Het team van Chr. Basisschool De Skutslús in Stavoren

Op Chr. Basisschool De Skutslús in Stavoren bieden we meer dan standaard basisonderwijs. Soms heeft een leerling extra aandacht nodig om optimaal te kunnen presteren. Dit kan variëren van intensievere begeleiding bij leerstof tot ondersteuning op sociaal-emotioneel gebied. Wij geloven in een proactieve aanpak waarbij we vroegtijdig signaleren en gerichte hulp bieden. Wanneer de ondersteuning de reguliere mogelijkheden van de school overstijgt, schakelen we de expertise van ons bovenschoolse ondersteuningsteam van Nije Gaast in. Dit team, met specialisten zoals orthopedagogen en psychodiagnostisch medewerkers, adviseert en ondersteunt ons. De stafmedewerker passend onderwijs monitort de voortgang en zorgt voor de juiste afstemming. Voor specifieke behoeften op interventieniveau III werken we samen met externe partners zoals Kentalis (cluster 2) en het Steunpunt Onderwijs Noord (SON), en waar nodig met zorgaanbieders uit de Jeugdzorg. Ons Proces: Samen naar een Passend Plan Zodra we merken dat een leerling baat heeft bij extra ondersteuning, starten we een gezamenlijk proces. In nauw overleg met ouders en het onderwijsteam bepalen we welke aanpak het beste past binnen de school. Indien de school de benodigde ondersteuning kan bieden, stellen we een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) op. Dit plan bevat duidelijke doelen voor de ontwikkeling van de leerling, inclusief het uitstroomprofiel vanaf groep 6. Het beschrijft de specifieke begeleidingsactiviteiten, de betrokkenen, en hoe we de voortgang monitoren. Ouderbetrokkenheid: Essentieel voor Succes Open communicatie en wederzijds vertrouwen tussen school en ouders zijn cruciaal voor succesvolle ondersteuning. De school heeft de wettelijke taak om de onderwijsbehoeften van elke leerling te beoordelen. Ons ondersteuningsproces is ontworpen om deze taak te vervullen, waarbij actieve participatie van ouders onmisbaar is. Wij houden u voortdurend op de hoogte van de voortgang en waarderen het zeer als u de benodigde informatie met ons deelt. Alle leerlinggegevens worden strikt vertrouwelijk behandeld conform het AVG-protocol. Uw betrokkenheid is van onschatbare waarde. Samen streven we ernaar dat uw kind het onderwijs ontvangt dat het nodig heeft om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. Ouders denken actief mee over het OPP, geven akkoord op de uit te voeren acties en zijn betrokken bij de implementatie. Minimaal tweemaal per jaar evalueren we het OPP gezamenlijk. Praktische Invulling van Extra Ondersteuning Leerlingen die extra ondersteuning ontvangen, worden gekenmerkt door: * Vroegtijdige signalering door ons toegewijde team. * Gerichte hulp, zoals extra instructie of begeleiding in kleine groepen. * Bespreking binnen ons interne ondersteuningsteam en tijdens vaste overlegmomenten zoals de HGPD-gesprekken. * Intensieve samenwerking met ouders en, indien noodzakelijk, externe specialisten. Elke zes tot acht weken organiseren we zorggesprekken met ouders om de voortgang te evalueren. Hierbij zijn onze intern begeleider (KC’er), de leerkracht en, indien van toepassing, de orthopedagoog van Nije Gaast aanwezig. Deze aanpak garandeert tijdige en effectieve hulp voor leerlingen die dit nodig hebben, zodat zij hun volledige potentieel kunnen benutten. Mocht de schoolondersteuning ontoereikend blijken, dan onderzoeken we samen met u de mogelijkheden voor meer gespecialiseerde hulp. Handelingsgericht Werken (HGW): Samen Focus op Kindbehoeften Op Chr. Basisschool De Skutslús hanteren we de principes van Handelingsgericht Werken (HGW). Dit betekent dat we doelgericht, planmatig en collaboratief te werk gaan om het onderwijs optimaal af te stemmen op de individuele behoeften van elk kind. HGW staat voor een methodische aanpak waarbij we focussen op de onderwijsbehoeften en basisbehoeften van leerlingen. We observeren wat goed gaat, signaleren ontwikkelingskansen en bepalen wat een kind nodig heeft om verder te groeien, zowel cognitief, sociaal als emotioneel. Ouders en, waar mogelijk, de leerling zelf worden actief betrokken. Samen vormen we een krachtig team rond het kind, met als doel de kwaliteit van onderwijs en begeleiding voor iedereen te verbeteren. Praktische Toepassing van HGW op De Skutslús: * Regelmatige HGPD-gesprekken (Handelingsgericht Proces Diagnostiek) met leerkracht, Kwaliteitscoördinator (KC’er), orthopedagoog en andere betrokkenen. * Actieve betrokkenheid van ouders bij het formuleren en evalueren van de aanpak. * Flexibele zorggesprekken (circa elke 6-8 weken) voor tijdige bijsturing indien nodig. * Systematische werkwijze: observeren, analyseren, plannen, uitvoeren en evalueren. De Kracht van HGW bij Ons: * Doelgerichtheid: We stellen duidelijke leerdoelen. * Kindgericht: De behoeften van de leerling staan altijd centraal. * Positieve Samenwerking: We bouwen op een sterke band tussen school, ouders en kind. * Talentbenutting: We erkennen en stimuleren de unieke kwaliteiten van elk kind. * Transparantie: Onze aanpak is duidelijk, gestructureerd en planmatig. Met deze werkwijze creëren we een stimulerende en ondersteunende omgeving waarin elk kind, op eigen tempo en wijze, kan floreren. Toekomstvisie: Uitbreiding van Expertise We streven ernaar om binnen onze school een team van gespecialiseerde professionals te ontwikkelen. Dit sluit aan bij de pijler 'inclusiever onderwijs' uit het Koersplan van Nije Gaast (2024-2028). Jaarlijks formuleren we concrete ambities voor de professionalisering van ons team, de uitbreiding van ons lesaanbod en de aanschaf van nieuw lesmateriaal. 'Omsjen' naar elk kind betekent voor ons dat we flexibel en creatief omgaan met uitdagingen, zonder ons te laten beperken door bestaande structuren. We denken mensgericht en zoeken naar adaptieve oplossingen die thuisnabij worden gerealiseerd. Vanuit onze regionale verantwoordelijkheid zetten we ons in voor passend onderwijs dicht bij huis. We willen een adequaat en preventief aanbod realiseren voor alle leerlingen met uiteenlopende onderwijsbehoeften. Ons doel is om teamleden intern op te leiden tot specialisten, zodat we de ondersteuning verder kunnen optimaliseren.