De resultaten van Basisschool de Triangel in Ulestraten
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool de Triangel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool de Triangel bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool de Triangel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op Basisschool de Triangel
Het fundamenteel niveau vormt de essentiële basis voor taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Deze vaardigheden worden geëvalueerd in groep acht middels een doorstroomtoets, cruciaal voor de verdere schoolloopbaan. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% leerlingen die dit basisniveau behalen; dit is de signaleringswaarde voor scholen zoals Basisschool de Triangel.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Ambitie voor Leerlingen van Basisschool de Triangel
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel, waarbij we streven naar een maximum aantal leerlingen dat deze hogere vaardigheden beheerst aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, inclusief Basisschool de Triangel, een specifieke signaleringswaarde vast voor dit streefniveau. Deze waarde is afgestemd op de unieke leerlingpopulatie van de school, wat een gepersonaliseerde kwaliteitsmeting garandeert.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool de Triangel?
Bij Basisschool de Triangel hanteren we een zorgvuldig proces voor het toekennen van schooladviezen, zowel voorlopig als definitief. Dit proces start in juni voor leerlingen in groep 7 met een eerste voorlopig advies. In november ontvangen de leerlingen van groep 8 hun definitieve voorlopige advies. Vóór 1 maart wordt het definitieve schooladvies vastgesteld. Een eventuele heroverweging van het advies vindt plaats na de resultaten van de DIA-eindtoets. Ons schooladvies is gebaseerd op een brede evaluatie van diverse gegevens. We kijken naar LIB-toetsen voor begrijpend lezen, rekenen/wiskunde, de DMT en spelling, in volgorde van belangrijkheid. Daarnaast nemen we het sociaal leerlingvolgsysteem Viseon, methodegebonden toetsen en eventuele diagnoses mee in onze beoordeling. Ook observaties van de leerkracht en kenmerken van de leerling, zoals zelfstandigheid en taakaanpak, zijn essentieel. Ouders hebben altijd de mogelijkheid om bezwaar te maken tegen een (voorlopig) advies.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Basisschool de Triangel
Basisschool de Triangel omarmt de unieke eigenschappen van elke leerling en integreert deze in ons onderwijs. Onze leerkrachten bezitten de pedagogische expertise om een stimulerende en veilige leeromgeving te creëren, waarin kinderen zich gewaardeerd en uitgedaagd voelen. Dit pedagogische klimaat is de basis voor effectieve leer- en ontwikkelingsprocessen. Door de behoeften van onze leerlingen centraal te stellen, stimuleren onze leerkrachten groei op sociaal-emotioneel vlak. De interactie tussen leerkracht en leerling weerspiegelt onze toewijding aan positieve pedagogische benaderingen. Wij geloven in het belang van erkenning en acceptatie, waardoor kinderen zich veilig en verbonden voelen. Door vertrouwen te geven in hun kunnen moedigen we hen aan om nieuwe uitdagingen aan te gaan. Kinderen leren zelfstandig beslissingen te nemen, verantwoordelijkheid te dragen en zichzelf te zijn, wat essentieel is voor hun persoonlijke groei. Onze leerkrachten stemmen hun didactiek af op de individuele leerbehoeften en het tempo van elk kind. Door zich in te leven in de belevingswereld van de leerling, creëren we een omgeving waarin leren plezierig is. Dit positieve schoolklimaat is de sleutel tot een succesvolle educatieve start en voortdurende ontwikkeling.
Welbevinden en respect voor elkaar
Een veilig en open schoolklimaat voor alle leerlingen
Groei in zelfkennis en zelfstandigheid
Hoe bevordert Basisschool de Triangel de sociale ontwikkeling van uw kind?
Op Basisschool de Triangel staan de individuele behoeften van uw kind centraal. Onze leerkrachten creëren een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen zich gewaardeerd voelen, wat de basis vormt voor zowel sociaal-emotionele als academische groei. We leggen de nadruk op positieve interactie en pedagogische afstemming om elk kind te helpen zijn of haar potentieel te bereiken.
Welke methoden gebruikt Basisschool de Triangel voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maakt Basisschool de Triangel gebruik van het registratiesysteem Viseon. Dit systeem helpt ons om de sociaal-emotionele vooruitgang van elk kind in kaart te brengen en waar nodig ondersteuning te bieden.
- Viseon
Welke sociaal-emotionele leerprogramma's worden aangeboden op Basisschool de Triangel?
Basisschool de Triangel zet de methode 'Leefstijl' in om sociaal-emotionele competenties bij onze leerlingen te versterken. Deze methode ondersteunt kinderen bij het ontwikkelen van belangrijke vaardigheden voor zelfbewustzijn, sociale interactie en verantwoordelijk gedrag.
- Leefstijl
Inspectierapport Basisschool de Triangel: Vertrouwen in Onderwijskwaliteit
Basisschool de Triangel in Ulestraten heeft een 'basisarrangement' ontvangen van de onderwijsinspectie. Dit betekent dat de inspectie vol vertrouwen stelt in de geboden onderwijskwaliteit op onze school. Dit arrangement wordt toegekend na een grondig bezoek van de inspectie, dat minimaal eens per vier jaar plaatsvindt. Daarnaast wordt het basisarrangement jaarlijks geëvalueerd. De onderwijsinspectie beoordeelt hiervoor de resultaten van de eindtoetsen en alle tussentijdse toetsgegevens van Basisschool de Triangel. Dit zorgt voor een continue monitoring van ons onderwijs en de leerlingontwikkeling.