De resultaten van Openbare Basisschool De Springplank in Teteringen
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Springplank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Springplank bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Springplank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamentele Vaardigheden: Kerncijfers Basisschool De Springplank
Het fundamentele niveau omvat de essentiële basisvaardigheden in taal en rekenen die leerlingen aan het einde van hun basisschoolperiode beheersen. Deze worden getoetst in groep acht via de doorstroomtoets, een belangrijk meetmoment voor de schoolprestaties. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage dient als signaleringswaarde voor het fundamentele leerresultaat, een standaard die geldt voor alle basisscholen, waaronder Openbare Basisschool De Springplank.
Grafiek
Grafiek laden...
Ambitieuze Leerdoelen: Streefniveau Basisschool De Springplank
Het streefniveau vertegenwoordigt een ambitieus doel, waarbij we streven naar optimale ontwikkeling voor al onze leerlingen in groep acht. Voor elke basisschool, inclusief De Springplank, stelt de inspectie een specifieke signaleringswaarde vast die hierbij leidend is. Deze norm is afgestemd op de unieke leerlingenpopulatie van onze school, en geeft aan welk percentage leerlingen dit hogere niveau zou moeten bereiken. Dit zorgt voor een gepersonaliseerde en uitdagende prestatienorm voor onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Springplank?
Openbare Basisschool De Springplank in Teteringen begeleidt leerlingen optimaal naar het voortgezet onderwijs. Onze leerlingen behalen niet alleen het vereiste niveau, maar excelleren vaak ruimschoots. Dankzij ons 'kansrijk adviseren' ontdekken en ontwikkelen kinderen hun unieke talenten. Wij geloven in een brede, holistische ontwikkeling. Naast academische groei stimuleren we essentiële levens- en toekomstvaardigheden, zodat elk kind zich volledig kan ontplooien. Belangrijke vaardigheden die we aanleren zijn ondernemerschap, plannen, doelgericht werken en effectieve samenwerking. Kinderen leren afspraken na te komen, creatief te denken en doorzettingsvermogen te tonen. Verder ontwikkelen leerlingen presentatievaardigheden, reflecteren ze op hun leerproces en leren ze constructieve feedback te geven. Zelfstandig hulp vragen en zorgzaam omgaan met materialen en klasgenoten zijn eveneens kernonderdelen van onze aanpak. Deze veelzijdige voorbereiding zorgt ervoor dat onze leerlingen zeer gewaardeerd worden in het middelbaar onderwijs en bij vervolgopleidingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling Sociale Vaardigheden Basisschool De Springplank Teteringen
Bij Openbare Basisschool De Springplank staat respect centraal in de ontwikkeling van onze leerlingen. We creëren een omgeving waarin ieder kind zichzelf kan zijn en leren we hen de waarde van respectvolle interactie met anderen. Open communicatie, actief luisteren en waardering voor ieders unieke bijdragen vormen de kern van ons onderwijs. Deze positieve houding verwachten we ook van onze betrokken ouders en toegewijde teamleden. Veiligheid en een gevoel van welkom zijn de fundamenten waarop onze school is gebouwd. De Springplank streeft ernaar een veilige leeromgeving te bieden waar elk kind zich thuis voelt, ouders zich welkom geheten voelen en ons personeel met plezier werkt. We zorgen goed voor elkaar en onderhouden een open dialoog. Gezamenlijk stellen we duidelijke, haalbare afspraken op die door alle kinderen worden nageleefd. Tijdens de Gouden Weken formuleren de kinderen samen met hun leerkracht specifieke klassenafspraken, wat bijdraagt aan een gezamenlijk verantwoordelijkheidsgevoel. Samenwerken en het smeden van verbindingen zijn essentieel voor een bloeiende schoolgemeenschap. Kinderen op De Springplank kennen elkaar en vormen hechte banden, waarbij oudere en jongere leerlingen samen spelen en elkaar ondersteunen. Via activiteiten zoals de schoolkring bespreken en oefenen we actief hoe we op een positieve manier met elkaar omgaan. Deze aanpak wordt in de groepen verder uitgediept en versterkt, zodat sociale vaardigheden een integraal onderdeel worden van het dagelijks schoolleven.
Respectvolle omgang en wederzijds begrip
Een veilige en gastvrije leeromgeving voor iedereen
Samenwerking en versterking van de schoolgemeenschap
Hoe stimuleert De Springplank Teteringen de sociale ontwikkeling van haar leerlingen?
De sociale ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen in groep 5 tot en met 8 meten we jaarlijks met de Succes!Spiegel enquête. Dit instrument geeft ons inzicht in hoe veilig de kinderen zich voelen en hoe zij de school ervaren. Leerkrachten vullen aanvullend observatielijsten in, wat resulteert in een compleet beeld van de sociale dynamiek binnen de school. Op basis van deze gegevens stellen we gerichte individuele, groeps- en schoolbrede doelen op. Onze Intern Begeleider en gedragsspecialist monitoren de voortgang nauwgezet door middel van observaties en persoonlijke gesprekken. Bovendien integreren we het SEO-programma Kwink, waarin we binnen elk thema concrete doelen stellen die we actief aanpakken in lessen en gesprekken. Zo fungeren we als een oefenplaats waar kinderen essentiële sociale vaardigheden ontwikkelen en toepassen.
Welke registratiemethoden gebruikt De Springplank voor sociale opbrengsten?
Voor een nauwkeurige registratie van sociale opbrengsten hanteert Openbare Basisschool De Springplank de volgende methoden:
- Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV) voor leerlingen in groep 5 tot en met 8
- Looqin observatie- en registratiesysteem voor de jongste leerlingen (kleuters)
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren (SEL) worden op De Springplank toegepast?
Openbare Basisschool De Springplank zet effectieve methoden voor sociaal-emotioneel leren (SEL) in om de persoonlijke groei van leerlingen te bevorderen:
- Kwink: een uitgebreid programma gericht op de ontwikkeling van sociale en emotionele vaardigheden
Inspectierapport Openbare Basisschool De Springplank: Kwaliteit en Ontwikkeling
De Inspectie van het Onderwijs heeft op 28 maart 2024 een grondig kwaliteitsonderzoek uitgevoerd op onze school, Openbare Basisschool De Springplank. Dit onderzoek volgde op bevindingen uit de jaarlijkse risicomonitor en een bestuursonderzoek, waarbij potentiële risico's bij Stichting Markant-Leersaam werden gesignaleerd. Na een constructief gesprek met het schoolbestuur werd besloten tot dit gerichte kwaliteitsonderzoek. De algehele onderwijskwaliteit van De Springplank is beoordeeld als 'voldoende'. Onze school valt onder het reguliere toezicht van de inspectie. We hebben echter enkele specifieke herstelopdrachten ontvangen, waaraan we het afgelopen schooljaar intensief hebben gewerkt. Eind mei 2024 hebben we de voltooide herstelopdrachten voorgelegd aan de onderwijsinspectie. Tijdens een gesprek begin juni 2025 werd door de inspectie bevestigd dat alle herstelwerkzaamheden succesvol zijn afgerond en aan de gestelde eisen voldoen.