De resultaten van SWS De Nijewier in Tjalleberd
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van SWS De Nijewier, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past SWS De Nijewier bij jullie?
Ontdek hoe goed SWS De Nijewier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes bij SWS De Nijewier
Het fundamentele niveau vormt de essentiële basis voor taal en rekenen die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze cruciale vaardigheden worden getoetst in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van alle leerlingen die dit basisniveau bereiken. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau voor alle basisscholen in Nederland, inclusief SWS De Nijewier.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Ambitie en Prestaties op SWS De Nijewier
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieuzer niveau van beheersing, hoger dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk aantal leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere streefniveau te laten behalen. De onderwijsinspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage fungeert als de unieke signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school, SWS De Nijewier.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van SWS De Nijewier?
Op SWS De Nijewier staat een zorgvuldig proces centraal voor het opstellen van het schooladvies voor het voortgezet onderwijs (VO). Dit proces, gedetailleerd beschreven in de kwaliteitskaart 'Overgang naar het VO', begint al in groep 7 met de import van LVS toetsgegevens van IEP in de plaatsingswijzer. In de latere oudergesprekken van groep 7 wordt deze plaatsingswijzer besproken, wat leidt tot een voorlopig VO-advies. Om de overgang soepel te laten verlopen, nodigen we leerlingen en ouders actief uit om open dagen te bezoeken en bieden we de benodigde informatie. We stimuleren deelname aan 'doe middagen' en faciliteren dit door hier vrij voor te geven. In groep 8 worden de laatste LOVS toetsen van IEP afgenomen. De analyse hiervan vormt de basis voor beredeneerde keuzes over de basisvakken, ter voorbereiding op de doorstroomtoets. Deze toets vindt plaats in februari. Na ontvangst van de IEP doorstroomuitslagen, wordt samen met de leerling gekeken of het initiële advies bijgesteld moet worden, met aandacht voor leerlingkenmerken en recente toetsgegevens. Ouders worden geïnformeerd over eventuele aanpassingen en ontvangen het definitieve advies, inclusief inzage in het overdrachtsdossier. Het eindadvies is leidend voor de VO-school en wordt samengesteld uit het voorlopig advies, leerlingkenmerken zoals werkhouding en motivatie, en de resultaten van diverse toetsen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op SWS De Nijewier
Op SWS De Nijewier creëren we een veilige en stimulerende omgeving waarin elk kind kan groeien. We moedigen onze leerlingen aan om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces en gedrag. Door middel van coöperatieve werkvormen leren zij effectief samenwerken en bouwen ze aan zelfstandigheid. Onze school hecht belang aan het bijbrengen van respect voor diverse levensbeschouwingen en culturele achtergronden, geworteld in christelijke waarden. Samen met ouders vieren we belangrijke momenten en zien we hen als waardevolle partners in de educatie. We streven naar een efficiënt gebruik van leertijd en stellen heldere, ambitieuze leerdoelen om de ontwikkeling van elk kind te maximaliseren.
Vertrouwen bevorderen in een veilige omgeving
Verbinding leggen tussen leerlingen, team en ouders
Verantwoordelijkheid stimuleren voor eigen groei en de gemeenschap
Hoe bevordert SWS De Nijewier de sociale ontwikkeling van leerlingen?
SWS De Nijewier faciliteert leren binnen een veilige omgeving, essentieel voor persoonlijke groei en ontwikkeling. We cultiveren acceptatie van verschillen, respectvolle interactie en samenwerking, waardoor leerlingen zich vrij voelen om hun gedachten en gevoelens te uiten. Door duidelijke normen en waarden, wederzijdse hulp, gedeelde verantwoordelijkheid en respect voor elkaars eigendommen, leggen we een fundament voor een veilige en respectvolle schoolcultuur. De Kanjermethodiek wordt hierbij ingezet om kinderen positief en negatief gedrag te leren herkennen, hun eigen gedrag en dat van anderen te begrijpen, en indien nodig aan te passen. De consequente toepassing van deze methodiek door het hele team zorgt voor herkenbaar en voorbeeldig gedrag. Elke groep besteedt aandacht aan het pedagogisch klimaat, ondersteund door teamtrainingen in de Kanjermethodiek, wat resulteert in een gedeelde 'Kanjertaal'. Daarnaast gebruiken we de methode 'Hemel en aarde', gericht op levensbeschouwing. Deze methode focust op zes kernvaardigheden die essentieel zijn in alle spirituele tradities en dienen als basis voor verdere ontwikkeling: Verwonderen, Verbinden, Verbeelden, Verhouden, Verstillen en Vertrouwen.
Welke methoden gebruikt SWS De Nijewier voor sociaal-emotioneel leren?
SWS De Nijewier zet effectieve methoden in voor sociaal-emotioneel leren om de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen te ondersteunen. Onze school maakt gebruik van de volgende bewezen methodieken: * Kanjer trainingen * Hemel en aarde
Hoe registreert SWS De Nijewier de sociale vooruitgang van leerlingen?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt SWS De Nijewier gebruik van specifieke registratiemiddelen. De belangrijkste registratiemethode die wij hanteren is: * Kanvas
Inspectierapport SWS De Nijewier: Bevindingen van de Onderwijsinspectie
Op SWS De Nijewier hanteren we het basisarrangement, wat betekent dat de Inspectie van het Onderwijs ons onderwijs periodiek beoordeelt. Dit proces garandeert een continue focus op de kwaliteit van onze educatieve programma's. Ons meest recente schoolbezoek van de Inspectie van het Onderwijs vond plaats in september 2019. De inspectie heeft onze onderwijskwaliteit beoordeeld als 'voldoende', wat resulteerde in een basisarrangement. Dit bevestigt dat ons onderwijs op orde is en voldoet aan de gestelde normen. In 2023 hebben we een audit doorlopen, waarvan de uitkomst eveneens 'voldoende' was. Deze resultaten sluiten naadloos aan bij onze eigen zorgvuldige zelfevaluaties, wat onze toewijding aan continue verbetering onderstreept. Binnen Tjongerwerven beschouwen we de onderwijsinspectie als een waardevolle 'critical friend'. De tweejaarlijkse audits bieden ons de kans om onze successen te presenteren en tegelijkertijd ontwikkelpunten te identificeren. Deze inzichten gebruiken we actief om ons onderwijs te verfijnen, met als doel onze leerlingen de best mogelijke leerervaring te bieden.