De resultaten van IBS Ababil in Schiedam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IBS Ababil, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IBS Ababil bij jullie?
Ontdek hoe goed IBS Ababil bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Succes op Fundamenteel Niveau: Taal en Rekenen op IBS Ababil
Het fundamentele niveau is essentieel voor de basisvaardigheden taal en rekenen die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep acht meten we deze vaardigheden met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit landelijk vastgestelde percentage fungeert als signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, waarmee de prestaties van alle basisscholen worden beoordeeld.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Beheersing: Ambitieus Leren op IBS Ababil
Het streefniveau vertegenwoordigt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, met als ambitie dat zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau bereiken bij het verlaten van de basisschool. De inspectie stelt voor elke school, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een apart streefpercentage vast. Dit percentage dient als de officiële signaleringswaarde voor het streefniveau van de school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IBS Ababil?
Het schooladvies op IBS Ababil is een zorgvuldig proces dat de ontwikkeling van elke leerling centraal stelt. In groep 6 ontvangen leerlingen een eerste tussenadvies op basis van Cito-toetsen voor rekenen, begrijpend lezen, spelling en technisch lezen. Dit advies wordt gedeeld tijdens persoonlijke rapportgesprekken. In groep 7 verdiepen we dit proces met een tweede tussenadvies en een pre-advies aan het einde van het schooljaar. In groep 8 ontvangen leerlingen in januari een voorlopig schooladvies. Na de doorstroomtoets komt onze adviescommissie, bestaande uit de leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directeur, samen om het definitieve schooladvies te bepalen. Dit garandeert een weloverwogen advies voor elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling bij IBS Ababil: Bouwen aan Positieve Leerervaringen
Bij IBS Ababil geloven we dat sociale ontwikkeling essentieel is voor succes op school en in het leven. We leren kinderen vaardigheden aan zoals effectief samenwerken, conflicten oplossen en zelfstandig handelen. Deze sociale competenties dragen bij aan een veilige en prettige schoolomgeving. Ze bevorderen niet alleen betere leerprestaties, maar vormen ook de basis voor actief burgerschap. Onze visie is dat elk kind uniek is en van nature de behoefte heeft om zichzelf te ontplooien. Wij stimuleren deze ontwikkeling door in te spelen op de fundamentele behoeften aan verbinding, bekwaamheid en zelfstandigheid.
Stimuleren van verbinding
Ontwikkelen van competenties
Bevorderen van autonomie
Hoe bevordert IBS Ababil de sociale ontwikkeling van uw kind?
Bij IBS Ababil volgen we het gedrag van onze leerlingen nauwgezet en planmatig. Voor onze jongste leerlingen in groep 1 en 2 gebruiken we het programma 'Kijk!' om de algehele ontwikkeling gedetailleerd in kaart te brengen. Voor de groepen 3 tot en met 8 vullen leerkrachten tweemaal per jaar een vragenlijst in vanuit Kindbegrip. Leerlingen uit groep 6 tot en met 8 vullen daarnaast jaarlijks de 'Sociale Veiligheid Leerlingen' vragenlijst van WMK in. Deze inzichten vormen de basis voor onze gerichte aanpak. Om de sociale veiligheid verder te versterken, maken we gebruik van de methode 'Kwink'. Na de afname van de 'Sociale Veiligheid' vragenlijst vindt er tweemaal een terugkoppeling plaats die schoolbreed wordt gedeeld, zodat we continu kunnen blijven verbeteren.
Welke registratiemethoden gebruikt IBS Ababil voor sociale opbrengsten?
IBS Ababil maakt gebruik van diverse registratiemethoden om de sociale ontwikkeling van leerlingen in kaart te brengen:
- Het observatieprogramma 'Kijk!'
- Vragenlijst Sociale Veiligheid Leerlingen (WMK)
- Vragenlijst Sociale Veiligheid Ouders (WMK)
- Kindbegrip voor gedragsmonitoring
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren zet IBS Ababil in?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maken wij gebruik van de effectieve methode:
- Kwink
Onderwijsinspectie IBS Ababil: Officiële Beoordelingen en Rapportages
Ontdek de kwaliteitsbeoordelingen van IBS Ababil. Op de website van de Onderwijsinspectie vindt u gedetailleerde rapporten die inzicht geven in de prestaties en ontwikkeling van onze basisschool. Dit biedt ouders en belangstellenden een helder beeld van ons onderwijs en onze schoolresultaten.