De resultaten van Kbs De Rosmolen in Ulvenhout

Op Kbs De Rosmolen in Ulvenhout geloven we in een gestructureerde en zorgvuldige aanpak om leerlingen optimaal voor te bereiden op de overstap naar het voortgezet onderwijs. Onze begeleiding in groep 7 en 8 is erop gericht om zowel leerlingen als ouders volledig te informeren en te ondersteunen in dit belangrijke proces. In groep 7 starten we na de kerstvakantie met de oriëntatiefase. Leerkrachten presenteren de diverse onderwijsniveaus en scholen voor voortgezet onderwijs, met speciale aandacht voor open dagen in januari en februari. Aan het einde van dit schooljaar stellen de leerkrachten, samen met de intern begeleider, een pre-advies op. Dit advies is gebaseerd op de resultaten uit het leerlingvolgsysteem (lezen, rekenen, spelling), observaties van de klasdynamiek, en essentiële kindkenmerken zoals werkhouding en motivatie. De AMN-aansluiting rapportage wordt hierin meegenomen. Dit pre-advies wordt in juni met de ouders besproken. Groep 8 staat in het teken van verdieping en het definitieve schooladvies. We organiseren schoolbezoeken aan voortgezet onderwijsinstellingen in Breda en bespreken in de klas het Nederlandse onderwijssysteem en het keuzeproces. Lessen gericht op sociaal-emotioneel leren helpen leerlingen hun talenten te ontdekken en een positief zelfbeeld te ontwikkelen, cruciaal voor een weloverwogen schoolkeuze. Waar nodig vinden er tussentijdse gesprekken plaats met leerlingen en ouders. Halverwege groep 8, in januari, wordt een voorlopig advies opgesteld, wederom gebaseerd op leerlingvolgsysteemresultaten, observaties en kindkenmerken. Dit advies is leidend voor open dagen. De doorstroomtoets van AMN wordt afgenomen, en de resultaten hiervan integreren we in het definitieve schooladvies. Op Kbs De Rosmolen streven we ernaar dat elke leerling een passend advies ontvangt voor zijn of haar toekomstige onderwijstraject. In de regio Breda bestaat een definitief schooladvies uit een diplomaperspectief en een plaatsingsadvies, wat de basisschool aangeeft welk diploma een leerling potentieel kan behalen en op welk niveau de leerling het beste kan starten in het voortgezet onderwijs. Het definitieve advies wordt opgesteld door de leerkracht en intern begeleider, met betrokkenheid van de directie.

De Inspectie van het Onderwijs controleert de kwaliteit van Kbs De Rosmolen. Wij hebben daarnaast een eigen, goed georganiseerd systeem voor kwaliteitszorg om continu te verbeteren. Dit systeem omvat meerdere onderdelen. Zo houden we tweejaarlijks tevredenheidsonderzoeken onder ouders, leerlingen en ons personeel. Deze feedback is essentieel voor onze ontwikkeling. Om de leerresultaten van onze leerlingen nauwlettend te volgen, analyseren we tweemaal per jaar de toetsresultaten. Dit stelt ons in staat om individuele leertrajecten te optimaliseren. Klassikale observaties, soms zelfs door collega's van andere scholen binnen het INOS-bestuur, helpen ons om de onderwijspraktijk te toetsen en te versterken. Dit gebeurt via audits. Onze schoolontwikkeling wordt actief gestuurd door beleid, waarover we verantwoording afleggen aan het INOS-bestuur. De Medezeggenschapsraad, met vertegenwoordigers van zowel ouders als personeel, denkt actief mee over de schoolontwikkeling. Alle scholen die onder INOS vallen, hanteren dezelfde methodiek voor kwaliteitszorg, met name het instrument 'De KwaliteitWijzer'. Door ervaringen uit te wisselen binnen het INOS-netwerk, leren we voortdurend van elkaar en verbeteren we gezamenlijk het onderwijs.