De resultaten van Chr. Basisschool De Skutslús in Stavoren
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Chr. Basisschool De Skutslús, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Chr. Basisschool De Skutslús bij jullie?
Ontdek hoe goed Chr. Basisschool De Skutslús bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden Taal en Rekenen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze cruciale vaardigheden worden getoetst in groep acht middels de eind- of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit betekent dat 85% van alle leerlingen aan het einde van hun basisschoolcarrière deze fundamentele kennis en vaardigheden moet hebben verworven. Deze norm geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Skutslús
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om hun kennis en vaardigheden verder te ontwikkelen. Ons doel is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten bereiken. Per basisschool wordt door de inspectie een specifiek streefniveau percentage vastgesteld, rekening houdend met de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage fungeert als de officiële signaleringswaarde voor het streefniveau van onze school, waarmee we onze educatieve ambities monitoren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Chr. Basisschool De Skutslús?
Op Christelijke Basisschool De Skutslús in Stavoren begeleiden we elke leerling naar het juiste vervolgonderwijs. Dit proces verloopt in nauwe samenwerking met u als ouder, de leerling en onze ervaren leerkrachten. Onze aanpak is gebaseerd op een brede observatie van uw kind, niet alleen op schoolprestaties, maar ook op sociaal-emotionele ontwikkeling, concentratie en werkhouding. Deze inzichten verzamelen we doorlopend en leggen we vast in ons leerlingvolgsysteem. Vanaf groep 6 integreren we deze gegevens in de 'Plaatsingswijzer', ons hulpmiddel voor het bepalen van het optimale niveau voor het voortgezet onderwijs. De overgang naar het voortgezet onderwijs is een belangrijke stap. Sinds de invoering van de Doorstroomtoets in 2023 volgen we een vernieuwde procedure. De IEP-toets in groep 8 biedt een moment voor mogelijke bijstelling van het schooladvies, met name bij een hogere score. Ons uiteindelijke doel is een passend advies dat de kansen van uw kind maximaliseert. De procedure op CBS De Skutslús is als volgt ingericht. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, voeren we begin van het schooljaar een NIO-onderzoek uit. Eind oktober of begin november vinden de B8-toetsen plaats, die inzicht geven in de voortgang. Tussen 10 en 31 januari presenteren we een voorlopig schooladvies tijdens een gesprek met kind, ouders en leerkracht. In februari 2025 doen de leerlingen mee aan de Doorstroomtoets. Halverwege maart bespreken we de uitslag van de Doorstroomtoets, waarbij we het schooladvies kunnen aanpassen indien de resultaten dit rechtvaardigen. Eind maart 2025 ontvangen leerlingen en ouders het definitieve schooladvies. Daarna kunnen ouders hun kind aanmelden bij de door hen gekozen school voor voortgezet onderwijs. Advies Schooltype Doorstroomtoets 2025 Groep Score pro/bb bb/kb kb/gl-tl gl-tl/h h/v vwo Groep 7-8 73,9 0% 25% 50% 13% 13% 0% IEP-landelijk 78,0 1% 15% 24% 30% 19% 10%
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling: Samen Leren en Groeien op Chr. Basisschool De Skutslús
Op Chr. Basisschool De Skutslús in Stavoren stimuleren we de sociale en emotionele ontwikkeling van elk kind. We leren kinderen essentiële vaardigheden voor succesvolle interacties en een positieve bijdrage aan de maatschappij. Denk hierbij aan effectief samenwerken, conflicten oplossen en zelfredzaamheid ontwikkelen. Een veilige en prettige schoolomgeving is cruciaal voor leerprestaties en persoonlijk welzijn. Wij focussen op het opbouwen van een sterk zelfbeeld, waarbij kinderen ontdekken wie ze zijn en hoe ze zich verhouden tot anderen. Dit proces, van 'ik' naar 'wij' en 'de ander', wordt ondersteund door zowel sociale interacties als cognitieve groei. Wij geloven dat een veilige sfeer de basis vormt voor optimaal leren. Respectvolle omgang, acceptatie van individuele verschillen en het bieden van ruimte voor persoonlijke ontdekking staan centraal. Kinderen krijgen de kans om fouten te maken en leren hiervan, wat essentieel is voor hun groei. Pesten wordt actief aangepakt met een duidelijk protocol en een toegewijde anti-pest coördinator. Onze pedagogische aanpak richt zich op het creëren van een positieve en evenwichtige leeromgeving. Samen activiteiten ondernemen en successen vieren, zoals tijdens projectweken, Kinderboekenweek en verjaardagen, versterkt het gemeenschapsgevoel. Ook religieuze en schoolse feesten dragen bij aan een levendige en verbonden schoolcultuur op Chr. Basisschool De Skutslús.
Veiligheid voorop
Authenciteit en zelfacceptatie
Inclusie en verbondenheid
Hoe bevordert Chr. Basisschool De Skutslús de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Chr. Basisschool De Skutslús bevordert de sociale ontwikkeling door een veilige leeromgeving te creëren waarin respect, zelfontdekking en positieve interacties centraal staan. Kinderen leren samenwerken, conflicten oplossen en ontwikkelen een sterk zelfbeeld, wat bijdraagt aan hun algehele welzijn en leerprestaties.
Welke methoden gebruikt onze school om sociale vooruitgang te monitoren?
Onze school monitort de sociale vooruitgang van leerlingen met behulp van specifieke registratiemiddelen om de sociaal-emotionele ontwikkeling in kaart te brengen:
- Kanvas
Welke programma's voor sociaal-emotioneel leren worden op onze school ingezet?
Voor het sociaal-emotioneel leren maakt Chr. Basisschool De Skutslús gebruik van effectieve methoden die de sociale vaardigheden van kinderen versterken:
- Kanjer trainingen
Inspectierapport Chr. Basisschool De Skutslús: Inzichten in Onderwijskwaliteit
Ontdek de bevindingen van de onderwijsinspectie met betrekking tot Chr. Basisschool De Skutslús. Dit rapport biedt een gedetailleerd overzicht van de prestaties en de kwaliteit van het onderwijs op onze school. Lees meer over hoe wij streven naar excellentie in het basisonderwijs voor al onze leerlingen.