Het team van IKC Hoi Pippeloi in Veendam

Bij IKC Hoi Pippeloi streven we voortdurend naar onderwijsvernieuwing om de ontwikkeling van elk kind optimaal te ondersteunen. Ons schoolplan is gericht op het personaliseren van het leerproces en het nauwkeurig volgen van de voortgang van ieder kind. We zetten in op een doorgaande lijn, van kinderopvang tot en met de doorstroom naar het voortgezet onderwijs, met aandacht voor een Engelstalig component en integratie van opvang en onderwijs. Onze groeithema's omvatten de implementatie van een continue groeicyclus, gepersonaliseerd leren, doelgericht kindvolgen en het versterken van de doorgaande lijn naar het voortgezet onderwijs. Daarnaast focussen we op de integratie van kinderopvang en onderwijs, investeren we in de professionele ontwikkeling van ons team en voeren we een gedegen schoolzelfevaluatie uit. Ook huisvesting en functiescheiding binnen bestuur en toezicht zijn belangrijke pijlers, evenals een actieve rol voor de Medezeggenschapsraad (MR) en het waarborgen van ons bestaansrecht. Burgerschap is een kernonderdeel van ons onderwijs. IKC Hoi Pippeloi beschouwt de school als een leefbare microkosmos van de samenleving. Kinderen leren zich te bewegen in een veilige en stimulerende omgeving, voorbereid op een dynamische wereld. Ze ontwikkelen zelfinzicht en sociale vaardigheden, met aandacht voor waarden, normen, gedrag en emoties. Respect en acceptatie van diversiteit staan hierbij centraal. Wij geloven dat verschillen ons verrijken en dat samenwerking leidt tot groei. Respectvolle communicatie, ook bij meningsverschillen, is essentieel. Samen werken we aan respect voor jezelf en voor anderen.

Bij IKC Hoi Pippeloi bevorderen we een onderzoekende cultuur waarin het leren van de kinderen centraal staat. Om onze onderwijskwaliteit te waarborgen en continu te verbeteren, hanteren we de volgende groeicirkel: doen, data verzamelen, reflecteren, conceptualiseren, plannen maken en besluiten. Door deze cyclus cyclisch toe te passen, vertalen we onze langetermijndoelen naar concrete acties en verfijnen we ons onderwijs continu. Dataverzameling is de motor van onze verbeteringen. We monitoren individuele ontwikkelingsprofielen en de groei van onze medewerkers. Het kind-ontwikkelverslag wordt driemaal per jaar met ouders en kinderen besproken, aangevuld met tweewekelijkse persoonlijke kindafstemmingen. Jaarlijks verzamelen we feedback van alle betrokkenen via tevredenheidsonderzoeken en veiligheidsbeoordelingen. We analyseren activiteit, productiviteit en effectiviteit per bouw en per kind, en vergelijken dit met zichzelf, de groep en landelijke normen. Tweemaal per jaar evalueren we verzuimcijfers, begrotingen, klachten en incidenten. Beoordelingen worden eveneens tweemaal per jaar ingevuld. Inspelend op de inzichten uit jaarlijkse inspectierapporten, blijven we onze missie en visie nastreven. Deze geanalyseerde gegevens vormen de basis voor reflectie en conceptualisatie, wat essentieel is voor de groei van kinderen, medewerkers en de organisatie als geheel. Door deze data te integreren in onze groeicyclus, creëren we een cultuur van continue verbetering en innovatie voor optimale resultaten.