De resultaten van Openbare Basisschool Leemvoortschool in Westendorp
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool Leemvoortschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool Leemvoortschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Leemvoortschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamenteel Niveau op Leemvoortschool
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden gemeten met de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een norm die ook voor Leemvoortschool geldt. Dit zorgt voor een consistente kwaliteitsmeting in heel Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Prestatie op Leemvoortschool
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en dient als ambitieus doel voor onze leerlingen in groep acht. De onderwijsinspectie stelt per basisschool een specifiek streefpercentage vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage is de leidraad voor het succes van Leemvoortschool in het stimuleren van hogere leerresultaten. Alle leerlingen streven naar deze extra uitdaging.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool Leemvoortschool?
Openbare Basisschool Leemvoortschool is uw betrouwbare partner voor een deskundig schooladvies, essentieel voor de overstap naar het voortgezet onderwijs. Ons advies wordt samengesteld door een toegewijde commissie van ervaren leerkrachten, de directie en de intern begeleider. Wij hechten waarde aan een holistische benadering; naast de CITO-toetsen en leerlingvolgsysteem resultaten, kijken we ook naar de brede ontwikkeling van uw kind. Denk hierbij aan sociaal-emotionele vaardigheden, werkhouding, motivatie en het vermogen om te plannen en organiseren. Deze factoren zijn cruciaal voor een succesvolle schoolcarrière. Onze PO-VO werkgroep, bestaande uit bovenbouwleerkrachten, de intern begeleider en directie, komt viermaal per jaar bijeen. Hierin bespreken we cyclisch de ontwikkeling van alle leerlingen in groep 6 tot en met 8. Vanaf groep 7 delen we voorlopige adviezen, ook wel 'kijkrichtingen' genoemd, met ouders en kinderen. Deze adviezen worden zorgvuldig afgestemd en kunnen, indien nodig, worden bijgesteld op basis van de voortgang. Voor het schooljaar 2023/2024 geldt een specifieke procedure. Tussen 10 en 31 januari ontvangen leerlingen van groep 8 hun voorlopige schooladvies. In de daaropvolgende twee weken maken zij een doorstroomtoets. Indien de toetsscore hoger is dan het voorlopige advies, wordt dit heroverwogen. School kan alleen afwijken van een hoger advies indien dit aantoonbaar in het belang van het kind is. Bij een gelijke of lagere score blijft het oorspronkelijke advies van kracht. Uiterlijk 24 maart ontvangen alle leerlingen en ouders het definitieve schooladvies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool Leemvoortschool: Groei en Samenleven
Daltononderwijs bij Leemvoortschool stimuleert een brede vorming. We focussen op een harmonieuze balans tussen intellectuele, creatieve, sociale en persoonlijke groei. Elke leerling wordt aangemoedigd het maximale uit zichzelf te halen. Onze school biedt een veilige en uitdagende leeromgeving. Hier leren leerlingen zich te ontwikkelen tot zelfverzekerde individuen met een kritische en democratische instelling. We geloven in het belang van een positieve en actieve deelname aan de maatschappij. Daltononderwijs draagt bij aan de vorming van onze leerlingen tot zelfstandige, ondernemende en verantwoordelijke burgers. Ze leren effectief te functioneren in een complexe wereld, zowel in hun werk als in hun sociale interacties. Dit uit zich in leerlingen die: - Authentiek zijn en zichzelf durven te zijn. - Weten wat hun doelen zijn en daar naartoe werken. - Zich vrij en verantwoordelijk voelen voor hun keuzes. - Rekening houden met de behoeften en gevoelens van anderen. - Doelgericht en met focus aan taken werken. - Nieuwsgierig zijn en graag de wereld willen ontdekken. - Hun unieke talenten ontwikkelen en benutten.
Veiligheid: Een basis voor groei en ontdekking.
Verantwoordelijkheid: Leren omgaan met eigen keuzes en gedrag.
Zelfredzaamheid & Zelfstandigheid: Ontwikkelen van onafhankelijkheid en probleemoplossend vermogen.
Hoe bevordert Basisschool Leemvoortschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Binnen onze school hanteren we duidelijke, positief geformuleerde gedragsverwachtingen. Deze gelden voor alle ruimtes, zoals het schoolplein, de gangen en de klaslokalen. Het gewenste gedrag wordt actief geoefend met de leerlingen. Daarnaast maken we gebruik van de sociaal-emotionele methode KWINK. Dit is een online lesprogramma gericht op sociaal-emotioneel leren (SEL), inclusief burgerschap en mediawijsheid. Jaarlijks meten we de sociaal-emotionele ontwikkeling via Kindbegrip. Leerkrachten vullen hierbij vragenlijsten in, en leerlingen uit de hogere groepen doen dit ook zelf. De resultaten bespreken we met zowel de leerlingen als de ouders. Leerlingen geven ook hun mening via tevredenheidspeilingen. Deze feedback wordt intern geanalyseerd om mogelijke verbeteringen te identificeren. Ouders worden geïnformeerd over de conclusies en aanbevelingen die hieruit voortvloeien.
Welke registratiemiddelen worden ingezet om sociale vooruitgang te monitoren?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool Leemvoortschool gebruik van de volgende registratie-instrumenten:
- Kindbegrip
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Leemvoortschool?
Basisschool Leemvoortschool maakt gebruik van de volgende effectieve methodieken voor sociaal-emotioneel leren:
- SOEMO-kaarten
- Kwink
Onderwijsinspectie Rapport: Ontdek de Kwaliteit van Basisschool Leemvoortschool
De Leemvoortschool, gelegen in Westendorp, is een bloeiende openbare basisschool. Met 69 leerlingen bieden we een persoonlijke leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Ontdek hier de bevindingen van de onderwijsinspectie en de resultaten van ons toegewijde team.