Het team van Brede school Markeent in Weert

Bij Brede School Markeent streven we continu naar hoogwaardig onderwijs. Ons strategisch koersplan van Eduquaat definieert de succesthema's voor de komende vier jaar. Deze thema's zijn vertaald naar concrete schoolambities in ons schoolplan. Jaarlijks actualiseren we dit met een gedetailleerd jaarplan, waarin de doelen worden omgezet in actiepunten die aansluiten bij onze missie en visie. Kwaliteitskaarten borgen de gemaakte afspraken. Onze toegewijde kwaliteitsmedewerkers en coördinatoren dragen specifieke verantwoordelijkheden voor kerngebieden zoals taalontwikkeling, rekenvaardigheid, digitale geletterdheid en onderzoekend leren. Zij sturen de kwaliteitsverbetering binnen deze domeinen actief aan. We zetten vol in op een positief schoolklimaat en een stimulerend pedagogisch-didactisch klimaat. Dit betekent een veilige omgeving voor kinderen, ouders en medewerkers, gebaseerd op vertrouwen en open communicatie. We kennen en erkennen de unieke behoeften van elke leerling en vertalen dit naar ons beleid. Door talenten te benutten, bevorderen we duurzaam werk- en leerplezier. Onze leerkrachten zijn experts in groepsdynamiek, analyseren deze en passen hun aanpak effectief aan. Ze fungeren als coaches voor leerlingen, bieden gerichte feedback en gaan de dialoog aan om groei te stimuleren, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. We implementeren een consistente pedagogische lijn van peuterspeelzaal tot voortgezet onderwijs, met warme overdrachten en een speciale schakelklas voor een soepele PO-VO overgang, wat gelijke kansen garandeert. In de klas stimuleren en dagen we leerlingen uit in hun cognitieve en sociale ontwikkeling, met een focus op rekenen, taal en burgerschap. Leerkrachten volgen de cognitieve voortgang, analyseren data en stemmen hun didactische aanpak af op individuele behoeften. We stellen ambitieuze, maar haalbare doelen, met een signaleringswaarde van minimaal 85% bij 1F en 36% bij 1S. De kwaliteitsketen is volledig geïmplementeerd en gedocumenteerd. We evalueren structureel onderwijsontwikkelingen en resultaten in relatie tot onze visie en ambities. Deze inzichten delen we met ouders en leerlingen en verantwoorden we aan het bestuur en de onderwijsinspectie. Dit vormt de basis voor onze strategische beleidskeuzes. De doelen zijn gekoppeld aan de succesthema's van het bestuurlijk koersplan: Kansrijk, Speel-leerrijk, Vindingrijk en Samenrijk. Dit vertaalt zich in een veilige leeromgeving, effectieve leertijd, een sterke visie als leidraad en een duurzame verbinding met de samenleving. Samenwerking met kinderopvangpartner Humankind en het voortgezet onderwijs is essentieel, waarbij ouders als ambassadeurs fungeren. Zelfevaluaties en collegiale consultatie versterken ons pedagogisch en didactisch handelen, terwijl we actief samenwerken met andere scholen binnen en buiten Eduquaat.

Onze jaarlijkse koersplanrapportages bundelen alle plannen en ontwikkelingen, en bieden een uitgebreide evaluatie van de schoolontwikkeling. Hierin integreren we tevens de resultaten van tevredenheidsonderzoeken onder leerlingen, ouders en leerkrachten, evenals de bevindingen van de onderwijsinspectie. Jaarlijks organiseren we kwaliteitsdagen waar schoolleiders en kwaliteitsondersteuners samenkomen. Door middel van de 4D-methodiek (data, duiding, doelen, doen) voeren we dialogen om de onderwijskwaliteit continu te optimaliseren. De professionele ontwikkeling van onze leerkrachten is nauw verbonden met de schoolontwikkeling. Persoonlijke groei is een vast agendapunt, zowel informeel als via de formele gesprekkencyclus van Eduquaat. Daarnaast vinden er structureel Teamtotaal sessies plaats. Hierin evalueert het team gezamenlijk de voortgang op de vastgestelde doelen en stelt deze bij waar nodig. Zowel het lopende jaarplan als het meerjarenplan komen aan bod, om ervoor te zorgen dat we effectief blijven bijsturen op onze ambitieuze doelstellingen.