Het team van Basisschool Zonzeel in Terheijden

Polderstraat 110

4844 Terheijden

0765938126 infozonzeel@skod.org www.zonzeel.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool Zonzeel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Zonzeel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Zonzeel bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Zonzeel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Zonzeel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 70% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (70%)

Man (30%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.9%)

Man (17.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Zonzeel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (40%)

35-45 jaar (20%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (40%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (24.8%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (18.1%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Zonzeel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Indirect ondersteunend personeel (10%)

Management (10%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Zonzeel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Muziek

Vervanging Leerkrachten Basisschool Zonzeel: Zekerheid van Continu Leren

Bij Basisschool Zonzeel, gelegen in het hart van Terheijden, bieden we een gestructureerd lesprogramma met toegewijde leerkrachten. Ons team neemt actief deel aan schoolactiviteiten en volgt verplichte bijscholingen om het onderwijs up-to-date te houden met de nieuwste pedagogische en didactische inzichten. Wij begrijpen het belang van continuïteit in het leerproces van uw kind. Daarom zetten we alles op alles om lesuitval, zelfs bij onverwachte afwezigheid door ziekte of noodzakelijke persoonlijke redenen, tot een minimum te beperken. Denk hierbij aan belangrijke levensgebeurtenissen of zorgtaken. Onze prioriteit bij ziekte van een leerkracht is directe vervanging, idealiter met onze eigen flexibele krachten of vaste invallers. Mocht dit niet direct haalbaar zijn, dan beschikken we over een betrouwbare pool van ervaren vervangers. De huidige uitdagingen op de arbeidsmarkt maken het vinden van deskundige leerkrachten steeds complexer. In zeldzame gevallen, wanneer vervanging onverhoopt niet gerealiseerd kan worden, kunnen we genoodzaakt zijn klassen tijdelijk te herverdelen of, als allerlaatste redmiddel, leerlingen naar huis te sturen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Organisatie van ons onderwijs

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Educatieve Ondersteuning op Basisschool Zonzeel: Ons Specialisten Team

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academisch Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider (IB'er)

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Extern Ondersteuningsteam RSV Breda

Toelichting van de school:

Op Basisschool Zonzeel staat de leerkracht centraal bij het signaleren van leerbehoeften op het gebied van taal en rekenen. Onze Intern Begeleider (IB'er) coördineert de ondersteuning en werkt nauw samen met gespecialiseerde externe partners zoals orthopedagoog Gemma Brosens van Opdidakt B.V. Zij assisteren bij complexe leerlingvraagstukken en nemen deel aan integrale zorgoverleggen. Ook experts van het Regionaal Samenwerkingsverband Breda e.o. (RSV) versterken onze onderwijskwaliteit. Leerlingen met een gediagnosticeerde dyslexie ontvangen gerichte hulp van een dyslexiespecialist. Waar mogelijk integreren we deze begeleiding in het schoolgebouw en tijdens reguliere schooluren, om de impact op het leerproces te minimaliseren.

Sociaal-Emotionele Groei en Talentontwikkeling: Elk Kind Telt

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider (IB'er)

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De Intern Begeleider (IB'er) is het aanspreekpunt voor alle vragen rondom de sociaal-emotionele ontwikkeling en de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen. De IB'er vertegenwoordigt onze school in de bovenschoolse Werkgroep Begaafdheid en bevordert, in samenwerking met de leerkrachten, een uitdagend en passend onderwijsconcept. Dit omvat ook onze speciale 'Expeditie-klas' op woensdagen, gericht op het versterken van essentiële executieve functies bij leerlingen uit groep 4 tot en met 7. Voor leerlingen uit groep 5 tot en met 8 organiseren we op maandagmiddag verrijkende activiteiten, gecoördineerd door dhr. Sven van Gerven. Voor de jongere leerlingen in groep 1 tot en met 4 is mevr. Anja Dingenouts verantwoordelijk voor dit aanbod. De samenwerking met een orthopedagoog en gedragsspecialisten van het RSV Breda e.o. garandeert toegang tot gespecialiseerde expertise tijdens cruciale zorgoverleggen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Leerstrategieën

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider (IB'er)

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Pedagogisch Educatief Professional

Toelichting van de school:

Voor optimale ondersteuning bij gedrag, werkhouding en effectieve taakaanpak is de Intern Begeleider (IB'er) uw eerste contactpersoon binnen Basisschool Zonzeel. De IB'er is actief betrokken bij de bovenschoolse Werkgroep Begaafdheid en werkt nauw samen met de leerkrachten om het onderwijsaanbod af te stemmen op de specifieke leerbehoeften. Onze school maakt gebruik van de expertise van specialisten van het Regionaal Samenwerkingsverband Breda e.o. (RSV) op gedragsmatig en educatief gebied. Daarnaast beschikken onze leerkrachten over gespecialiseerde kennis in de begeleiding van leerlingen met ADHD, ADD, autisme en dyslexie. In het schooljaar 2025-2026 introduceren we een vernieuwd programma voor de ontwikkeling en monitoring van executieve functies. Dit zijn cruciale hersenfuncties die essentieel zijn voor zelfregulatie en succesvolle taakuitvoering. Ons team volgt hiervoor intensieve bijscholing om deze aanpak effectief te implementeren.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Gezonde Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch Educatief Professional

Intern Begeleider (IB'er)

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Alle bevoegde groepsleerkrachten op Basisschool Zonzeel verzorgen de tweewekelijkse gymlessen, gericht op de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Bij vragen of zorgen over de motorische of lichamelijke vooruitgang van een leerling, kunnen leerkrachten en ouders direct terecht bij gespecialiseerde professionals. Het Regionaal Samenwerkingsverband Breda e.o. (RSV) biedt toegang tot deskundigen, waaronder onze orthopedagogen, voor een optimale ondersteuning.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en Welzijn

Toelichting van de school:

Basisschool Zonzeel hanteert een strikt en veilig protocol voor de verstrekking en toediening van medicatie aan leerlingen. Dit protocol garandeert de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen gedurende de schooluren. Voor inzage in het gedetailleerde protocol kunt u te allen tijde contact opnemen met de schooldirectie.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Individuele Leerlingondersteuning op Basisschool Zonzeel

Optimale Begeleiding en Ontwikkeling voor Elk Kind

Bij Basisschool Zonzeel geloven we in de unieke potentie van elk kind. Wij bieden daarom een breed scala aan ondersteuningsmogelijkheden die zijn afgestemd op de individuele leerbehoeften van uw kind. Onze aanpak richt zich op het creëren van een stimulerende leeromgeving waarin elk kind kan floreren, van extra hulp in de klas tot gespecialiseerde individuele begeleiding. Ons toegewijde team van leerkrachten, met expertise in diverse onderwijsbehoeften, zet effectieve lesmethoden en materialen in. De interne begeleider (IB'er) en het ondersteuningsteam spelen een cruciale rol in het coördineren van de leerlingenzorg en het monitoren van de voortgang via ons leerlingvolgsysteem Parnassys. Voor specifieke uitdagingen werken we nauw samen met een externe orthopedagoog, die deskundig advies geeft voor handelingsplannen en klassenobservaties. We stellen individuele ondersteuningsplannen op en evalueren deze regelmatig om de effectiviteit te waarborgen. Indien nodig begeleiden we het aanmeldingsproces voor verder onderzoek of speciaal onderwijs, altijd in transparante communicatie met u als ouder. In lijn met de principes van Passend Onderwijs, onderhouden we structurele samenwerkingen met externe professionals. Voor de jongste leerlingen volgen we de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling nauwkeurig via observaties en het KIJK-volgsysteem, inclusief vroege dyslexiesignalering. Een jaarlijkse logopedische screening verrijkt dit beeld. De leerontwikkeling van oudere leerlingen wordt gemonitord met diverse observatiemethoden en Cito-toetsen. Een leraar ondersteuner en een onderwijsassistent versterken ons team, wat zorgt voor effectieve differentiatie in de klas. Zij bieden gerichte ondersteuning aan de leerkrachten, aansluitend bij de specifieke leeftijdsfasen. Daarnaast bieden we stimulerende educatieve programma's zoals de bovenschoolse 'Expeditie-klas' voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Ook de 'DOE-klas' en '8+ klas' voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong, ontwikkeld in samenwerking met het Dongemond College, bevorderen talentontwikkeling en praktische vaardigheden. Op schoolniveau stimuleren we groepsoverstijgend leren bij rekenen en technisch lezen. Met het project 'Zonzeel op Avontuur' ontdekken kinderen op creatieve wijze hun talenten en voorkeuren. De focus ligt hierbij op de ontwikkeling van executieve functies en het leerproces. Drie leerkrachten volgen momenteel een gespecialiseerde training om deze werkwijze te optimaliseren en duurzaam te verankeren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Schoolplan: Kwaliteitsborging voor Toekomstig Onderwijs op Basisschool Zonzeel

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2025-2029 voor Basisschool Zonzeel?

Ons vernieuwde Schoolplan 2025-2029, dat ingaat vanaf het schooljaar 2025-2026, is nauwkeurig afgestemd op het strategisch beleid van Stichting Katholiek Onderwijs Drimmelen. Dit strategische plan wordt jaarlijks vertaald naar een concreet Jaarplan. Dit Jaarplan wordt ontwikkeld en geëvalueerd door ons toegewijde team en formeel goedgekeurd door de Medezeggenschapsraad (MR). Onze belangrijkste verbeterdoelen voor de komende vier jaar richten zich op het versterken van essentiële basisvaardigheden zoals rekenen en taal. We streven naar optimalisatie van de onderwijsresultaten conform onze schoolambities en waarborgen op maat gesneden onderwijs voor elke leerling tot en met ondersteuningsniveau 4. Tevens zetten we vol in op de sociaal-emotionele ontwikkeling en de executieve functies van onze leerlingen, ondersteund door een actueel Beleidsplan Burgerschap voor een samenhangend en effectief aanbod. Deze ambitieuze doelen vormen de leidraad voor de continue ontwikkeling van onze school. Het voltallige team denkt actief mee over onze missie en visie, identificeert proactief kansen en stelt concrete verbeterpunten vast. Vier gespecialiseerde focusgroepen binnen ons team dragen de verantwoordelijkheid voor de uitwerking en evaluatie van het Jaarplan, wat zorgt voor een breed gedragen en effectieve implementatie.

Hoe monitort Basisschool Zonzeel continu de onderwijskwaliteit en het behalen van gestelde doelen?

Bij Basisschool Zonzeel houden we onze onderwijskwaliteit en het behalen van onze ambitieuze doelen continu scherp in de gaten met een breed scala aan effectieve instrumenten en grondige evaluaties. Jaarlijks stellen we een gedetailleerd Jaarplan op, waarin we de specifieke verbeterpunten uit het overkoepelende Schoolplan zorgvuldig uitwerken. De cyclus van plannen, uitvoeren en evalueren is hierbij van cruciaal belang voor onze kwaliteitsverbetering. We maken gebruik van diverse methoden, waaronder tevredenheidsonderzoeken onder ouders, leerlingen en leerkrachten, en voeren periodieke medische onderzoeken uit. Op didactisch gebied hanteren we een open-deuren-beleid voor collegiale consultatie, wat een constante uitwisseling van feedback en best practices tussen leerkrachten bevordert. We stellen heldere en meetbare ambities voor de leerlingresultaten en monitoren deze nauwgezet aan de hand van onafhankelijke toetsen en kwaliteitskaarten die aansluiten bij het inspectiekader. Recente investeringen in begrijpend lezen en luisteren, en de succesvolle implementatie van de nieuwe methode 'Karakter' voor technisch lezen, laten reeds veelbelovende resultaten zien.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide Schoolplan voor Basisschool Zonzeel

Peuterprogramma Basisschool Zonzeel: Een vliegende start voor uw kind

Toelichting van de school

Basisschool Zonzeel in Terheijden faciliteert een naadloze overgang naar het basisonderwijs door een sterke samenwerking met Vroeg- en Voorschoolse Educatie (VVE). Dit gespecialiseerde programma vindt plaats bij een vertrouwde externe partner in ons dorp. Hierdoor kan uw kind zich in een vertrouwde omgeving verder ontwikkelen. Voor gedetailleerde informatie over VVE en hoe dit aansluit bij Basisschool Zonzeel, staat juf Lisette Jansen u graag te woord. Neem gerust contact op voor al uw vragen.

Veelgestelde vragen

Welke programma's biedt Basisschool Zonzeel voor peuters en kleuters?

Basisschool Zonzeel is gespecialiseerd in het basisonderwijs en biedt geen eigen voorschoolse programma's aan. Wij werken samen met externe, gecertificeerde partners. Deze samenwerking garandeert een optimale voorbereiding op de basisschool, met nadruk op spelend leren en de sociale en cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen.

Met welke kinderopvangpartners werkt Basisschool Zonzeel samen?

Basisschool Zonzeel werkt nauw samen met Flekss Kinderopvang. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en doorlopende leerlijn voor jonge kinderen, van de voorschoolse opvang tot de start in groep 1. Een goede afstemming tussen Flekss Kinderopvang en onze basisschool is cruciaal voor een soepele overgang en een positieve start van de schoolcarrière van uw kind.

De school werkt samen met:

Flekss Kinderopvang: Uw partner voor kinderopvang