De resultaten van Kindcentrum De Triangel in Tilburg
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kindcentrum De Triangel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kindcentrum De Triangel bij jullie?
Ontdek hoe goed Kindcentrum De Triangel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Succes met het Fundamentele Niveau op De Triangel
Op Kindcentrum De Triangel streven we ernaar dat elke leerling een solide basis legt in taal en rekenen. Het fundamentele niveau is essentieel voor de verdere ontwikkeling van uw kind. Dit niveau wordt gemeten aan het einde van groep 8 middels een doorstroomtoets. De landelijke norm van de inspectie stelt dat minimaal 85% van de leerlingen dit basisniveau moet behalen. Dit percentage dient als signaleringswaarde voor alle basisscholen, inclusief de onze.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaat op De Triangel
Naast het fundamentele niveau, zetten we ons in voor het behalen van het streefniveau. Dit ambitieuze doel draagt bij aan een nog bredere academische ontwikkeling van onze leerlingen aan het einde van de basisschool. Het specifieke streefpercentage wordt door de inspectie bepaald, rekening houdend met de unieke leerlingpopulatie van Kindcentrum De Triangel. Dit percentage fungeert als de individuele signaleringswaarde voor onze school, wat onze toewijding aan excellentie onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kindcentrum De Triangel?
Kindcentrum De Triangel begeleidt leerlingen vanaf groep 7 proactief naar het vervolgonderwijs. Wij stellen onze adviezen zorgvuldig op, gebaseerd op de complete schoolloopbaan van elke leerling. In het begin van groep 8 ontvangen alle leerlingen hun voorlopige schooladvies, na een grondige B-toetsing. Dit advies wordt persoonlijk besproken met zowel de leerling als de ouders, door de leerkrachten, intern begeleider en directie. Na afloop van de doorstroomtoets kan het schooladvies worden bijgesteld. Dit definitieve advies vormt de basis voor de aanmelding bij het voortgezet onderwijs. Het schooladvies voor het voortgezet onderwijs is het resultaat van een nauwe samenwerking tussen de leerkracht, eerdere docenten, de intern begeleider en de schooldirecteur. We beoordelen de leerprestaties van voorgaande jaren, de werkhouding, motivatie en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Resultaten van gestandaardiseerde toetsen, zoals de doorstroomtoets, worden tevens meegenomen in de onderbouwing van het uiteindelijke advies. De leerlingen van groep 8 ontvangen hun voorlopige schooladvies tussen 12 en 23 januari 2026. De doorstroomtoets vindt plaats op 4 februari 2026. De resultaten ontvangen wij uiterlijk 15 maart, waarna de definitieve schooladviezen uiterlijk 20 maart 2026 worden gedeeld met leerlingen en ouders. Bij een hogere doorstroomtoets-uitslag dan het voorlopige advies, passen wij het definitieve advies aan. Alleen als dit aantoonbaar in het belang van de leerling is, kan de school besluiten het advies niet te verhogen, mits dit schriftelijk wordt gemotiveerd. De aanmelding voor het voortgezet onderwijs met het definitieve advies vindt plaats op 23 of 24 maart. Het definitieve besluit over de toelating tot de middelbare school wordt uiterlijk 18 mei 2026 genomen, zoals aangegeven in de schoolkalender.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Positief Klimaat op Kindcentrum De Triangel
Kindcentrum De Triangel bevordert de sociale ontwikkeling van elk kind door een veilig en stimulerend pedagogisch klimaat te creëren. Wij geloven dat kinderen en volwassenen zich veilig en gewaardeerd moeten voelen om optimaal te kunnen leren en groeien. Dit veilige klimaat wordt gezamenlijk vormgegeven door ouders, kinderen en leerkrachten, waarbij wederzijds respect en acceptatie centraal staan. Onze school is een plek waar iedereen zichzelf mag zijn, ongeacht achtergrond, taal of uiterlijk. We besteden veel aandacht aan de onderlinge omgang tussen kinderen en hun relaties met alle medewerkers. Dit draagt bij aan het algehele welbevinden van iedereen binnen ons kindcentrum. Positief gedrag leren en verwachten staat bij ons voorop. Via de principes van Positief Schoolklimaat (PSK) hanteren we schoolbrede afspraken en een gezamenlijke taal. Wekelijks focussen we op een specifieke gedragsverwachting, die we actief in de groepen behandelen en naleven. Dit helpt sociale problemen zoals pesten, conflicten en uitsluiting te voorkomen en bevordert een veilige omgeving met vertrouwen en welzijn. De werkgroep PSK, bestaande uit vertegenwoordigers van elk cluster en de directie/IB-er, is verantwoordelijk voor het beleid, de monitoring en de begeleiding van collega's. Dit proces wordt gedocumenteerd in een actuele kwaliteitskaart. Ons schoolveiligheidsplan beschrijft gedetailleerd hoe wij omgaan met veiligheid. Samen dragen we zorg voor een positief speel- en leerklimaat, in lijn met onze kernwaarden.
Respect voor iedereen
Een veilige leeromgeving creëren
Gezamenlijke verantwoordelijkheid nemen
Hoe faciliteert Kindcentrum De Triangel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Kindcentrum De Triangel hanteert schoolbrede gedragsverwachtingen en afspraken, gebaseerd op onze kernwaarden en de principes van Positief SchoolKlimaat (PSK). Deze zijn helder voor leerlingen, team en ouders en worden structureel aangeleerd, besproken, geoefend en herhaald. De planning hiervan is opgenomen in onze jaarplanning en de ouderkalender. Ouders ontvangen via de ouderapp informatie over de actuele gedragsverwachting en onze aanpak. Een eenduidige aanpak is essentieel voor een voorspelbare en veilige sfeer. Deze aanpak is beschreven in vijf delen, die cyclisch worden gemonitord, geëvalueerd en bijgesteld door de werkgroep PSK, clusters en het team. Dit zorgt voor continue verbetering van ons pedagogisch klimaat.
Welke methoden gebruikt De Triangel voor het monitoren van sociale opbrengsten?
Kindcentrum De Triangel monitort sociale opbrengsten met behulp van de volgende registratievormen:
- Kijk! observatiesysteem
- Leerling In Beeld, inclusief de SEF-vragenlijst
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op deze school?
Op Kindcentrum De Triangel zetten we de volgende methode voor sociaal-emotioneel leren in:
- Positief SchoolKlimaat (PSK)
Onderwijsinspectie Rapport Kindcentrum De Triangel: Kwaliteit en Ontwikkeling
Kindcentrum De Triangel in Tilburg biedt hoogwaardig basisonderwijs aan 276 leerlingen. Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie en hoe wij ons inzetten voor de continue verbetering van ons onderwijs. Dit rapport geeft inzicht in de educatieve prestaties en de ontwikkelingsgerichte aanpak van onze school.