De resultaten van Rooms Katholieke Basisschool Op Weg in Vorstenbosch
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Rooms Katholieke Basisschool Op Weg, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Rooms Katholieke Basisschool Op Weg bij jullie?
Ontdek hoe goed Rooms Katholieke Basisschool Op Weg bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van Basisschool Op Weg
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Onze school, Rooms Katholieke Basisschool Op Weg, focust op het waarborgen dat al onze leerlingen deze basisvaardigheden ontwikkelen, getoetst in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor het fundamenteel niveau. Dit betekent dat ten minste 85% van onze leerlingen dit niveau moet halen. Op Rooms Katholieke Basisschool Op Weg streven we ernaar dit percentage ruimschoots te overtreffen, zodat elke leerling een solide basis meekrijgt voor de toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op Basisschool Op Weg: Ambitie voor Elke Leerling
Naast het fundamenteel niveau, zetten wij ons in voor het streefniveau, een uitdagender doel dat we onze leerlingen nastreven. Dit niveau bouwt voort op de basisvaardigheden en bereidt leerlingen voor op verdere academische ontwikkeling. Voor het streefniveau stelt de inspectie per school een specifieke doelstelling vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Op Basisschool Op Weg streven we ernaar dit ambitieuze niveau te bereiken, wat essentieel is voor de individuele groei van elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Rooms Katholieke Basisschool Op Weg?
Het schooladvies voor het voortgezet onderwijs is een cruciaal document dat iedere leerling aan het einde van groep 8 ontvangt. Dit advies is leidend voor de inschrijving op een middelbare school en wordt zorgvuldig samengesteld. Onze basisschool weegt hiervoor diverse factoren mee, waaronder de resultaten van Cito-toetsen en andere leerlingvolgsysteemtoetsen, maar ook de sociaal-emotionele ontwikkeling, de algemene werkhouding, de motivatie en het gedrag van de leerling. Ouders van leerlingen in groep 7 en 8 worden aan het begin van het schooljaar geïnformeerd over het adviestraject en de overgang naar het voortgezet onderwijs. Het traject start al in groep 7 met een pré-advies tijdens de laatste ouderavond. De definitieve doorstroomtoets vindt plaats in februari. Indien de resultaten van deze toets beter zijn dan verwacht, wordt het schooladvies heroverwogen. Uiterlijk 24 maart ontvangen leerlingen en ouders het definitieve schooladvies, zodat de juiste keuze gemaakt kan worden voor het vervolgonderwijs. Per schooljaar 2023-2024 is de doorstroomtoets de vervanger van de eindtoets. Deze digitale, adaptieve toets van Route 8 toetst de verplichte onderdelen zoals leesvaardigheid, taalverzorging en rekenen. De resultaten bepalen het schooladvies. Optioneel kan ook de toets 'Wie ben ik?' of 'Wat wil ik?' worden afgenomen om een completer beeld te krijgen. Meer informatie over Route 8 vindt u op www.route8.nl.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool Op Weg: Een Veilig Leerklimaat
Bij Rooms Katholieke Basisschool Op Weg staat de sociale ontwikkeling van elk kind centraal. Wij bieden een zorgzame omgeving waarin elke leerling de ondersteuning krijgt die nodig is om zich optimaal te ontwikkelen. De leerkracht is primair verantwoordelijk voor de groep en stimuleert actief het leerproces en de persoonlijke groei van de kinderen. Onze leerkrachten staan er nooit alleen voor. Ze werken nauw samen met collega's, zoals remedial teachers en de intern begeleider, en kunnen rekenen op de expertise van de directie. Het gehele team werkt samen om een compleet zorgsysteem te garanderen voor alle kinderen. Deze brede zorg richt zich op iedereen op school, niet enkel op leerlingen met specifieke behoeften. Een positieve sociale ontwikkeling is essentieel voor leerplezier en succes. Wij investeren daarom continu in de sociale vaardigheden en het welzijn van onze leerlingen, zodat zij zich veilig en gewaardeerd voelen.
Veiligheid: Een fundament voor groei
Socialisatie: Leren samenleven en samenwerken
(Zelf)vertrouwen: Groeien in eigen kunnen
Hoe bevordert Basisschool Op Weg de sociale ontwikkeling binnen de klas?
Elke klas op onze school is een unieke gemeenschap van leerlingen, elk met hun eigen talenten en persoonlijkheden. Deze diversiteit zorgt voor een dynamische omgeving waarin kinderen leren samenwerken en verschillende rollen op zich nemen. Het groepsproces is hierbij cruciaal en krijgt daarom veel aandacht. We stimuleren sociale interactie en wederzijds begrip door middel van gerichte activiteiten en begeleiding. Dit draagt bij aan een positieve sfeer en een veilige leeromgeving voor iedereen. De ontwikkeling van sociale competenties wordt continu gemonitord en gestimuleerd.
Welke registratiemethoden hanteert Basisschool Op Weg voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken wij gebruik van specifieke registratiemethoden die inzicht geven in hun sociale vaardigheden en interacties. Deze tools helpen ons om de voortgang te volgen en waar nodig extra ondersteuning te bieden. Onze belangrijkste registratiemiddelen zijn: - 'Kijk!': Een observatie-instrument dat helpt bij het vastleggen van gedrag en interacties. - Sociale Competentie Observatielijst (SCOL): Een gestructureerde methode voor het beoordelen van sociale competenties.
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Basisschool Op Weg?
Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen zetten wij effectieve methoden in die gericht zijn op het aanleren van belangrijke levensvaardigheden. Deze methoden ondersteunen kinderen bij het begrijpen en reguleren van hun emoties, het ontwikkelen van empathie en het opbouwen van positieve relaties. Een van de methoden die wij met succes toepassen is: - Taakspel: Een programma dat kinderen helpt omgaan met uitdagingen en verantwoordelijkheid te nemen.
Inspectierapport RKBS Op Weg: Kwaliteit en Ontwikkeling in het Basisonderwijs
De Onderwijsinspectie beoordeelt de kwaliteit van scholen om te waarborgen dat elk kind goed onderwijs krijgt. Op deze pagina delen we de bevindingen van de inspectie over onze Rooms Katholieke Basisschool Op Weg. We streven voortdurend naar verbetering en transparantie. Het inspectierapport geeft inzicht in hoe onze school presteert op verschillende onderwijskundige aspecten. Meer gedetailleerde informatie over onze school en de resultaten van de inspectie kunt u vinden via de onderstaande link. Hier leest u hoe wij werken aan de educatieve toekomst van onze leerlingen in Vorstenbosch.