Basisschool Zonzeel in Terheijden

De resultaten van Basisschool Zonzeel in Terheijden

Current section: resultaten
Polderstraat 110
4844 Terheijden

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Zonzeel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Basisschool Zonzeel bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Zonzeel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau: De Essentiële Basis van Basisschool Zonzeel

Het fundamenteel niveau toont de kernvaardigheden in taal en rekenen die essentieel zijn voor elke leerling in groep acht. Deze basis wordt gemeten met de doorstroomtoets, een belangrijk meetinstrument. De onderwijsinspectie stelt een landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit basisniveau. Dit percentage is een landelijke norm en een cruciale indicator voor de algemene onderwijskwaliteit op basisscholen in Nederland, waaronder Basisschool Zonzeel.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Groei en Ontwikkeling op Basisschool Zonzeel in Terheijden

Het streefniveau stimuleert leerlingen om hun potentieel volledig te benutten en hogere academische doelen te bereiken in taal en rekenen. Dit niveau draagt bij aan een brede en toekomstgerichte ontwikkeling. Voor het streefniveau wordt per school een specifieke doelstelling vastgesteld, die rekening houdt met de unieke kenmerken van de leerlingenpopulatie. Deze signaleringswaarde, afgestemd op de schoolcontext, helpt om de ambitie en voortgang van elke leerling te monitoren.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Zonzeel?

Bij Basisschool Zonzeel in Terheijden staat de ontwikkeling van uw kind centraal. Wij bieden een transparant en deskundig schooladvies dat uw kind met vertrouwen naar de middelbare school loodst. Vanaf het schooljaar 2023-2024 is de doorstroomtoets de nieuwe norm voor groep 8. Deze toets vervangt de voorheen gebruikte eindtoets en geeft een betrouwbaar beeld van de schoolvordering. Het voorlopige schooladvies wordt u bezorgd tussen 10 en 31 januari 2025. De doorstroomtoets zelf vindt plaats in de eerste helft van februari. Het definitieve, onderbouwde advies ontvangt u uiterlijk 24 maart 2025. Ons adviesproces is breed en omvat meer dan alleen toetsresultaten. We kijken naar de prestaties op de doorstroomtoets, maar ook naar de resultaten van methodeonafhankelijke toetsen op het gebied van begrijpend lezen, rekenen en spelling, met extra focus op de groepen 6, 7 en 8. Minstens zo belangrijk zijn de persoonlijke eigenschappen van uw kind, zoals zelfstandigheid, concentratievermogen, doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen. De uiteindelijke adviesbepaling is een gezamenlijke inspanning van de ervaren leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de schoolleiding. Deze gecoördineerde aanpak waarborgt een objectieve en zorgvuldige evaluatie van de capaciteiten van elk kind. Een belangrijk uitgangspunt is dat een hogere score op de doorstroomtoets dan het voorlopige advies, leidt tot een aanpassing van het definitieve schooladvies naar die hogere score. Een lagere score op de doorstroomtoets heeft daarentegen geen gevolgen voor het oorspronkelijke, voorlopige advies dat uw kind al heeft ontvangen.

Grafiek

Grafiek laden...

Ontwikkel Sterke Sociale Vaardigheden op Basisschool Zonzeel

Basisschool Zonzeel stimuleert een proactieve leerhouding waarbij kinderen zelfstandig verkennen, ontdekken en verbanden leggen. We hechten waarde aan zowel individuele prestaties als effectieve samenwerking. Door deel te nemen aan groepsdiscussies en actief te luisteren naar medeleerlingen, ontwikkelen onze leerlingen essentiële sociale competenties. Ze leren kritische vragen te stellen, een eigen mening te formuleren en ideeën te delen. Dit alles vindt plaats in een omgeving die gebaseerd is op wederzijds respect, behulpzaamheid, integriteit en open communicatie. Onze onderwijsfilosofie omvat een holistische benadering die niet enkel focust op academische vooruitgang, maar ook op sociaal-emotionele, creatieve en fysieke ontwikkeling. Kinderen worden aangemoedigd om autonomie te ontwikkelen binnen hun leerpad, waarbij de leerkracht fungeert als een inspirerende coach. Jaarlijks evalueren we de sociale opbrengsten middels de Vragenlijst Sociaal-Emotioneel Functioneren van Leerling in Beeld (LiB). Deze vragenlijst wordt ingevuld door leerlingen en leerkrachten in de groepen 5 tot en met 8. Voor de jongere leerlingen in groep 3 en 4 worden de beoordelingen door de leerkrachten verzameld. Vanaf het schooljaar 2025-2026 integreren we systematisch de ontwikkeling van executieve functies, eveneens via de module Leerling in Beeld, om ook deze cruciale vaardigheden in kaart te brengen.

Wederzijds respect en waardering voor elkaar

Ontwikkeling van sociale vaardigheden en zelfredzaamheid

Geloof in elkaars potentieel en eigen kracht

Hoe faciliteert Basisschool Zonzeel de sociale groei van leerlingen?

Het welzijn van onze leerlingen en een positieve groepsdynamiek vormen de kern van ons beleid. We leren kinderen hoe ze op een constructieve manier met zichzelf en hun leeftijdsgenoten kunnen omgaan. Dit omvat het cultiveren van zelfvertrouwen, het leren uiten van emoties en het proactief zoeken naar ondersteuning. We streven ernaar dat leerlingen: - Zichzelf vol vertrouwen kunnen presenteren. - Een positief zelfbeeld ontwikkelen en koesteren. - Zich gewaardeerd en ondersteund voelen binnen de schoolgemeenschap. - Openstaan voor feedback en constructief omgaan met kritiek. - Zelfstandig problemen kunnen oplossen en effectief hulp kunnen inschakelen. Daarnaast zetten we ons in voor het versterken van eigenwaarde en het bevorderen van harmonieuze relaties tussen leerlingen, leerkrachten en ouders.

Welke methoden gebruikt Basisschool Zonzeel voor het meten van sociale vooruitgang?

Basisschool Zonzeel hanteert de volgende methoden om de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen te monitoren en te evalueren: - Kijk! - Vragenlijst Sociaal Emotioneel Functioneren (LiB) - Vragenlijst Executieve Functies (LiB)

  • Kijk!
  • Vragenlijst Sociaal Emotioneel Functioneren LiB
  • Vragenlijst Executieve Functies LiB

Welke methodiek wordt ingezet voor sociaal-emotioneel leren op Basisschool Zonzeel?

Op Basisschool Zonzeel passen we de volgende effectieve methodiek toe om sociaal-emotioneel leren te stimuleren: - Kanjer trainingen

  • Kanjer trainingen

Onderwijsinspectie Basisschool Zonzeel Terheijden: Kwaliteit en Ontwikkeling

Ontdek de kwaliteit van Basisschool Zonzeel, gelegen in Terheijden. Met 165 leerlingen bieden wij een stimulerende omgeving voor het basisonderwijs. Dit inspectierapport geeft een compleet beeld van onze onderwijskwaliteit en schoolorganisatie. Wij zetten ons dagelijks in voor de optimale ontwikkeling van elk kind. Lees de officiële bevindingen van de onderwijsinspectie en onze visie op toekomstige verbeteringen. Basisschool Zonzeel staat voor een toekomstgerichte aanpak van het basisonderwijs.