De resultaten van Christelijke Basisschool Het Kompas in Sint Philipsland
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Christelijke Basisschool Het Kompas, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Christelijke Basisschool Het Kompas bij jullie?
Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool Het Kompas bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basis voor Succes op Het Kompas
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief Het Kompas.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Uitzonderlijke Prestaties op Het Kompas
Het streefniveau vormt een uitdaging voor leerlingen om een niveau te overstijgen dat verder reikt dan de basisvereisten. Ons doel is om een aanzienlijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere streefniveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt per basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage dient als de signaleringswaarde die aangeeft hoe onze school presteert ten opzichte van de gestelde doelen voor het streefniveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Christelijke Basisschool Het Kompas?
Ontdek het schooladvies voor leerlingen van Christelijke Basisschool Het Kompas in Sint Philipsland. Deze basisschool blinkt uit in gepersonaliseerd onderwijs, waarbij de lesdoelen nauw aansluiten bij de individuele leerbehoeften en kenmerken van elk kind. Wij geloven in het volgen van de ontwikkeling van uw kind door middel van observaties en diverse toetsen, zowel methodegebonden als methodeonafhankelijk. De resultaten worden gebruikt om de leergroei te monitoren en besproken tijdens voortgangsgesprekken. In groep 8 ontvangen leerlingen een definitief advies voor het voortgezet onderwijs (VO). Dit advies wordt zorgvuldig samengesteld op basis van langdurige observaties en toetsresultaten, waaronder de IEP LVS-toetsen vanaf groep 6. Tevens wordt in groep 5 en 7 de NSCCT afgenomen voor een indicatie van het leerpotentieel, en in groep 8 de NIO-intelligentietest. Naast toetsresultaten kijken we ook naar de bredere ontwikkeling van het kind, zoals sociaal-emotionele groei, aanpak van huiswerk, concentratie, nauwkeurigheid en probleemoplossend vermogen. Dit alles wordt in groep 6, 7 en 8 continu geëvalueerd en besproken met de intern begeleider en directie. Het uiteindelijke VO-advies wordt bepaald na een grondige analyse van alle verzamelde gegevens, waarbij het belang van het kind centraal staat. In groep 8 vinden de laatste toetsen en adviesgesprekken plaats in februari 2026, met een landelijke aanmeldweek voor het VO in maart 2026.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Basisschool Het Kompas
Bij Christelijke Basisschool Het Kompas staat de unieke ontwikkeling van elk kind centraal. We kijken naar individuele onderwijsbehoeften en kindkenmerken om een omgeving te creëren waarin ieder kind kan uitgroeien tot wie hij of zij bedoeld is. Door de inzet van sociale en cognitieve vaardigheden, in samenwerking met ouders, leerkrachten, medeleerlingen en de omgeving, streven we ernaar dat elk kind zich niet alleen cognitief, maar ook sociaal-emotioneel optimaal ontwikkelt. Ons doel is dat kinderen een zelfstandige en positieve plaats innemen in de maatschappij. Vanuit onze christelijke identiteit zien wij elk kind als een kostbaar schepsel van God, dat we begeleiden op hun weg naar volwassenheid, met aandacht voor zowel leren als persoonlijk welzijn.
Waardering in Relatie
Zelfstandige Autonomie
Ontwikkeling van Competentie
Hoe bevordert Basisschool Het Kompas de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Ons team bespreekt regelmatig de kernwaarden, visie en missie van de school, waarbij Bijbelse normen en waarden via godsdienstlessen worden geïntegreerd. Relatie, waardering en een positieve sfeer zijn essentieel voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele groei. We zetten programma's in zoals 'Goed van Start' en 'Kwink' om groepsvorming te bevorderen en werken met gezamenlijk opgestelde basis- en klassenregels. Via klassenvergaderingen bespreken we de groepsdynamiek en hoe we samen zorgen voor een prettige sfeer. Afspraken over consequenties en beloningen maken we ook met de kinderen. 'Kwink' helpt kinderen om vaardigheden te herkennen en te ontwikkelen, wat bijdraagt aan hun autonomie en competentie. Ons projectonderwijs, zoals met VierKeerWijzer, benut de meervoudige intelligentie van elk kind. Kindgerichte ankers zoals 'Vraag het de kinderen' en 'Het competente kind' versterken verantwoordelijkheid en vertrouwen. Keuze/planningsborden en weekplannen stimuleren autonomie en competentie. Leerkrachten modelleren gewenst gedrag en gaan voortdurend in gesprek met de kinderen om hun sociaal-emotionele groei te ondersteunen.
Welke systemen gebruikt Het Kompas voor het registreren van sociale opbrengsten?
Basisschool Het Kompas maakt gebruik van de volgende registratiesystemen om sociale opbrengsten te monitoren: * IEP * Parnassys leerlijn voor groep 1-2
- IEP
- Parnassys leerlijn in groep 1-2
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden op Het Kompas toegepast?
Op Basisschool Het Kompas zetten we de volgende methodes in voor sociaal-emotioneel leren: * Methode Kwink * Goed van Start
- Methode Kwink
- Goed van Start
Inspectierapport Christelijke Basisschool Het Kompas: Een Diepgaande Analyse
De onderwijsinspectie heeft in september en oktober 2023 onze school, Christelijke Basisschool Het Kompas, bezocht in het kader van het nieuwe toezichtskader. Deze bezoeken, zowel gepland als ongepland, waren gericht op het evalueren van de onderwijskwaliteit en de impact van nieuwe toezichtmethoden. Het ongeplande bezoek maakte deel uit van een pilot om de effecten van onverwachte inspecties op de schoolkwaliteit te onderzoeken. De onderwijsinspectie wil in de toekomst vaker dit soort bezoeken afleggen om een realistisch beeld te krijgen van het dagelijks schoolleven. Wij zijn trots op het behaalde resultaat: een mooi en positief oordeel van de inspectie. De inspecteurs spraken met alle betrokkenen: het bestuur, de directie, de intern begeleider, ons toegewijde team, betrokken ouders en natuurlijk de leerlingen. Deze interacties, inclusief de gastvrijheid die onze school bood, werden uiterst gewaardeerd en weerspiegeld in het inspectieverslag. Ontdek zelf de bevindingen en lees het volledige inspectierapport voor een gedetailleerd inzicht in onze school. Wij nodigen u uit om de resultaten te bekijken en meer te leren over onze educatieve aanpak en de positieve ontwikkeling van onze leerlingen op Het Kompas.