diverse leernetwerken: * Rekenen * Kindertalentfluisteraar * (Hoog)begaafdheid * Nieuwkomers en NT2 * Gedrag * Taal, lezen en spelling * Bovenbouw * Het jonge kind * ICT * Betrokken ontdekker Onze Samenwerkingspartners: Een Sterk Netwerk voor Basisondersteuning Om optimale basisondersteuning te garanderen, werkt Openbare Basisschool Leemvoortschool samen met een breed scala aan gespecialiseerde organisaties. Kernpartners: * Paraat scholen * Samenwerkingsverband Doetinchem * Gemeente Oude IJsselstreek * Buurtzorg Jong * Buurtzorg Jongerenwerk * Kentalis * Leerplicht * Ouderconsulent * Gedragswetenschapper IJsselgroep * GGD * Dyslexieaanbieders (Berkel-B, IJsselgroep, RID) * Logopedist * Fysiotherapeut * Kinderopvang Toekomstvisie: Inclusief Onderwijs en Persoonlijke Ontwikkeling Vanuit onze Daltonvisie stimuleren we kinderen om zelfstandig en verantwoordelijk te groeien tot veerkrachtige individuen. Als kleine school hebben we elk kind nauwlettend in beeld en streven we ernaar zoveel mogelijk kinderen thuisnabij passend onderwijs te bieden. Dit vereist een flexibele, proactieve en ontwikkelingsgerichte aanpak van ons team. Door te bouwen aan een lerende en professionele cultuur, zet ODS de Leemvoort stappen naar een steeds inclusievere leeromgeving voor alle leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan: Leemvoortschool's Toekomstvisie

Wat Zijn de Kernambities van ons Schoolplan voor Schooljaar 25-26?

Voor het schooljaar 25-26 richt Leemvoortschool zich op de ambitie "De betrokken ontdekker". Dit betekent dat onze leerkrachten een stimulerende leeromgeving creëren die nieuwsgierigheid en ontdekking bevordert. We integreren leeslessen nauw met de thema's uit ons zaakvakkenonderwijs, waardoor leren een samenhangende ervaring wordt. Met de Kwink-methode versterken we ons schoolklimaat, gericht op de ontwikkeling van sociale en maatschappelijke vaardigheden. Onze Daltonvisie is hierbij leidend en wordt zichtbaar in alle facetten van het onderwijs. Daarnaast zetten we vol in op het verbeteren van essentiële basisvaardigheden zoals taal, lezen, rekenen en digitale geletterdheid. Ook de professionele groei en het welzijn van ons team hebben onze voortdurende aandacht. Burgerschapsonderwijs bij Leemvoortschool: Onze school neemt de verantwoordelijkheid voor hoogwaardig burgerschapsonderwijs serieus. We besteden systematisch aandacht aan actief burgerschap en sociale cohesie, en bieden leerlingen de kennis, vaardigheden en attitudes die hiervoor nodig zijn. We fungeren als een oefenplaats waar kinderen voorbereid worden op actieve deelname aan de maatschappij, met betrokkenheid van onze directe omgeving. Een veilig en inclusief schoolklimaat is hierbij cruciaal. Kinderen leren zorg te dragen voor elkaar en hun omgeving, ongeacht verschillen. We verbreden het perspectief van onze leerlingen door aandacht te besteden aan diversiteit, onze geschiedenis en democratische waarden. De onderzoekende houding van kinderen wordt gestimuleerd. Kinderen ontwikkelen verantwoordelijkheidsgevoel, zelfkennis en reflectievermogen. We oefenen democratisch handelen en besluitvorming, waarbij respectvolle dialogen centraal staan. Onze basisprincipes sluiten aan bij de kernwaarden van onze samenleving, met oog voor wederzijdse grenzen. We stimuleren een brede en genuanceerde kijk op de wereld, essentieel in onze diverse en veranderende maatschappij. Ons team is zich bewust van zijn voorbeeldfunctie en hanteert een open, respectvolle en luisterende houding. Onze leerlingen leren samenleven en samenwerken, met respect voor andersdenkenden. De school is een oefenplaats voor democratie en het omgaan met diversiteit, ideaal ondersteund door onze Daltonvisie. Via de leerlingenraad ervaren leerlingen actieve participatie in democratische processen, van besluitvorming tot invloed uitoefenen. Met methodes als KWINK en Go! verdiepen we burgerschapsvaardigheden rond democratie en diversiteit. Leerlingen leren kritisch denken, reflecteren en proactief handelen – een leerling met lef! Aanvullende burgerschapskennis en -vaardigheden worden opgedaan via vakoverstijgende projecten, activiteiten, het schoolklimaat en buitenschoolse bezigheden, versterkt door een veilig leerklimaat.

Hoe Borgt Leemvoortschool de Kwaliteit van het Onderwijs?

De onderwijskwaliteit bij Leemvoortschool is meetbaar, merkbaar en zichtbaar door continue monitoring met diverse instrumenten, bronnen en gesprekken. Onze resultaten zijn zowel prestatiegericht als proces- en mensgericht. We voldoen aan wettelijke kaders en monitoren tegelijkertijd onze eigen ambities, geleid door ons strategisch beleidsplan en het schoolplan. De kwaliteitscyclus zorgt voor systematische informatieverzameling om de gestelde doelen te realiseren en de onderwijskwaliteit te meten. De volgende vragen vormen de kern van onze kwaliteitsborging: * Doen we de juiste dingen? * Doen we de juiste dingen goed? * Hoe weten we dit? * Delen anderen deze mening? * Hoe benutten we deze inzichten? We streven naar een aanpak waarbij kwaliteit en kwaliteitsbewustzijn centraal staan, zodat iedereen binnen de organisatie hiernaar handelt. Onze jaarplannen bevatten concrete en realistische doelen, die per periode worden uitgewerkt in periodedoelen door werkgroepen en coördinatoren. De monitoring vindt plaats tijdens wekelijkse bordsessies en evaluatiemomenten op team-, werkgroep- en stafniveau. Een gedetailleerde beschrijving van onze kwaliteitszorg is te vinden in het beleidsstuk Kwaliteitszorg van Paraat scholen.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op Leemvoortschool: Een Vliegende Start

Toelichting van de school

Leemvoortschool biedt een naadloze overgang van opvang naar onderwijs voor uw jongste kind. Onze school huisvest Kinderopvang De Kleine Zeester, waarmee we nauw samenwerken. Dit zorgt voor een vertrouwde en gestroomlijnde start in het basisonderwijs. Ook onderhouden we sterke banden met andere lokale kinderopvanginitiatieven. Deze samenwerkingen garanderen een consistente en stimulerende leerervaring, afgestemd op de individuele behoeften van elk kind. Hoewel De Kleine Zeester geen officiële VVE-locatie is, hanteren zij de succesvolle Vroegschoolse Educatie methode Kiki. Dit programma is speciaal ontwikkeld voor kleinschalige opvang en biedt volop ruimte voor creativiteit en de eigen inbreng van kinderen. Met Kiki de beer beleven kinderen diverse activiteiten gericht op motoriek, sociaal-emotionele ontwikkeling, taalvaardigheid en rekenprikkels. Dagritmekaarten bieden structuur en voorspelbaarheid, wat essentieel is voor het creëren van een veilige leeromgeving. Ontdek de kracht van ontwikkelingsgericht onderwijs in onze onderbouwgroepen. In groep 1 en 2 werken we met een dynamische aanpak gebaseerd op ontwikkelingsgericht Daltononderwijs. Boeiende thema's, die ongeveer zes weken duren, vormen de basis voor een rijke leeromgeving. Wij stimuleren elke leerling om persoonlijke groei te realiseren. Thema's integreren we in spel, gesprekken, taal- en rekenactiviteiten, en creatieve en bewegingsgerichte lessen. De klaslokalen en buitenspeelruimte ademen de sfeer van het actuele thema. Onze leerkrachten observeren, begeleiden en inspireren leerlingen actief. Via systematische leerlijnen volgen we de ontwikkeling van elk kind nauwgezet, zodat we optimaal kunnen inspelen op hun leerbehoeften.

Veelgestelde vragen

Biedt Leemvoortschool extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Absoluut! Leemvoortschool zet zich in voor een stimulerende start met specifieke programma's voor jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Ontdek ons aanbod voor de allerkleinsten

Met welke kinderopvangpartners werkt Leemvoortschool samen?

Wij onderhouden een waardevolle samenwerking met Kinderopvang De Kleine Zeester om een soepele overgang naar het basisonderwijs te waarborgen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang De Kleine Zeester: Een vertrouwde partner