De resultaten van CNS De Regenboog in Tholen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van CNS De Regenboog, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past CNS De Regenboog bij jullie?
Ontdek hoe goed CNS De Regenboog bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behalen op CNS De Regenboog
Het fundamentele niveau is de ruggengraat van ons onderwijs, gericht op essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling in groep acht moet beheersen via de eindtoets of doorstroomtoets. Dit niveau is cruciaal voor de verdere ontwikkeling en schoolcarrière van uw kind. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage, de signaleringswaarde, garandeert een solide educatieve basis voor alle basisschoolleerlingen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Ons Streefniveau: Hogere Educatieve Ambitie bij CNS De Regenboog
Bij CNS De Regenboog streven we ernaar om leerlingen uit te dagen verder te gaan dan de basis, met als doel een zo hoog mogelijk percentage van onze groep acht leerlingen het streefniveau te laten bereiken. Dit ambitieuze leerdoel bevordert diepgaande kennis en vaardigheden. De inspectie stelt voor elke school op maat gemaakte streefpercentages vast, afgestemd op onze unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage fungeert als onze specifieke signaleringswaarde voor het succesvol behalen van het streefniveau, wat onze toewijding aan excellentie onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van CNS De Regenboog?
Het schooladvies voor basisschoolleerlingen is een belangrijk moment in hun educatieve carrière. Dit advies, dat voor het eerst voorlopig wordt gegeven aan het einde van groep 7, is gebaseerd op een brede evaluatie van de leerprestaties. Naast de resultaten van diverse toetsen, wordt ook gekeken naar het algehele profiel van de leerling, inclusief belangrijke executieve functies. Dit deskundige advies wordt intern opgesteld, in nauwe samenwerking tussen de groepsleerkracht, de intern begeleider en de schoolleiding. Halverwege groep 8 wordt een tweede, bijgesteld voorlopig advies uitgebracht, dat op dezelfde zorgvuldige wijze tot stand komt. Het definitieve schooladvies volgt na afname van de Centrale Eindtoets, wat een compleet beeld geeft van de leerontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool CNS De Regenboog
Bij CNS De Regenboog in Tholen creëren we een inspirerende en veilige omgeving waar elk kind kan floreren. We hechten veel waarde aan het welzijn en de persoonlijke groei van onze leerlingen, met een zero-tolerance beleid tegen pesten. Ons toegewijde team en onze leerlingen werken samen om een positieve sfeer te handhaven en pestgedrag actief tegen te gaan. We focussen op het proactief aanpakken van uitdagingen in sociale interactie en persoonlijke ontwikkeling. Door kinderen te voorzien van de juiste tools, leren zij hoe ze effectief met zichzelf en hun omgeving kunnen omgaan. Dit draagt bij aan een harmonieuze schoolcultuur en een sterke onderlinge band binnen de klassen. Onze school maakt gebruik van de effectieve methode Kwink, een programma voor sociaal-emotioneel leren (SEL) dat is afgestemd op alle leeftijdsgroepen. Kwink, gebaseerd op actuele wetenschappelijke inzichten, biedt boeiende en praktische lesstof die pestpreventie en groepscohesie versterkt. Dit programma is een integraal onderdeel van ons onderwijs. Daarnaast bieden we, indien nodig, gespecialiseerde sociale vaardigheidstrainingen aan via externe deskundigen. De voortgang van onze leerlingen wordt nauwlettend gevolgd met het leerling-volg-systeem Hart en Handen van IEP, aangevuld met de Leefstijl methode voor een brede ontwikkeling. Zo waarborgen we een optimale sociaal-emotionele groei voor ieder kind op CNS De Regenboog.
Bevorderen van leerlingbetrokkenheid en sociaal welzijn
Creëren van een positieve en veilige leeromgeving
Versterken van sociale vaardigheden voor succesvolle interactie
Hoe monitort CNS De Regenboog de sociale groei van leerlingen?
Twee keer per jaar evalueren we de sociale betrokkenheid en het welzijn van onze leerlingen met behulp van de Hart en Handen (IEP) vragenlijsten. Deze analyses stellen ons in staat om gerichte interventies te ontwikkelen en de effectiviteit ervan te meten. Indien de groepsevaluaties wijzen op individuele behoeften, bieden we passende ondersteuning aan.
Welke systemen gebruikt CNS De Regenboog voor het volgen van sociale vooruitgang?
Voor het nauwkeurig in kaart brengen van sociale opbrengsten, zet CNS De Regenboog de volgende registratievormen in:
- Hart en Handen van de IEP
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op CNS De Regenboog?
Op CNS De Regenboog passen we de volgende methoden toe voor sociaal-emotioneel leren:
- Kwink
Onderwijsinspectie Rapport: Inzicht in de Kwaliteit van CNS De Regenboog
CNS De Regenboog in Tholen, een bloeiende basisschool met 231 leerlingen, staat onder toezicht van de onderwijsinspectie. Dit rapport biedt een gedetailleerd inzicht in de prestaties en de kwaliteit van het onderwijs. Onze school streeft naar uitmuntendheid en focust op de ontwikkeling van elke leerling. De resultaten van de inspectie weerspiegelen onze toewijding aan hoogwaardig christelijk basisonderwijs. Ontdek hoe CNS De Regenboog zich inzet voor een stimulerende leeromgeving en academische groei. Bekijk de officiële bevindingen voor een compleet beeld van onze school.