De resultaten van RK bs Aventurijn in Standdaarbuiten
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van RK bs Aventurijn, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past RK bs Aventurijn bij jullie?
Ontdek hoe goed RK bs Aventurijn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Succes op het Fundamentele Niveau bij RK bs Aventurijn
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden getoetst in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage dient als landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief RK bs Aventurijn.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op RK bs Aventurijn
Het streefniveau op RK bs Aventurijn erkent een hoger ambitieniveau dan het fundamentele niveau. Het is ons doel om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, een individuele signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Dit percentage geeft aan hoeveel van onze leerlingen dit ambitieuze doel naar verwachting moet behalen om aan de landelijke norm te voldoen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van RK bs Aventurijn?
RK bs Aventurijn bereidt leerlingen optimaal voor op de doorstroming naar het voortgezet onderwijs. De school hanteert een zorgvuldige adviesprocedure om elk kind een passend schooladvies te garanderen, met oog voor gelijke kansen. In groep 6 ontvangen leerlingen en ouders de eerste informatie over de overgang naar het voortgezet onderwijs. Tijdens groep 7 wordt de plaatsingswijzer besproken, en in groep 8 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. Dit advies is gebaseerd op een brede evaluatie van de ontwikkeling van het kind, waarbij niet alleen cognitieve prestaties over langere tijd, maar ook belangrijke 'zachte' kenmerken zoals inzet, motivatie en werkhouding worden meegenomen. Deze factoren zijn cruciaal voor succes in het vervolgonderwijs. Alle leerlingen in groep 8 nemen deel aan de Cito doorstroomtoets, afgenomen volgens de officiële richtlijnen. Indien de toetsresultaten hoger uitvallen dan het voorlopige schooladvies, wordt het advies in overleg met ouders en het kind heroverwogen. Een bijstelling naar beneden vindt nooit plaats als dit niet in het belang van het kind is. Bij lagere toetsresultaten dan het voorlopige advies, wordt het advies niet naar beneden bijgesteld. Het definitieve schooladvies is een weloverwogen oordeel dat rekening houdt met de capaciteiten, het leerpotentieel en de persoonlijke kenmerken van het kind, in combinatie met de resultaten van de doorstroomtoets. Het oordeel van de school is hierbij leidend.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale en Emotionele Ontwikkeling op RK bs Aventurijn
RK bs Aventurijn omarmt de opdracht om kinderen niet alleen kennis bij te brengen, maar hen ook te leren 'leven' in onze dynamische samenleving. In een wereld die razendsnel verandert, met opkomende technologieën en digitale interacties, faciliteren wij een omgeving waar kinderen zich sociaal en emotioneel kunnen ontwikkelen. We zien onze school als een cruciale oefenplaats voor sociale vaardigheden, waar kinderen leren omgaan met zichzelf, hun leeftijdsgenoten en de bredere gemeenschap. Centraal staan vragen als 'Wie ben ik?', 'Welke waarden en normen hanteer ik?', 'Hoe ga ik om met anderen?' en 'Hoe presenteer ik mezelf in een groep?'. Dit leerproces, essentieel voor de sociaal-emotionele groei, verloopt met vallen en opstaan. Wij, als schoolteam, spelen een actieve rol in het begeleiden van dit proces. Ons doel is dat elk kind na acht jaar basisschool zelfbewust, met vertrouwen in zichzelf en de wereld om hen heen, onze school verlaat. Hierbij staat de eigen identiteit centraal.
Iedereen telt mee: Inclusiviteit op school
Geloof in jezelf en elkaar: Vertrouwen als fundament
Zelfstandigheid en zorg: Verantwoordelijkheid nemen
Hoe bevordert RK bs Aventurijn de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Bij RK bs Aventurijn hanteren we een gestructureerde aanpak voor sociale ontwikkeling, gebaseerd op kernprincipes. De school fungeert als een 'oefenplaats' waar kinderen actief samenwerken, zowel binnen hun eigen jaarklas, in leefgroepen, als door projecten die groepen doorbreken. Deze diverse samenwerkingsvormen helpen kinderen hun eigen talenten te ontdekken en die van anderen te waarderen. Ze leren zorg te dragen voor elkaar en verantwoordelijkheid te nemen. We maken gebruik van de HiRo-methode en organiseren jaarlijks de 'Gouden en Zilveren Weken'. Tijdens deze periodes ligt de focus op groepsvorming, groepsdynamiek en het wederzijds leren kennen van elkaar door middel van uitdagende samenwerkingsactiviteiten. Elk jaar worden ook specifieke projecten, zoals weerbaarheidstrainingen, georganiseerd om de sociaal-emotionele ontwikkeling extra te stimuleren.
Welke methoden gebruikt RK bs Aventurijn voor het meten van sociale vooruitgang?
Om de sociale opbrengsten en de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen in kaart te brengen, maken wij gebruik van specifieke registratiemiddelen:
- Hart en Ziel observatielijsten
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op RK bs Aventurijn?
RK bs Aventurijn zet zich actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling met behulp van effectieve methoden:
- HiRo
Onderwijsinspectie Rapport: De Kwaliteit van RK bs Aventurijn
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie met betrekking tot RK bs Aventurijn. Onze school streeft naar uitmuntend onderwijs voor alle leerlingen. De inspectierapporten bieden een gedetailleerd inzicht in onze prestaties en ontwikkelpunten. Lees meer over hoe wij de kwaliteit van ons onderwijs continu waarborgen en verbeteren.