
De resultaten van Burgemeester Westerbeek van Eertenschool in Varik
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Burgemeester Westerbeek van Eertenschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Burgemeester Westerbeek van Eertenschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Burgemeester Westerbeek van Eertenschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Essentieel voor Elke Leerling
Het fundamenteel niveau is cruciaal voor de taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. Onze school, de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool, richt zich sterk op het behalen van dit niveau. Dit wordt gemeten via de eindtoets of doorstroomtoets in groep 8. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Een score van 96.55% op de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool laat zien dat wij dit doel ruimschoots overtreffen, met een vergelijking van 95.88% op landelijk niveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie voor Excellente Resultaten
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagend doel dat we nastreven voor onze leerlingen op de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool. We stimuleren alle leerlingen om dit hogere niveau te bereiken voor het einde van groep 8. De inspectie stelt voor elke school een individuele signaleringswaarde vast, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie. Met een score van 56.32% op het streefniveau, dat vergelijkbaar is met 57.79% landelijk en boven de signaleringswaarde van 47.1% ligt, tonen we onze inzet voor verdere academische ontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Burgemeester Westerbeek van Eertenschool?
Op de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool in Varik hechten we veel waarde aan een zorgvuldig en passend schooladvies voor het voortgezet onderwijs. Dit advies is het resultaat van een holistische kijk op de ontwikkeling van elke leerling, van de kleuterklassen tot en met groep 8. Ons schooladvies wordt tot stand gebracht door een nauwe samenwerking tussen de leerkrachten van groep 8, de intern begeleider en de schooldirectie. We streven ernaar om elke leerling optimaal voor te bereiden op de volgende onderwijs-stap en de toekomstige maatschappij, uiteraard binnen de individuele mogelijkheden van het kind. Wij hanteren landelijke referentieniveaus voor taal en rekenen om de kennis en vaardigheden van onze leerlingen te meten. Kinderen die de referentieniveaus 1S en 2F behalen, beschikken over de benodigde bagage voor het hedendaagse maatschappelijke verkeer. Het fundamentele niveau (1F) is de basis die we voor 100% willen waarborgen, met een signaleringswaarde van 85%. De streefdoelen van 1S/2F worden jaarlijks bepaald, afhankelijk van de specifieke groep. We mikken erop om altijd boven onze signaleringswaarde van 49% te blijven en het landelijk gemiddelde te evenaren of overtreffen. Het overgrote deel van onze leerlingen bereikt de gestelde streefdoelen (1S en 2F). De resultaten worden periodiek geëvalueerd met het onderwijsteam, zodat we tijdig bij kunnen sturen waar nodig. Dit alles om de leerlingen de best mogelijke kansen te bieden voor hun verdere schoolcarrière.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool: Een Veilige Basis
Op de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool in Varik creëren we een sociaal veilige omgeving waar elk kind zich gezien en gehoord voelt. Dagelijks verwelkomen we onze leerlingen met open armen, bieden we een luisterend oor en erkennen we positief gedrag. We besteden veel aandacht aan de belevingswereld van elk kind, met een focus op openheid, gezelligheid en wederzijds respect. Deze positieve benadering, die het hele team uitdraagt, verwachten we ook van onze ouders en kinderen. Ons doel is dat ieder kind met plezier naar school gaat, wat de basis vormt voor gemotiveerd leren en optimale persoonlijke groei. Ontdek hoe wij de sociale ontwikkeling van uw kind stimuleren en een harmonieuze schoolgemeenschap bevorderen.
Sterk onderling vertrouwen
Veiligheid en rust in de schoolomgeving
Wederzijds respect tussen alle betrokkenen
Hoe bevordert de Burgemeester Westerbeek van Eertenschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Wij zetten de Kanjertraining in om een positieve en veilige sfeer in de klas te waarborgen, zowel preventief als curatief. Meer informatie over deze effectieve methode vindt u op http://www.kanjertraining.nl/. Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen te monitoren, maken we gebruik van het leerlingenonderzoek van DUO. Twee keer per jaar vullen de leerlingen bovendien de Kanvasvragenlijst in. Bijzonderheden of aandachtspunten worden altijd besproken met de leerlingen en, indien nodig, met hun ouders of verzorgers.
Welke methoden en instrumenten gebruikt onze school om sociale prestaties te meten?
De Burgemeester Westerbeek van Eertenschool hanteert de volgende methoden en instrumenten om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen: * Kanvas vragenlijst * DUO leerlingentevredenheidsonderzoek
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op onze basisschool?
Onze school maakt gebruik van de volgende effectieve methoden voor sociaal-emotioneel leren om de persoonlijke groei van uw kind te ondersteunen: * Kanjer trainingen
Inspectierapport Burgemeester Westerbeek van Eertenschool: Resultaten en Kwaliteit
De Burgemeester Westerbeek van Eertenschool in Varik scoort uitstekend volgens het meest recente inspectierapport. De onderwijsinspectie heeft onze school grondig geëvalueerd en de resultaten bevestigen de hoge kwaliteit van ons onderwijs en de veilige leeromgeving. Dit positieve oordeel weerspiegelt de toewijding van ons team en de betrokkenheid van onze schoolgemeenschap bij het bieden van het beste onderwijs.