Basisschool Brede school Kors Breijer in Weesp

Het team van Brede school Kors Breijer in Weesp

Papelaan 122A

1382 Weesp

0294412050 info@korsbreijer.nl Website

Zie hier hoe het team van Brede school Kors Breijer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Brede school Kors Breijer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Brede school Kors Breijer bij jullie?

Ontdek hoe goed Brede school Kors Breijer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Brede school Kors Breijer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 82.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (82.6%)

Man (17.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Brede school Kors Breijer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (4.3%)

25-35 jaar (4.3%)

35-45 jaar (39.1%)

45-55 jaar (21.7%)

55-65 jaar (26.1%)

≥65 jaar (4.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.4%)

25-35 jaar (25.9%)

35-45 jaar (26.8%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (17.9%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Brede school Kors Breijer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (62.5%)

Direct ondersteunend personeel (25%)

Indirect ondersteunend personeel (8.3%)

Management (4.2%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Brede school Kors Breijer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invallersregeling: Zorgeloos Onderwijs bij Afwezigheid

Bij Brede school Kors Breijer zorgen we voor continuïteit in het onderwijs. We hebben een duidelijke procedure voor het regelen van vervanging en de verdeling van groepen wanneer een groepsleerkracht onverhoopt afwezig is. Onze eerste prioriteit is het inschakelen van onze eigen vervangingspool van Florente. Als er geen geschikte leerkracht beschikbaar is binnen deze pool, breiden we onze zoektocht uit naar gekwalificeerde leerkrachten buiten ons directe netwerk. Indien externe kandidaten niet beschikbaar zijn, kijken we naar de flexibiliteit van onze onderwijsassistenten en onderwijsondersteuners binnen de school. Mocht het onverhoopt toch niet lukken om vervanging te regelen, dan informeren wij ouders en verzorgers zo spoedig mogelijk. In het geval dat er geen invaller gevonden kan worden, krijgen de leerlingen van de betreffende groep een lesvrije dag. Ouders wordt gevraagd zelf voor opvang te zorgen, aangezien de school geen opvang kan bieden in andere groepen vanwege de groepsgrootte en de mogelijke verstoring. Bij langdurige afwezigheid van een leerkracht, waarbij geen vervanging mogelijk is, zullen de naastgelegen groepen om de beurt een dag vrij krijgen. Alle ouders worden tijdig geïnformeerd over deze situaties en de consequenties. Als het nodig is dat kinderen thuisblijven, ontvangen ouders hiervan minimaal één dag van tevoren bericht. In uitzonderlijke gevallen kan dit 's ochtends vroeg voor schooltijd via Social Schools. Alle communicatie verloopt via ons ouderportaal.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Samenwerking met Kinderopvang Kind & Co Ludens

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Kors Breijer

Taal & Rekenen: Expertise voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Hoogbegaafdheidsspecialist

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Ons toegewijde kernteam van specialisten, bestaande uit een rekenspecialist, taalspecialist, gedragsspecialist en specialist meer- en hoogbegaafdheid, staat klaar om leerkrachten te ondersteunen. Zij ontwikkelen lesplannen die perfect aansluiten bij de specifieke onderwijsbehoeften van elke klas. Door nauwe samenwerking met de intern begeleider analyseren en evalueren zij voortdurend de leerresultaten. Rekenen: Van Basis tot Verdieping In de groepen 5 tot en met 8 werken alle leerlingen met de SLO-leerlijnen via Snappet, wat zorgt voor een gestructureerde aanpak. Groep 3 en 4 starten met de Pluspunt methode, aangevuld met praktische oefeningen uit Sprongen Vooruit. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, bieden we gerichte instructie en oefeningen, vaak met behulp van hulpmiddelen zoals tafelkaarten en rekenspellen om basisvaardigheden te versterken. Leerlingen met een rekenachterstand krijgen intensieve begeleiding. Dit kan bestaan uit extra instructie in de klas, kleine groepjes die strategieën oefenen, of het gebruik van visuele hulpmiddelen. Leerlingen die juist extra uitdaging zoeken, worden gestimuleerd met verdiepende opdrachten en projecten, zowel digitaal via Snappet als met werkboeken zoals Rekentijgers. De rekenspecialist coördineert alle toetsmomenten (BOOM, Teije de Vos, Leerling in Beeld), onderhoudt de schoolbrede rekenleerlijnen en adviseert leerkrachten over de nieuwste rekenmethodieken en innovaties. Taal: Stimulering van Communicatie en Geletterdheid Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij taalontwikkeling, met name meertalige leerlingen, zetten we de methode LOGO3000 in, vooral in de onderbouw. Een sterke samenwerking tussen school en thuis is cruciaal voor het stimuleren van woordenschat en taalvaardigheid. Lezen en spellen worden structureel aangeboden via de methodes 'Taalactief' en 'Estafette'. Vanaf groep 5 wordt Snappet ingezet voor extra taalverrijking. Bij lees- en spellingproblemen gebruiken we 'Taal in Blokjes' als effectieve interventie, zowel in kleine groepen als individueel, ondersteund door digitale oefeningen. De taalspecialist ondersteunt leerkrachten bij de implementatie van 'Taal in Blokjes', denkt mee over specifieke taalstrategieën en waarborgt de continuïteit van de taalonderwijsleerlijnen. Zij zorgt ervoor dat het taalonderwijs up-to-date blijft en informeert het team over onderwijsvernieuwingen. Plusonderwijs: Talentontwikkeling en Uitdaging We bieden uitdagend onderwijs dat aansluit bij de individuele behoeften van leerlingen. Dit omvat verrijkingsmateriaal en projecten voor leerlingen die excelleren in specifieke vakgebieden, of die een ontwikkelingsvoorsprong hebben, inclusief kleuters. Ons plusonderwijs richt zich op het creëren van een omgeving waarin leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. We stimuleren talentontwikkeling en zorgen ervoor dat leerlingen met plezier naar school gaan. De focus ligt op het aanleren van vaardigheden zoals zelfmotivering, samenwerken, probleemoplossing en omgaan met uitdagingen. De specialist plus geeft les aan de plusgroep en fungeert als vraagbaak voor leerkrachten bij het inzetten van verrijkingsmateriaal. Tevens onderhoudt zij het beleid rondom plusonderwijs en identificeert zij leerlingen die extra uitdaging behoeven.

Sociaal-Emotionele Ondersteuning: Welbevinden Centraal

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Hoogbegaafdheidsspecialist

Toelichting van de school:

De gedragsspecialist werkt nauw samen met de intern begeleider om leerkrachten te ondersteunen bij gedragsvraagstukken in de klas. Onze aanpak is gericht op positieve beïnvloeding en preventie, met als doel een harmonieuze leeromgeving te creëren. Bij specifieke uitdagingen in de groep dynamiek kan een groepstraining worden ingezet. Voor individuele leerlingen bieden we ondersteuning middels handelingsplannen gedrag, die helpen bij het reguleren van gedrag en het bevorderen van sociaal-emotionele vaardigheden. De gedragsspecialist begeleidt leerkrachten bij de implementatie van 'De Vreedzame School' en het protocol 'Grensoverschrijdend gedrag'. Daarnaast verzorgt zij trainingen voor leerlingen en speelt zij een sleutelrol in het bevorderen van een positief schoolklimaat en de kinderraad.

Gedrag, Werkhouding & Taakaanpak: Een Positieve Basis

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Ons pedagogisch klimaat vormt de kern van onze school. We streven naar een veilige, respectvolle en voorspelbare omgeving waar elk kind zich gewaardeerd en gezien voelt. Dit bevordert niet alleen het welzijn, maar ook de optimale ontwikkeling van ieder kind. Pedagogisch handelen is voor ons integraal onderdeel van ons onderwijs. Leerkrachten en medewerkers begeleiden leerlingen bewust in hun sociale, emotionele en morele groei, met aandacht voor zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Onze aanpak is gebaseerd op vier kernprincipes: relatie, competentie, autonomie en structuur. We hanteren de principes van 'De Vreedzame School' en zetten, waar nodig, interventies zoals taakspel of 'Rots en Water' in om de groepsdynamiek positief te beïnvloeden en een effectieve werkhouding te stimuleren.

Motorische Ontwikkeling: Ondersteuning door Kinderfysiotherapie

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van motorische ontwikkeling, werken wij samen met gespecialiseerde kinderfysiotherapeuten. Deze professionals bieden sensomotorische training en wij stellen waar nodig faciliteiten op school beschikbaar om deze trainingen te faciliteren.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veilige en Zorgzame Omgeving

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Een aanzienlijk deel van ons personeel is getraind in bedrijfshulpverlening (BHV) en sommigen bezitten een EHBO-diploma, wat zorgt voor een veilige omgeving. Voor leerlingen met specifieke medische behoeften werken we nauw samen met ouders en medische professionals, zoals verpleegkundigen en schoolartsen. Samen stellen we gedetailleerde zorgplannen op, inclusief afspraken over medicatie en de benodigde aanpak, om de gezondheid en het welzijn van elk kind te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Kinderdagopvang Kind & Co Ludens

Peuterspeelzaal Kind & Co Ludens

Voor- en naschoolse opvang Kind & Co Ludens

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling bij Kors Breijer

Ontdek Hoe Wij Uw Kind Begeleiden

Leerlingenzorg op Maat bij Brede School Kors Breijer Wij geloven dat elk kind uniek is en verdient het allerbeste onderwijs. Daarom zetten wij ons in om vroegtijdig ontwikkelingsbelemmeringen te signaleren, zowel op leergebied als sociaal-emotioneel. Door gerichte extra ondersteuning bieden we kinderen de kans om hun volledige potentieel te bereiken. Ook leerlingen die meer uitdaging nodig hebben, krijgen bij ons de aandacht die ze verdienen. Passend Onderwijs en Zorgtrajecten Indien een kind ondanks onze inspanningen extra begeleiding nodig heeft, zoeken we samen met u naar het meest geschikte onderwijs. Dit doen we na een zorgvuldige analyse van de specifieke behoeften, volgens vastgestelde procedures. Meer details over hoe wij passend onderwijs vormgeven, vindt u in onze basisondersteuningsgids. Ons Deskundige Ondersteuningsteam Het 'ondersteuningsteam' is de spil in de organisatie van leerlingenzorg. Dit team bestaat uit twee ervaren intern begeleiders en vier gespecialiseerde experts: een plusspecialist, taalspecialist, rekenspecialist en gedragsspecialist. Zij monitoren gezamenlijk de voortgang van leerlingen en groepen, zowel cognitief als sociaal-emotioneel, en ontwikkelen samen met leerkrachten effectieve interventies. Samenwerking: De Sleutel tot Succes Onze aanpak kenmerkt zich door nauwe samenwerking tussen leerkracht, ouders en kind. We observeren, analyseren, stellen een plan van aanpak op en evalueren dit gezamenlijk. Bij externe betrokkenheid faciliteert de intern begeleider gesprekken tussen leerkracht en ouders, en ondersteunt bij aanvragen voor externe hulp. Verder Ontwikkelen met Groeidocumenten en MDO's Voor een gespecialiseerde aanpak stellen we, in samenspraak met ouders, groeidocumenten op. Hiermee vragen we ondersteuning aan vanuit het Samenwerkingsverband Unita. Een Multi Disciplinair Overleg (MDO) met ouders, leerkracht, intern begeleider en een specialist van SWV Unita zorgt voor een gezamenlijke visie op de specifieke hulp die de leerling nodig heeft, wat leidt tot effectieve actie. Gemeentelijke Ondersteuning via Ouder/Kind Teams Indien nodig, werken we samen met ouders om ondersteuning van de gemeente te organiseren. Via de Ouder/Kind Teams (OKT) Amsterdam vindt er een 'keukentafelgesprek' plaats om de benodigde hulp af te stemmen. Dit kan ook plaatsvinden op school met alle betrokkenen. Uw Eerste Aanspreekpunt: De Leerkracht Bij zorgen of vragen over de begeleiding van uw kind, is de leerkracht uw eerste en belangrijkste aanspreekpunt. De leerkracht is verantwoordelijk en het eerste aanspreekpunt voor alle kinderen in de groep. De intern begeleider ondersteunt de leerkrachten hierin en heeft primair geen direct contact met ouders; dit verloopt via de leerkracht. Stappenplan bij Zorgen of Vragen Stap 1: Bespreek uw zorgen met de leerkracht tijdens een gesprek of maak een afspraak. De leerkracht deelt de zorg eventueel met de intern begeleider en stelt samen een plan van aanpak op, waarover u geïnformeerd wordt. Stap 2: Communicatie met Intern Begeleider of Directeur Komt u er met de leerkracht niet uit? Stuur dan een e-mail naar zowel de leerkracht als de intern begeleider (ib@korsbreijer.nl) met uw specifieke zorgen en hulpvraag. U kunt een reactie per e-mail verwachten, uitgenodigd worden voor een driegesprek, of een gesprek met de leerkracht. U kunt ook een e-mail sturen aan de leerkracht en de directeur. U ontvangt dan een reactie of wordt uitgenodigd voor een gezamenlijk gesprek. Passend Onderwijs: Geen Kind Blijft Achter Ons streven is dat geen enkel kind buiten de boot valt. Passend Onderwijs betekent dat we de zorg bieden die een leerling nodig heeft, binnen of met hulp van buiten onze school. Als onderdeel van Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Unita (www.swvunita.nl) onderzoeken we continu of we de benodigde ondersteuning kunnen bieden, rekening houdend met groepsdynamiek en de draagkracht van de school. Bij niet-passend onderwijs zoeken we samen met u naar een passende oplossing elders. Verplichte Informatieverstrekking Ouders zijn verplicht alle relevante informatie over hun kind te verstrekken, inclusief overdrachten vanuit de kinderopvang. Dit helpt ons om het best passende onderwijs te kunnen bieden. Toekomstige Verbeteringen in Ondersteuning Vroeg en Voorschoolse Educatie (VVE) wordt verder geprofessionaliseerd om de jongste kinderen optimaal te ondersteunen. Taalontwikkeling en Woordenschat Gezien onze multiculturele populatie, leggen we extra nadruk op taal- en woordenschatontwikkeling. In de kleuter- en onderbouw creëren we een taalrijke omgeving met stimulerende activiteiten en de methode Logo 3000. Woordenschat wordt versterkt in kleine instructiegroepen. Rekenen en Taal: Versterkt Lesaanbod In groep 4 bieden we rekenonderwijs met de methode Pluspunt, gericht op automatiseren en basisvaardigheden zoals optellen en aftrekken. Voor taal implementeren we de nieuwe methodes Lijn 3 voor lezen en spellen, en Taalactief 5 voor taalonderwijs. We zetten taal in blokjes in op groeps- en individueel niveau. Effectieve Lesmethoden en Instructie We analyseren continu de aanpak van begrijpend lezen en trainen leerkrachten in het effectief aanbieden van deze lessen. Het EDI-model wordt ingezet voor instructie, afgestemd op de specifieke onderwijsbehoeften van onze leerlingen. Samenwerking met Externe Partners We optimaliseren onze samenwerking met ouder/kind coaches van Amsterdam en andere welzijnsorganisaties om indirect de thuissituatie te ondersteunen en zo het welzijn van onze leerlingen te bevorderen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling op Brede School Kors Breijer

Wat zijn de kernpunten van ons schoolplan 2022-2026?

Ons schoolplan 2022-2026 vormt de basis voor onze onderwijsdoelen. De jaarplannen bouwen hierop voort en bevatten actuele thema's en specifieke doelstellingen voor elk schooljaar. We integreren ook het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) en de subsidieregeling voor basisvaardigheden. Onze schoolontwikkeling richt zich op drie cruciale pijlers: Onderwijs, Kwaliteitszorg en Communicatie. Deze pijlers waarborgen een optimale leeromgeving voor elk kind. **1. Onderwijs: Passie voor Leren** Wij bieden kinderen een stimulerend en overzichtelijk lesaanbod met afwisselende werkvormen. Betrokkenheid van leerlingen staat centraal. **2. Kwaliteitszorg: Continue Verbetering** De kwaliteit van ons onderwijs is onze prioriteit. Door zorgvuldige analyse en observatie stemmen we ons onderwijs af op de behoeften van zowel groepen als individuele leerlingen. Ons beleid wordt continu geëvalueerd en waar nodig aangepast. **3. Communicatie: Zichtbaarheid en Samenwerking** We vergroten de zichtbaarheid van Brede School Kors Breijer en zorgen voor heldere, toegankelijke communicatie. De unieke samenwerking met Kind & Co Ludens in Weesp brengen we actief onder de aandacht. **Specifieke Onderwijsdoelen:** a. **Samenwerkend Leren:** Kinderen ontwikkelen vaardigheden om effectief samen te werken aan taken. b. **Ontdekkend Leren:** Leerlingen worden actief betrokken bij hun leerproces, met aandacht voor interesses en talenten. c. **Taalontwikkeling:** Gestructureerde inzet van methodes zoals 'Taal in Blokjes' en 'Estafette' voor lezen en spelling. We signaleren vroegtijdig dyslexie en optimaliseren begrijpend lezen. d. **Burgerschap & Sociaal-Emotioneel Leren:** Kinderen dragen bij aan het schoolbeleid via de kinderraad en leren sociale vaardigheden tijdens het buitenspelen. e. **VVE:** Vergroten van expertise in Vroeg- en Voorschoolse Educatie voor een betere aansluiting bij kleuters. f. **Veilige Omgeving:** Implementatie van een stappenplan tegen grensoverschrijdend gedrag en aandacht voor sociale veiligheid. g. **Rekenen:** Een doorlopende rekenlijn van groep 3 tot 8 met duidelijke aanpakken en differentiatie. h. **Cultuur & Beeldende Vorming:** Stimuleren van creativiteit met een gevarieerd aanbod en uitvoering van het cultuureducatieplan. i. **Natuur & Milieu Educatie (NME):** Ontwikkeling van een activiteitenprogramma voor alle groepen. **Kwaliteitszorgdoelen:** a. **Zorgstructuur:** Cyclisch volgen van leerlingen met behulp van 'Leerling in Beeld' (Cito) en planmatig werken via Parnassys. Ons ondersteuningsteam (OT) biedt expertise. b. **Professionalisering:** Continu bijscholen en kennis delen met alle leerkrachten. c. **Doorgaande Ontwikkeling 0-12:** Warme overdracht van peuters naar de basisschool en samenwerking tussen BSO en kleuteronderwijs. d. **Nieuwkomersgroep (tot 2023-2024):** Gericht aanbod voor nieuwkomers ter bevordering van de Nederlandse taalvaardigheid. e. **Woordenschatontwikkeling:** Creëren van een taalrijke omgeving en implementatie van Logo 3000 ter ondersteuning van taalverwerving. f. **Verrijkingsgroep:** Gestructureerd aanbod van plusmaterialen voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben. **Communicatiedoelen:** a. **Kindgesprekken:** Opbouwen van een sterke band met kinderen, bespreken van leerproces en talenten. b. **Profileringsactiviteiten:** Vergroten van de zichtbaarheid en positieve bekendheid van de school in de wijk. c. **Ouderbetrokkenheid:** Stimuleren van een goede relatie met ouders, met de optimale ontwikkeling van het kind als gezamenlijk doel.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

De doelen uit ons meerjarenplan worden vertaald naar concrete jaarplannen. Deze plannen worden jaarlijks geëvalueerd door het managementteam en onze specialisten. De bevindingen uit deze evaluatie vormen de basis voor het opstellen van het nieuwe jaarplan, zodat we continu blijven verbeteren.

Downloaden

DOWNLOAD ONS COMPLEET SCHOOLPLAN

Naadloze Overgang: Ons Programma voor Jonge Kinderen in Weesp

Toelichting van de school

Bij Brede School Kors Breijer zorgen we voor een warme en soepele overgang van de kinderopvang naar onze basisschool. Onze leerkrachten en pedagogisch medewerkers werken nauw samen om de ontwikkeling van elk kind te bespreken. Dit garandeert een vertrouwde start op school, waarbij ouders desgewenst betrokken worden bij dit proces. We gebruiken een gestandaardiseerd registratieformulier, ontwikkeld in samenwerking met kinderopvangorganisaties. Deze formulieren, gebaseerd op bewezen methoden, worden veilig opgeslagen in ons leerlingenvolgsysteem Parnassys voor optimale toegankelijkheid. Om peuters alvast te laten wennen aan de schoolse omgeving, nodigen we hen uit voor gezamenlijke vieringen zoals Sinterklaas, Kerst en Pasen. Zo maken ze op een speelse manier kennis met onze schoolcultuur en tradities. Het feit dat peuters en kleuters hetzelfde gebouw en speelpleinen delen, creëert een herkenbare en veilige leeromgeving. Dit bevordert hun gevoel van geborgenheid en vertrouwdheid. Hoewel kinderopvang en peuterspeelzalen andere observatiesystemen hanteren, zoals Uk & Puk, stemmen wij onze methoden, zoals KIJK!, zorgvuldig op elkaar af. Dit zorgt voor een consistente ontwikkelingslijn. De overdracht van informatie vindt persoonlijk plaats tussen de pedagogisch medewerker en de leerkracht. Dit persoonlijke contact is cruciaal voor het bewaken van de doorgaande ontwikkellijn en een succesvolle start. Onze brede school streeft naar een rijke en veelzijdige ontwikkeling voor kinderen van 0 tot 12 jaar, allemaal binnen één stimulerende omgeving en organisatie. De kern van onze brede schoolvisie: - Kansen vergroten door samenhangend aanbod. - Partnerschap gebaseerd op één pedagogische visie. - Een continue zorg- en leerlijn realiseren. - Talentontwikkeling stimuleren. - Actief burgerschap bevorderen en leren binnen en buiten de school verbinden.

Veelgestelde vragen

Biedt Brede School Kors Breijer extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Brede School Kors Breijer biedt specifieke extra's voor jonge kinderen om hun ontwikkeling te stimuleren.

Ontdek onze samenwerking met lokale kinderopvang

Meer informatie over Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met welke partners werkt de school samen voor het jonge kind programma?

Wij werken nauw samen met gerenommeerde partners zoals KMN Kind & Co Ludens om een optimaal programma voor jonge kinderen te garanderen.

KMN Kind & Co Ludens: Deskundige Partners in Kinderopvang