
De resultaten van CBS de Oanrin in Twijzel
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van CBS de Oanrin, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past CBS de Oanrin bij jullie?
Ontdek hoe goed CBS de Oanrin bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Voor groep acht wordt dit gemeten via de eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijk streefcijfer van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau voor alle basisscholen in Nederland, inclusief CBS de Oanrin.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Groei op CBS de Oanrin
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden en hogere academische doelen te bereiken. Ons team op CBS de Oanrin zet zich in om zoveel mogelijk leerlingen dit ambitieuze niveau te laten halen. De inspectie stelt voor elke school een uniek streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als de signaleringswaarde om de prestaties op het streefniveau te beoordelen. Op CBS de Oanrin streven we ernaar deze normen te overtreffen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van CBS de Oanrin?
De overstap naar het Voortgezet Onderwijs (VO) is een belangrijke stap die een zorgvuldige voorbereiding vereist. Op CBS de Oanrin ondersteunen we dit proces vanaf groep 6 door de resultaten van het leerlingvolgsysteem te analyseren met behulp van de Plaatsingswijzer. Deze tool vergelijkt de prestaties van uw kind met de verschillende niveaus binnen het VO. Tijdens de rapportgesprekken in groep 7 bespreken we deze bevindingen met u, zodat u vroegtijdig inzicht krijgt in het meest passende uitstroomniveau voor uw kind. Vanaf 2024 wordt er door alle Nederlandse basisscholen een Doorstroomtoets afgenomen. In de groepen 7 en 8 voeren we uitgebreide gesprekken over de voortgang, waarbij we ook kijken naar de inzet, werkhouding, doorzettingsvermogen en concentratie van uw kind. Deze observaties, samen met de resultaten uit de Plaatsingswijzer, vormen de basis voor het schooladvies dat in groep 8 wordt gegeven. Motivatiegesprekken met de leerlingen in deze groepen versterken dit proces. We streven ernaar om altijd tot overeenstemming te komen met de ouders. Mocht dit onverhoopt niet lukken, dan hanteert de school een bindend advies, waar u tegen in beroep kunt gaan. De uiteindelijke keuze voor de middelbare school maakt u samen met uw kind. De procedure voor groep 8: Leerlingen ontvangen tussen 10 en 31 januari hun voorlopige schooladvies. De Doorstroomtoets vindt plaats tussen 26 januari en 15 februari. Uiterlijk 24 maart ontvangen zowel leerlingen als ouders het definitieve schooladvies. Tussen 25 maart en 31 maart melden alle leerlingen zich gelijktijdig aan bij de middelbare school van hun keuze, voorzien van hun definitieve advies. Leerlingen die doorstromen naar het Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) kunnen zich met een voorlopig advies eerder aanmelden. Voor specifieke vragen over deze procedure kunt u terecht bij onze intern begeleider, Esmiralda Kempenaar. De Doorstroomtoets: Een Objectieve Meting Vanaf schooljaar 2023-2024 heet de eindtoets voor het basisonderwijs de 'Doorstroomtoets'. Alle leerlingen in groep 8 doen deze toets, die meet wat zij hebben geleerd op het gebied van lezen, taalverzorging en rekenen gedurende hun basisschooltijd. Het resultaat van de Doorstroomtoets, het toetsadvies, biedt een onafhankelijke indicatie voor het meest geschikte brugklastype. Op CBS de Oanrin maken we gebruik van de IEP Doorstroomtoets, die dit jaar wordt afgenomen op dinsdag 3 februari en woensdag 4 februari. Deze toets is een belangrijk instrument om de leerontwikkeling te evalueren. Het schooladvies op CBS de Oanrin is gebaseerd op een breed scala aan factoren, waaronder werkhouding, motivatie, toetsresultaten en persoonlijke eigenschappen. De leerkrachten van groep 6 tot en met 8 werken nauw samen met de intern begeleider en de directeur om tot een weloverwogen advies te komen. Hierbij hechten we veel waarde aan observaties in de klas, die soms zwaarder wegen dan de toetsresultaten. Na afname van de Doorstroomtoets kan het schooladvies, in overleg met ouders en leerlingen, nog worden bijgesteld.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Een Sterke Sociale Basis op CBS de Oanrin
Bij CBS de Oanrin beschouwen we de klas als een levendige leergemeenschap waar elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt. Vanuit deze veilige omgeving stimuleren we kinderen om gezonde relaties op te bouwen en te onderhouden. We geloven dat succeservaringen en een gevoel van vertrouwen essentieel zijn voor de groei van elk kind. Daarom zetten we ons in om een omgeving te creëren waarin kinderen zich autonoom voelen, zichzelf kunnen zijn en hun talenten volop kunnen ontwikkelen. Onze focus ligt op het welzijn van elk kind, zowel individueel als in groepsverband. We streven ernaar dat elk kind zich comfortabel voelt om te ontdekken, te leren en te groeien binnen onze schoolgemeenschap.
Samenwerken en gezamenlijke verantwoordelijkheid
Respect voor medemens en leefomgeving
Creëren van een veilige en geborgen leeromgeving
Hoe bevordert CBS de Oanrin de sociale ontwikkeling van uw kind?
CBS de Oanrin hanteert de 'Vreedzame School'-methode, waarbij de klas en school worden gezien als een leefgemeenschap. Hierin krijgt elk kind een stem en leert het wat het betekent om een democratische burger te zijn. We monitoren de sociale veiligheid actief met behulp van het volgsysteem Succes!Spiegel. Dit helpt ons om een gezonde balans te waarborgen tussen welbevinden en leerontwikkeling, omdat deze twee aspecten onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Onze aanpak zorgt ervoor dat alle kinderen zich gehoord en gezien voelen, wat bijdraagt aan een positieve en ondersteunende leeromgeving.
Welke tools gebruikt CBS de Oanrin om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt CBS de Oanrin gebruik van specifieke registratiemiddelen. Een van de kerninstrumenten die we inzetten, zijn de gevalideerde vragenlijsten van Succes!Spiegel. Deze methodiek biedt ons waardevolle inzichten in de sociale ontwikkeling van elk kind.
- Succes!Spiegel vragenlijsten
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren past CBS de Oanrin toe?
CBS de Oanrin zet zich actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van haar leerlingen door middel van bewezen methodieken. Onze school maakt gebruik van de 'Vreedzame School'-methode. Deze aanpak is gericht op het creëren van een positieve sociale omgeving waarin kinderen leren omgaan met elkaar en zich ontwikkelen tot verantwoordelijke, respectvolle individuen.
- Vreedzame school
Inspectierapport CBS de Oanrin: Kwaliteit en Ontwikkeling
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie over CBS de Oanrin. In januari 2020 voerden we een interne audit uit, waarbij de resultaten en voortgang van ons team werden beoordeeld. Dit rapport biedt een gedetailleerd inzicht in de onderwijskwaliteit en de ontwikkeling van onze school. U vindt het volledige auditrapport als bijlage voor transparantie en informatie. Wij nodigen u uit om de resultaten te bekijken en meer te leren over ons toegewijde onderwijs aan de kinderen van Twijzel.