Basisschool Openbare Basisschool De Brug in Sint Maartensbrug

Het team van Openbare Basisschool De Brug in Sint Maartensbrug

Maarten Breetstraat 1B

1752 Sint Maartensbrug

0224561790 info@obsdebrug.nl www.obsdebrug.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool De Brug is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool De Brug. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Brug bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Brug bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool De Brug zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (87.5%)

Man (12.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool De Brug. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (11.1%)

25-35 jaar (22.2%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (11.1%)

55-65 jaar (22.2%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool De Brug werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool De Brug gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Professionele Personeelsplanning en Vervanging bij Basisschool De Brug

Bij Openbare Basisschool De Brug streven we naar continuïteit in het onderwijs, ondanks de uitdagingen van het huidige lerarentekort. We hebben momenteel geen externe vervangingspool. Onze prioriteit ligt bij het intern oplossen van mogelijke uitval door ziekte of andere onverwachte omstandigheden. We zetten ons actief in om flexibele oplossingen te vinden binnen ons toegewijde team. In uitzonderlijke situaties, zoals gelijktijdige uitval van meerdere leerkrachten, kunnen we genoodzaakt zijn om creatieve oplossingen te overwegen, waaronder, in het uiterste geval, tijdelijke thuissituaties voor leerlingen. We communiceren hierover proactief met de betrokken ouders.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Groep 1 t/m 8 krijgen wekelijks 25 uur les. Wij hanteren het vijf gelijke dagen model met continurooster. Van maandag t/m vrijdag zijn de lestijden van 8.30 - 14.00 u. De kinderen eten op school hun lunch onder leiding van de groepsleerkracht. Ons gebouw heeft een ruime indeling. We hebben 4 lokalen en een centrale gezamenlijke ruimte, ons werkplein. Iedere groep heeft een eigen lokaal, maar groepsoverstijgende activiteiten vinden ook plaats. Op het werkplein wordt zelfstandig of in kleine groepen gewerkt. Het werkplein is ook een plek waar aan een kleinere groep instructie wordt gegeven. Op het werkplein wordt ook gelezen. We zijn trots op onze uitgebreide bibliotheek, welke regelmatig aangevuld wordt met nieuwe aanwinsten uit de boekhandel. Het werkplein is tevens een plek waar we de hele school bijeenkomen en waar vieringen plaatsvinden. Verder zijn alle lokalen aan elkaar verbonden met ruime gangen die grenzen aan dit werkplein.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Specialisten die Extra Ondersteuning Bieden op Openbare Basisschool De Brug

Taalontwikkeling en Rekenen: Verbeter uw Kind's Leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Leerondersteuning

Gediplomeerde Taalspecialist

Expert Leesspecialist voor Betere Leesvaardigheid

Toelichting van de school:

Ons toegewijde team is uitgebreid geschoold in moderne lees- en schrijfdidactiek door externe expert B. Pompert. Deze expertise wordt cyclisch geborgd in ons schooljaarplan, waardoor nieuwe collega's profiteren van de opgedane kennis. Wij zetten ons in om de taal- en rekenvaardigheden van elke leerling te optimaliseren door middel van gerichte aanpakken en continue professionele ontwikkeling van ons onderwijspersoneel.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Positieve Basis voor Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Ondersteuning bij Uitdagend Gedrag

Intern Begeleider: Brede Pedagogische Begeleiding

Pedagogisch Tact Specialist: Kindgerichte Aanpak

Toelichting van de school:

Alle leerkrachten op Openbare Basisschool De Brug zijn getraind in ‘Pedagogisch Tact’, de kern van onze pedagogische visie. Dit betekent dat we het goede doen, op het juiste moment, met oog voor het kind. We onderzoeken de oorzaak van gedrag en bieden passende ondersteuning. Onze gedragsspecialist is momenteel in opleiding, wat onze toewijding aan deskundige begeleiding onderstreept. We hanteren zes essentiële basisprincipes voor een positieve schoolomgeving: bevorderen van contact, aanleren van vaardigheden, stimuleren van gewenst gedrag, creëren van een positief groeps klimaat, uitsluiting voorkomen en het goede voorbeeld geven. Mocht extra expertise nodig zijn, dan kunnen we deze aanvragen via het Samenwerkingsverband (SWV) voor optimale ondersteuning van uw kind.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Leerstrategieën

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist in Opleiding

Intern Begeleider: Coördinatie van Ondersteuning

Toelichting van de school:

De intern begeleider coördineert de ondersteuning op het gebied van gedrag, werkhouding en taakaanpak. Dit gebeurt in nauwe samenwerking met het IB-netwerk, het Samenwerkingsverband (SWV), schoolmaatschappelijk werk, het wijkteam en jeugdhulpverlening. Onze gedragsspecialist volgt een opleiding, wat bijdraagt aan de verdere professionalisering van ons team en de kwaliteit van onze begeleiding.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Bewegen is Leren

Beschikbare specialisten:

Specialist Bewegend Leren: Actieve Leeromgevingen

Toelichting van de school:

Onze Specialist Bewegend Leren verrijkt het onderwijs, met name in groep 1 tot en met 4, door bewegend leren te integreren in de lesstof. Zij fungeert als inspiratiebron voor de gehele school op het gebied van bewegend leren. Door beweging te combineren met leren, stimuleren we niet alleen de motorische ontwikkeling, maar ook de cognitieve vaardigheden en het concentratievermogen van onze leerlingen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Externe Expertise: GGD, Jeugdhulpverlening, Wijkteam

Toelichting van de school:

Hoewel we geen gediplomeerde medische specialisten in dienst hebben, beschikt een aanzienlijk deel van ons team over een BHV-diploma (Bedrijfshulpverlening) voor een veilige omgeving. De GGD is jaarlijks aanwezig voor preventieve jeugdgezondheidszorg. De GGD nodigt kinderen gedurende hun schoolloopbaan minimaal drie keer uit voor een onderzoek om mogelijke ontwikkelingsproblemen vroegtijdig te signaleren. Zij ondersteunen ouders bij het vinden van de juiste hulp. Ouders kunnen tevens een extra consult aanvragen bij de jeugdarts of jeugdverpleegkundige als zij zorgen hebben over de gezondheid of ontwikkeling van hun kind.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Werkplein

Uitmuntende Leerlingondersteuning op De Brug

Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod

Op Openbare Basisschool De Brug bieden we een breed scala aan specialistische ondersteuning om elke leerling optimaal te laten ontwikkelen. Ons team van interne experts, waaronder een taal- en leesspecialist, een gedragsspecialist in opleiding en een specialist bewegend leren, staat klaar om uw kind te begeleiden. Daarnaast werken we nauw samen met externe partners om een compleet ondersteuningsnetwerk te garanderen. Dit omvat schoolmaatschappelijk werk, logopedie, fysiotherapie, ergotherapie en gespecialiseerde hulp bij taalontwikkelingsstoornissen (TOS) via Viertaal. Ook de leerplichtambtenaar, het wijkteam jeugd van de gemeente en de schoolarts zijn belangrijke schakels in ons ondersteuningssysteem. Voor specifieke expertise, zoals orthopedagogisch onderzoek en advies, maken we gebruik van de deskundigheid van ons samenwerkingsverband, Kop van Noord Holland PO. Deze samenwerking stelt ons in staat om op maat gemaakte ondersteuning te bieden, wat binnen de wettelijke kaders valt en waarvoor geen ouderlijke toestemming vereist is, tenzij er diagnostisch onderzoek plaatsvindt. Ons schoolgebouw is ontworpen met toegankelijkheid in gedachten, inclusief rolstoeltoegankelijkheid en ruime instructieruimtes en werkpleinen. We blijven ons aanbod continu evalueren en verbeteren, met een focus op het implementeren van moderne lees- en schrijfdidactiek om het leesplezier en de taalontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren, altijd binnen een betekenisvolle context en passend bij de individuele mogelijkheden van het kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg op Basisschool De Brug: Onze Visie en Schoolplan

Wat zijn de kernontwikkelingen voor het schooljaar 2025-2026?

Voor het schooljaar 2025-2026 richt Openbare Basisschool De Brug zich op meerdere belangrijke ontwikkelingen om de onderwijskwaliteit te verhogen. Prioriteit ligt bij de implementatie en duurzame borging van ons taal- en leesonderwijs voor alle groepen, van groep 1 tot en met 8. Daarnaast werken we aan een doorlopende leerlijn voor burgerschapsonderwijs, waarbij we specifieke ambities formuleren. We starten ook met de oriëntatie en selectie van een nieuwe rekenmethode die optimaal aansluit bij onze leerlingen. Verder verdiepen we onze visie op onderwijs, met de focus op een 'Pedagogisch Huis op De Brug'. Dit wordt ondersteund door het optimaliseren van onze kwaliteitskaarten en het bevorderen van leerlingparticipatie binnen de school. Bovendien borgen we succesvol geïmplementeerde doelen uit voorgaande jaren. Hieronder vallen het IEP leerlingvolgsysteem voor groep 3-8 en het 'Kijk!' systeem voor groep 1-2. We blijven werken vanuit hoge verwachtingen, gestimuleerd door collegiale consultaties, en zetten de nieuwe spellingmethode 'Staal 2' in voor groep 3-8. Ook de individuele leerlingkaart voor planvorming op kindniveau blijft een vast onderdeel.

Hoe waarborgt Basisschool De Brug de onderwijskwaliteit en doelen?

De kern van ons kwaliteitsbeleid is het continu bewaken, handhaven en verbeteren van de kwaliteit van ons onderwijs. De specifieke doelen voor het komende schooljaar zijn gedetailleerd vastgelegd in ons schooljaarplan 2025-2026, dat u kunt opvragen bij de directie. Voor de monitoring en borging van onze schoolontwikkeling maken we gebruik van het programma Schoolmonitor, een gestandaardiseerd systeem binnen Stichting Surplus. Dit programma stelt ons in staat om de voortgang systematisch te volgen en waar nodig bij te sturen. Ouders die meer inzicht willen krijgen in ons kwaliteitsbeleid en de voortgang van de schoolontwikkeling, worden aangemoedigd contact op te nemen met de directie. Zij voorzien u graag van de benodigde informatie en documentatie.

Ontdek Ons Uitgebreide Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Openbare Basisschool De Brug biedt meer dan alleen basisonderwijs. Wij faciliteren een complete leer- en ontwikkelomgeving voor uw kind, inclusief voorschoolse en buitenschoolse opvang (VSO/BSO Buitenhuis) en een gespecialiseerde peuterschool. Deze voorzieningen worden beheerd door de gerenommeerde opvangorganisatie Kappio. Dankzij onze nauwe samenwerking met Kappio, waarborgen we een naadloze overgang voor kinderen die starten in groep 1. Bovendien profiteren de kinderen van gedeelde speelervaringen op ons schoolplein, wat bijdraagt aan een warme en geïntegreerde gemeenschap. Kappio VSO/BSO Buitenhuis biedt een veilige en stimulerende omgeving voor opvang na schooltijd. De Kappio Peuterschool Pippeloentje legt een solide basis voor de toekomstige schoolcarrière van uw peuter.

Veelgestelde vragen

Welk aanvullend aanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool De Brug?

Openbare Basisschool De Brug biedt diverse extra faciliteiten om de ontwikkeling van jonge kinderen te ondersteunen. Dit omvat hoogwaardige kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) via onze partner, Kappio.

De school werkt samen met:

Professionele kinderopvang

Stimulerende peuteropvang en VVE-programma's

Met welke organisaties werkt Basisschool De Brug samen voor kinderopvang en peuterprogramma's?

Wij werken nauw samen met Kappio Kinderopvang om een geïntegreerde ervaring te bieden voor zowel opvang als educatie. Deze samenwerking zorgt voor een soepele overgang en gedeelde ontwikkelingskansen voor alle jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Kappio Kinderopvang: Betrouwbare opvang en educatie