De resultaten van Aloysiusschool in Weerselo
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Aloysiusschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Aloysiusschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Aloysiusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden Taal en Rekenen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden gemeten in groep acht middels de eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland als indicator voor succes.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Prestaties op de Aloysiusschool
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau, met als doel een zo groot mogelijk percentage leerlingen dit niveau te laten bereiken in groep acht. De onderwijsinspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast, afhankelijk van de leerlingpopulatie. Deze gepersonaliseerde doelstelling helpt om de prestaties van de Aloysiusschool te beoordelen in relatie tot de unieke uitgangsposities van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Aloysiusschool?
De Aloysiusschool bereidt haar leerlingen optimaal voor op de overgang naar het middelbaar onderwijs. Vanaf schooljaar 2025-2026 wordt de doorstroomtoets een belangrijk instrument, afgenomen tussen 26 januari en 15 februari. De resultaten van deze toets ontvangen de leerlingen uiterlijk 20 maart, waarna de aanmelding voor de middelbare school eind maart plaatsvindt. Dit zorgt voor gelijke kansen voor alle leerlingen, ongeacht hun schoolkeuze of het niveau dat het beste bij hen past. Het proces van advisering start al in groep 7, waar ouders uitgebreid worden geïnformeerd over de verschillende studierichtingen binnen het voortgezet onderwijs. Gedurende het schooljaar ontvangen leerlingen een voorlopig advies, dat tijdens gesprekken met leerkrachten en ouders wordt geëvalueerd en indien nodig bijgesteld op basis van hun ontwikkeling. In groep 8 wordt het advies definitief vastgesteld, rekening houdend met de Cito-scores en de algehele voortgang van de leerling. Dit zorgvuldige proces garandeert een passend advies dat het beste uit elke leerling haalt.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op de Aloysiusschool: Bouwen aan Zelfvertrouwen
De Aloysiusschool in Weerselo biedt een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind de ruimte krijgt om zich optimaal te ontwikkelen. Ons schoolgebouw vormt de solide basis voor een positief en ondersteunend leerklimaat. Wij benaderen onze leerlingen met duidelijkheid, positiviteit en stimuleren we hun eigen verantwoordelijkheid. Een sterk pedagogisch klimaat ontstaat niet puur door regels of systemen, maar door de oprechte aandacht en het handelen van onze toegewijde leerkrachten. Zij creëren een omgeving waarin kinderen zich gezien en gehoord voelen, essentieel voor hun sociale en emotionele groei.
Veiligheid voorop in onze aanpak
Respect voor elkaar en de omgeving
Eigenaarschap stimuleren bij elke leerling
Hoe bevordert de Aloysiusschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op de Aloysiusschool integreren we het gedachtegoed van 'The Leader in Me', gebaseerd op de zeven gewoonten van effectief persoonlijk leiderschap van Stephen Covey. Sinds schooljaar 2019-2020 implementeren we dit schoolbrede framework. Dit proces biedt onze leerlingen een gemeenschappelijke taal en helpt hen vaardigheden te ontwikkelen die cruciaal zijn voor succes in de 21e eeuw, zoals verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, creativiteit en effectieve samenwerking. We monitoren het welbevinden van leerlingen nauwgezet via dagelijks contact, persoonlijke gesprekken en tweejaarlijkse KiVa-enquêtes. Deze metingen, die ingaan op sociaal welbevinden, veiligheid en vriendschappen, voorzien ons van waardevolle inzichten om ons onderwijs aan te passen. De resultaten, inclusief sociogrammen, worden gedeeld met de leerlingen om hen bewust te maken van hun sociale omgeving.
Welke methoden en registraties gebruikt de Aloysiusschool voor sociale opbrengsten?
De Aloysiusschool zet diverse methoden en registratievormen in om de sociale ontwikkeling van leerlingen te monitoren en te bevorderen: Onze kernmethoden voor sociaal-emotioneel leren zijn KiVa en 'The Leader in Me'. Daarnaast bieden we, indien passend, de methode 'Groei in de groep' aan. Voor het in kaart brengen van sociale opbrengsten maken we gebruik van de registratievormen 'Kijk!' en het KiVa-programma, wat ons helpt om de sociale dynamiek binnen de klassen te begrijpen.
Wat zijn de kernwaarden die de sociale ontwikkeling op school ondersteunen?
De Aloysiusschool hecht veel waarde aan een positief sociaal klimaat. Onze kernwaarden die hieraan bijdragen zijn: * Veiligheid: Een fundamentele voorwaarde waarin elk kind zich geborgen voelt. * Respect: Wederzijds respect tussen leerlingen en leerkrachten, en tussen leerlingen onderling. * Eigenaarschap: Het stimuleren van verantwoordelijkheid nemen voor het eigen leerproces en gedrag.
Inspectierapport Aloysiusschool Weerselo: Kwaliteit van het Onderwijs
De Aloysiusschool in Weerselo, een bloeiende basisschool met 233 leerlingen, streeft naar uitmuntend onderwijs. Wij nodigen u van harte uit om de officiële beoordelingen en inzichten van de Onderwijsinspectie te bekijken. Deze rapporten geven een gedetailleerd beeld van de onderwijskwaliteit, de pedagogische aanpak en de schoolontwikkeling. Ontdek hoe de Aloysiusschool presteert en welke sterke punten de school kenmerken, conform de richtlijnen van de inspectie.