De resultaten van Kindcentrum de Mortel in Udenhout
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum de Mortel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum de Mortel bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum de Mortel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op Kindcentrum de Mortel
Ontdek hoe Kindcentrum de Mortel presteert op het fundamentele niveau, essentieel voor taal- en rekenvaardigheden aan het einde van de basisschool. Dit niveau, getoetst in groep 8 met de doorstroomtoets, is cruciaal voor de verdere schoolloopbaan van uw kind. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een benchmark die wij nauwlettend volgen. Bij Kindcentrum de Mortel streven we ernaar dit fundamentele niveau voor alle leerlingen toegankelijk te maken, wat zorgt voor een solide basis voor hun toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Kindcentrum de Mortel: Ambitie en Prestatie
Verken de ambitieuze resultaten van Kindcentrum de Mortel met betrekking tot het streefniveau, een maatstaf voor extra uitmuntendheid in taal en rekenen. Dit hogere niveau daagt leerlingen uit om hun vaardigheden verder te ontwikkelen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie, om de prestaties op het streefniveau te beoordelen. Kindcentrum de Mortel zet zich in om zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken, wat getuigt van onze toewijding aan excellente educatie voor elk kind in Udenhout.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum de Mortel?
Kindcentrum de Mortel bereidt leerlingen optimaal voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs met een helder schooladvies. Elk jaar ontvangen onze groep 8 leerlingen een voorlopig schooladvies tussen 10 en 31 januari, gebaseerd op hun ontwikkeling. De verplichte doorstroomtoets, die leerlingen tussen 26 januari en 15 februari afleggen, biedt een extra kans om te laten zien wat ze hebben geleerd. Deze toets toetst de kennis aan het einde van de basisschoolperiode. De resultaten van de doorstroomtoets, die uiterlijk 15 maart bekend zijn, kunnen leiden tot een bijstelling van het schooladvies. Een hoger resultaat op de doorstroomtoets kan resulteren in een definitief hoger schooladvies, tenzij dit niet in het belang van de leerling is. Een lagere score op de toets betekent niet automatisch een lager advies; de toets dient ter ondersteuning, niet als bindend examen. Kindcentrum de Mortel gebruikt de IEP-toets om een breed beeld te krijgen van de capaciteiten van elke leerling. Het definitieve schooladvies wordt uiterlijk 24 maart 2026 verstrekt, waarna de aanmeldweek voor het middelbaar onderwijs van start gaat. Uiterlijk 12 mei 2026 ontvangt u bericht over de definitieve plaatsing op de door u gekozen middelbare school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Kindcentrum de Mortel: Een Vreedzame School
Kindcentrum de Mortel hanteert de succesvolle Vreedzame School methodiek, gericht op het bevorderen van een positief en veilig schoolklimaat. Wij geloven in een cultuur van verbondenheid, waarin respect en verantwoordelijkheid centraal staan voor iedere leerling en medewerker. Onze school onderscheidt zich door een grondwet die de kernwaarden van onze gemeenschap weerspiegelt: veiligheid, respect en plezier voor iedereen. Deze principes vormen de basis voor actief burgerschap, waarbij de school fungeert als een oefenplaats voor democratie. Leerlingen krijgen een stem en participeren actief in het schoolleven, wat bijdraagt aan wederzijds begrip en een prettige leeromgeving. Conflicten worden proactief aangepakt en opgelost met behulp van de 'Praat het uit Routine' en onze getrainde leerling-mediatoren. Dit bevordert niet alleen de sociale vaardigheden, maar bereidt leerlingen ook voor op hun rol in de maatschappij. Ons Respect Protocol minimaliseert disrespectvol gedrag en borgt de veiligheid binnen onze schoolgemeenschap. Het creëren en onderhouden van een sociaal veilig klimaat is een continue inspanning die de gezamenlijke inzet van ons voltallige team vereist. Samen werken we aan een omgeving waar iedereen zich gewaardeerd en veilig voelt, wat essentieel is voor optimale leerresultaten.
Verbondenheid: Samen sterk in een hechte gemeenschap.
Verantwoordelijkheid: Iedereen draagt bij aan een positief leerklimaat.
Veiligheid: Een omgeving waar ieder kind zich geborgen voelt.
Hoe bevordert Kindcentrum de Mortel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Kindcentrum de Mortel stimuleert de sociale ontwikkeling via de Vreedzame School methodiek. Jaarlijks evalueren we de sociale competenties met de Sociale Competentie Observatie Lijst (SCOL), zowel vanuit het leerkrachtperspectief als via leerlingvragenlijsten voor groep 6 tot en met 8. De resultaten bieden inzicht in het sociaal-emotioneel functioneren en vormen de basis voor gerichte gesprekken. Indien nodig zetten we interventies in, ondersteund door de SCOL-handreikingen. Preventieve aandacht voor sociaal-emotionele groei is cruciaal, daarom integreren we ook de principes van het Marietje Kessels Project. Deze gecombineerde aanpak zorgt voor een veilige en ondersteunende omgeving waarin leerlingen leren omgaan met sociale situaties en zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Welke instrumenten gebruikt onze school voor het meten van sociale opbrengsten?
Kindcentrum de Mortel maakt gebruik van de volgende registratievormen om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen: * Sociale Competentie Observatielijst (SCOL): Een gedetailleerde observatielijst die het gedrag van leerlingen in sociale contexten beoordeelt. * Monitor Vensters PO: Een breder instrument dat inzicht geeft in diverse aspecten van de schoolontwikkeling, inclusief het sociale klimaat.
- Sociale Competentie Observatielijst (SCOL)
- Monitor Vensters PO
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op onze basisschool?
Op Kindcentrum de Mortel zetten we effectieve methodieken in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te versterken. Dit doen we door: * De Vreedzame School: Deze methode bevordert een positieve groepsdynamiek en leert leerlingen conflicten constructief op te lossen. * Marietje Kessels Project: Een programma dat gericht is op het vergroten van sociale vaardigheden en het bevorderen van emotionele intelligentie. Deze programma's ondersteunen onze leerlingen in hun persoonlijke groei en dragen bij aan een harmonieuze schoolomgeving.
- Vreedzame school
- Marietje Kessels Project
Onderwijsinspectie Rapport: Kwaliteit en Ontwikkeling bij Kindcentrum de Mortel
Dit inspectierapport heeft specifiek betrekking op Kindcentrum de Mortel. Als onderdeel van een fusie, met name de voormalige basisschool Achthoeven, presenteren we hier de bevindingen. De schoolgids van Kindcentrum de Mortel, die u momenteel raadpleegt via Vensters PO, genereert veel informatie automatisch. Momenteel kunnen de gegevens van De Mussenacker niet integraal worden meegenomen. Voor gedetailleerde informatie over de inspectierapporten en de prestaties van onze school, nodigen wij u van harte uit om contact op te nemen met de directie van Kindcentrum de Mortel.