Het team van Kbs De Rosmolen in Ulvenhout

Doorlopende Ontwikkeling van De Leerwinkel Bij Kbs De Rosmolen evalueren we continu de opzet van onze Leerwinkel. Ons doel is om deze door te ontwikkelen en nog beter aan te laten sluiten bij de individuele behoeften van elke leerling. We focussen op de essentiële stappen die eerst in de klas gezet moeten worden, en hoe we dit proces slim en passend kunnen organiseren voor elk kind dat extra uitdaging of ondersteuning nodig heeft. Samen met onze intern begeleider en het toegewijde team brengen we de meest effectieve aanpak in kaart voor leerlingen die extra ondersteuning behoeven. Dit traject wordt vastgelegd in een kwaliteitskaart, die zorgt voor een consistente en hoogwaardige begeleiding. In de Leerwinkel bieden we leerlingen onderwijs op maat, waarbij we hen begeleiden en coachen. Om het leerproces visueel te maken en te versterken, gebruiken we de 'leerkuil', die zichtbaar is in elke groep. We moedigen actief een 'Groei-Mindset' aan bij al onze leerlingen, zodat zij geloven in hun eigen ontwikkelingsmogelijkheden. Dit draagt bij aan zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen, essentieel voor succesvol leren. Subsidie Basisvaardigheden: Versterking Burgerschap en Hoge Verwachtingen Dankzij de subsidie Basisvaardigheden kunnen we extra ondersteuning bieden, met een sterke focus op burgerschap en het handhaven van hoge verwachtingen voor alle leerlingen. Daarnaast implementeren we gerichte interventies dicht bij de dagelijkse klassenpraktijk. In groep 1-2 ligt de nadruk op de ontwikkeling van executieve functies en spelend leren. Voor groep 3 en 4 concentreren we ons op het optimaliseren van het leesproces. Leerlingen in groep 5 tot en met 8 werken aan specifieke taal- en leesvaardigheden, aangeduid als 2F/1S. Deze gerichte aanpak zorgt ervoor dat elke leerling de ondersteuning krijgt die nodig is om zijn of haar academische doelen te bereiken. Voorbereiding Nieuwbouw Kbs De Rosmolen Dit schooljaar zetten we belangrijke stappen in het voorbereidingsproces voor onze toekomstige nieuwbouw. In nauwe samenwerking met BreedSaam en andere partners plannen we de realisatie van een modern schoolgebouw. We zorgen voor een transparante communicatie met ouders en omwonenden, zodat iedereen betrokken is bij deze ontwikkeling. Implementatie 'Leader in Me' voor een Levenslange Ontwikkeling Met ingang van schooljaar 2024-2025 zijn we, samen met Kober Kinderopvang, gestart met de implementatie van 'Leader in Me'. Dit is een schoolbrede pedagogische doorlopende leerlijn die gericht is op het ontwikkelen van leiderschapskwaliteiten en levenslange vaardigheden. Vorig schooljaar hebben we de theoretische fundamenten grondig bestudeerd en geïntegreerd. Dit initiatief helpt ons een gemeenschappelijke cultuur en taal te creëren die zowel kinderen als het team verrijkt met waardevolle handvatten voor de toekomst. In schooljaar 2025-2026 zetten we de implementatie voort, waarbij we de vertaalslag maken naar de klas en de dagelijkse onderwijspraktijk. Toekomstig Aanbod: Sociaal-Emotionele Ontwikkeling met Leader in Me In schooljaar 2025-2026 zullen we de sociaal-emotionele aanpak van 'Leader in Me' verder uitwerken. We vertalen dit naar concrete lesactiviteiten en passen ons onderwijs zo aan dat deze ontwikkeling zichtbaar wordt in de klas en binnen de gehele schoolomgeving. Dit zorgt voor een holistische benadering van de ontwikkeling van elk kind.