De resultaten van Basisschool Valkenburg in Valkenburg (Limburg)

Bij Basisschool Valkenburg starten we het traject voor het voortgezet onderwijs (VO) proactief. Al in groep 7 nodigen we ouders uit voor een gesprek over een pre-advies, gebaseerd op de volledige ontwikkeling van het kind gedurende de voorgaande jaren. Hierbij kijken we naar zowel de cijfermatige resultaten als de observaties en gesprekken. In groep 8 vindt het definitieve VO-adviesgesprek plaats. Onze school hanteert duidelijke richtlijnen, en alle bevindingen worden zorgvuldig besproken met de intern begeleider. Mocht er onverhoopt een verschil van mening ontstaan tussen school en ouders over het doorstroomadvies, dan biedt onze school een interne bezwarenprocedure. Wij streven naar kansrijke adviezen, waarbij het doel niet is om per se het hoogst mogelijke advies te geven. We willen juist leerlingen die een risico lopen op onderadvisering een eerlijke kans bieden. Elk kind verdient een plek die perfect bij hen past. De resultaten van de doorstroomtoets kunnen aanleiding geven tot heroverweging van het definitieve VO-advies. In dergelijke gevallen gaan we opnieuw in gesprek met de ouders. Een heroverweging betekent echter niet automatisch een aanpassing van het advies.

Ontdek de officiële beoordelingen van Basisschool Valkenburg door de onderwijsinspectie. Op 16 juni 2014 werd onze school, destijds nog R.K. basisschool de Plenkert, bezocht door de onderwijsinspectie. Scholen die voldoen aan de wettelijke eisen en geen risico's lopen op het gebied van onderwijskwaliteit, vallen onder basistoezicht. Momenteel opereert Basisschool Valkenburg onder dit basistoezicht, wat garant staat voor een solide basiskwaliteit. In december 2016 voerde de inspectie een verificatieonderzoek uit bij Basisschool Valkenburg. Dit diepgaande onderzoek richtte zich op cruciale aspecten zoals de zichtbare ontwikkeling van leerlingen, de effectiviteit van de leerlingenzorg, het interne kwaliteitszorgsysteem en de algehele kwaliteitscultuur binnen de school. De bevindingen op alle vier deze onderdelen waren uitmuntend: 'GOED'. Dit hoogst haalbare resultaat onderstreept de toewijding van ons team en de schoolleiding om continu te streven naar excellentie. We zijn er trots op en zetten ons dagelijks in om dit niveau te handhaven en verder te ontwikkelen, samen met u, de ouders. In november 2020 heeft een landelijk themaonderzoek van de inspectie plaatsgevonden, gericht op "kwaliteitsverbetering en de leerlingpopulatie". Bij dit type onderzoek wordt geen individueel oordeel per school gegeven. Het doel was om de strategieën voor kwaliteitsverbetering te analyseren, de doelstellingen te evalueren en de koppeling met de specifieke leerlingpopulatie en ondersteuningsbehoeften te begrijpen. De school deelde inzichten in motieven, doelen en evaluatieprocessen, en reflecteerde op de samenhang met de leerlingpopulatie en de geboden ondersteuning. De inspectie bundelt de bevindingen van deze jaarlijkse themaonderzoeken in een algemeen verslag. Het bestuur, Innovo, draagt de eindverantwoordelijkheid voor de onderwijskwaliteit. Jaarlijks leggen de scholen verantwoording af aan het bestuur tijdens de winterdialoog, waarbij de onderwijsresultaten en kwaliteitsaspecten worden besproken. Deze resultaten worden rond november/december ook gedeeld en besproken met de Medezeggenschapsraad (MR).