De resultaten van Protestants Christelijke Basisschool De Rank in Toldijk
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Protestants Christelijke Basisschool De Rank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool De Rank bij jullie?
Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool De Rank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Rank
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt geëvalueerd in groep acht middels de eindtoets, ook wel doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Deze 85% fungeert als signaalwaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief Protestants Christelijke Basisschool De Rank.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Rank
Het streefniveau reikt verder dan het fundamentele niveau en stelt een hoger leerdoel voorop. Ons streven is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage dient als de signaalwaarde voor het streefniveau van Protestants Christelijke Basisschool De Rank, en weerspiegelt onze toewijding aan optimale leerontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Protestants Christelijke Basisschool De Rank?
Op Protestants Christelijke Basisschool De Rank begeleiden we onze leerlingen naar een succesvolle start in het voortgezet onderwijs dat perfect aansluit bij hun capaciteiten. Onze adviesprocedure is zorgvuldig ingericht om een passende plaatsing te garanderen, inclusief een heldere procedure voor heroverwegingen. Wij geloven in kansrijke advisering en streven ernaar dat al onze leerlingen de kans krijgen om hun potentieel volledig te benutten. Door nauw contact te onderhouden met de vervolgscholen en gebruik te maken van NRO-rapportages, verkrijgen we waardevol inzicht in de prestaties van onze leerlingen na groep 8. Dit stelt ons in staat om gerichte ondersteuning te bieden. Recente analyses van uitstroomcijfers tonen aan dat onze leerlingen in het verleden vaak succesvol doorstroomden naar een hoger schoolniveau. Om dit succes te continueren en te optimaliseren, hebben we in het schooljaar 2023/2024 intensief ingezet op kansrijk adviseren. Met studiedagen gericht op data-analyse, interpretatie, doelstellingen en uitvoering, hebben we ons adviesbeleid vernieuwd. Een gedetailleerd overzicht van dit beleid is ter inzage beschikbaar op school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Basisschool De Rank
Op Protestants Christelijke Basisschool De Rank stimuleren we uw kind om te ontdekken wie het wil zijn en hoe het zich in de wereld kan gedragen. We hanteren duidelijke, schoolbrede regels gebaseerd op wederzijds respect, conform onderzoek van Golly & Sprague (2011). Ons klassenmanagement kenmerkt zich door hoge verwachtingen en heldere richtlijnen, zoals benadrukt door Carr (2006), wat bijdraagt aan een positief sociaal klimaat. Wij zijn toegewijd aan het bevorderen van sociaal wenselijk gedrag en een veilige leeromgeving. Onze schoolvisie is helder: leren staat centraal. Kinderen leren en ontwikkelen zich optimaal wanneer zij zich sociaal, fysiek en psychologisch veilig voelen. Ze moeten zichzelf kunnen zijn, zich kwetsbaar durven opstellen, zich gezien en geaccepteerd voelen, en het gevoel hebben ergens bij te horen. Een open, ondersteunende cultuur met gedeelde verantwoordelijkheid en actieve participatie is hiervoor essentieel, zodat elk kind zijn of haar unieke identiteit kan ontwikkelen. Wij bieden rust, structuur en voorspelbaarheid, wat leidt tot veiligheid, vertrouwen en vrijheid. Leren is de norm op De Rank. Zodra kinderen onze school betreden, stappen ze een wereld binnen waarin psychologische veiligheid centraal staat. We creëren de voorwaarden zodat kinderen zichzelf kunnen zijn, binnen een omgeving van hoge verwachtingen en warme, ondersteunende relaties met zowel kinderen als ouders.
Waardering en dankbaarheid tonen voor elkaar en de omgeving.
Een open en nieuwsgierige houding naar de wereld en medemensen.
Zelfstandig en samen verantwoordelijkheid nemen voor gedrag en leerproces.
Hoe faciliteert Basisschool De Rank de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De sociale veiligheid en sociaal-emotionele groei van onze leerlingen worden jaarlijks gemonitord en geëvalueerd om tijdig in te spelen op behoeften en eventuele interventies te plegen. We maken gebruik van een gestructureerd registratiesysteem (Parnassys) waarin leerkrachten incidenten vastleggen, naast een aparte ongevallenregistratie. De directeur analyseert jaarlijks deze gegevens en stelt, in samenwerking met het team en de vertrouwenspersoon, verbeterpunten vast. Onze focus ligt op preventie van incidenten en ongevallen door het hanteren en consequent toepassen van school- en klassenregels. Incidenteel bieden we sociale trainingen aan, maar primair zetten we in op coaching en ondersteuning van de leerkracht. Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling maken we gebruik van specifieke tools die gesprekken met kinderen ondersteunen. Kleine incidenten en ongevallen worden in eerste instantie door de leerkracht afgehandeld. Bij complexere situaties worden de orthopedagoog en/of directeur betrokken. Ouders worden altijd geïnformeerd en betrokken bij de aanpak van incidenten en ongevallen. Onze medewerkers worden tweejaarlijks bevraagd op veiligheidsaspecten. De sociale veiligheid van leerlingen, met name in de bovenbouw, monitoren we jaarlijks met een gevalideerd instrument. De resultaten worden geanalyseerd op school-, groeps- en kindniveau, en vergeleken met landelijke normen. Bij afwijkende resultaten zetten we aanvullende vragenlijsten in. De school beschikt over een duidelijke klachtenregeling en zowel een interne als externe vertrouwenspersoon. We streven ernaar om de resultaten van sociale tevredenheidsonderzoeken boven het landelijk gemiddelde te houden. Onze integrale aanpak voor sociale, fysieke en psychologische veiligheid is gebaseerd op de driehoek thuis-kind-school. Bij signalen die de veiligheid beïnvloeden, wordt direct contact met ouders gezocht. We hechten veel waarde aan laagdrempelig en nauw contact met ouders. Bij signalen van pesten worden ouders proactief betrokken en vindt er een groepsgerichte interventie plaats.
Welke instrumenten gebruikt De Rank voor het meten van sociale resultaten?
Om de sociale opbrengsten en de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen in kaart te brengen, maken wij gebruik van specifieke instrumenten:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV)
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Basisschool De Rank?
Op Basisschool De Rank zetten we de volgende methodieken in voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen:
- Een eigen, op maat ontworpen werkwijze, afgestemd op de specifieke behoeften van onze school.
Inspectierapport Protestants Christelijke Basisschool De Rank: Kwaliteit en Ontwikkeling
Protestants Christelijke Basisschool De Rank in Toldijk biedt kwalitatief hoogstaand basisonderwijs aan 82 leerlingen. Wij geloven in een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze school legt de nadruk op zowel academische vooruitgang als persoonlijke groei. We streven ernaar om leerlingen de best mogelijke start te geven voor hun verdere schoolloopbaan en leven. Ontdek via de officiële kanalen hoe de Onderwijsinspectie ons onderwijs beoordeelt. Transparantie en voortdurende verbetering staan bij De Rank centraal.