De resultaten van Fortgensschool in Voorschoten

Op de Fortgensschool in Voorschoten staat de optimale ontwikkeling van uw kind centraal. Wij zetten gespecialiseerde instrumenten in om de voortgang van elk kind nauwkeurig te volgen. Hierdoor kunnen wij het onderwijs continu bijsturen en afstemmen op individuele behoeften, met een diepgewortelde zorg voor het welzijn van ieder kind. Onze toegewijde leerkrachten zijn primair verantwoordelijk voor de begeleiding van uw kind. Door middel van regelmatige oudergesprekken, individuele kindgesprekken, gerichte observaties en het analyseren van leerresultaten, identificeren we de specifieke onderwijsbehoeften. Dit stelt ons in staat om gepersonaliseerd onderwijs te bieden, waarbij we gebruikmaken van groepsplannen om leerlingen met vergelijkbare leerdoelen te clusteren. Adaptief onderwijs is de kern van onze aanpak. Elk vak wordt op verschillende niveaus gedoceerd, gefaciliteerd door de digitale leeromgeving Gynzy. Leerlingen werken via hun Chromebook aan opdrachten die aansluiten bij hun niveau. Zowel de didactische als de sociaal-emotionele ontwikkeling wordt nauwlettend gevolgd. Didactische vorderingen meten we via observaties, methodetoetsen en onafhankelijke toetsen. Sociaal-emotionele groei monitoren we door observaties en specifieke vragenlijsten. Onze Intern Begeleider ondersteunt de leerkrachten actief bij de zorg rondom de leerlingen, zowel voor interne als externe ondersteuningsvragen. Daarnaast onderscheiden we ons met een gespecialiseerde Remedial Teacher die twee dagen per week werkt met kinderen die extra instructie of verdieping nodig hebben. Dit geldt zowel voor leerlingen die extra ondersteuning bij de lesstof behoeven als voor excellente leerlingen die gebaat zijn bij verrijkend materiaal. Voor leerlingen die extra zorg nodig hebben, werken we nauw samen met ouders om de benodigde ondersteuning te bieden. Deze leerlingen worden besproken tijdens ons intern zorgoverleg, dat circa vijfmaal per jaar plaatsvindt. Hierin ontvangen leerkrachten van ons zorgteam praktische handvatten voor adequate begeleiding. De driehoek ouder-leerkracht-kind is hierbij essentieel; wij beschouwen de zorg voor leerlingen als een gedeelde verantwoordelijkheid. Een gedetailleerd overzicht van onze zorgniveaus vindt u op onze website. Indien externe expertise nodig is, schakelen we ons ondersteuningsteam in. In samenwerking met ouders, leerkrachten, de Intern Begeleider, directie en externe partners zoals het Centrum voor Jeugd en Gezin, het samenwerkingsverband PPO Leiden en de Ambulante Educatieve Dienst, organiseren we gesprekken om de leerling de best mogelijke zorg te garanderen.