Het team van De Violier in Schiedam

Stockholm 1

3124 Schiedam

0104714603 contact.violier@primoschiedam.nl www.violierschiedam.nl

Zie hier hoe het team van De Violier is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Violier. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Violier bij jullie?

Ontdek hoe goed De Violier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Violier zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 84% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (84%)

Man (16%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.5%)

Man (17.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Violier. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (4%)

25-35 jaar (32%)

35-45 jaar (20%)

45-55 jaar (32%)

55-65 jaar (8%)

≥65 jaar (4%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Violier werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (76%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (4%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Violier gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging bij Afwezigheid van Leerkrachten op Basisschool De Violier

Op basisschool De Violier in Schiedam garanderen we continuïteit van onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Bij ziekte of verlof van een docent zetten we eerst onze toegewijde leerkrachtondersteuners in om de lessen zoveel mogelijk door te laten gaan. We streven ernaar de impact op uw kind zo klein mogelijk te houden. Als er geen externe invalkracht beschikbaar is, kijken we intern naar de beste oplossing. Dit kan betekenen dat een andere leerkracht extra taken op zich neemt of dat leerlingen tijdelijk worden verdeeld over andere klassen. Elke groep is voorzien van een noodpakket om in dergelijke situaties direct inzetbaar te zijn. Pas wanneer interne oplossingen ontoereikend zijn, bijvoorbeeld bij meerdere gelijktijdige afwezigheden, informeren we ouders via Parro met het dringende verzoek hun kind thuis te houden. Vanwege het huidige personeelstekort op de arbeidsmarkt staat de beschikbaarheid van invalkrachten onder druk. Basisschool De Violier spant zich tot het uiterste in om situaties waarin leerlingen thuis moeten blijven zoveel mogelijk te voorkomen. We investeren in flexibele oplossingen en een sterk intern team om de continuïteit van het leerproces te waarborgen. Wanneer het onvermijdelijk is dat een groep leerlingen thuis moet werken door het ontbreken van vervanging, zorgen we voor passende lesmaterialen. Vanaf groep 4 bieden we via Parro opdrachten aan zodat de kinderen thuis productief kunnen blijven. Een uitzondering hierop is wanneer de afwezige leerkracht te ziek is om deze voorbereidende werkzaamheden te kunnen uitvoeren. We doen er alles aan om leren thuis zo goed mogelijk te faciliteren.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Violier

Taal, Rekenen & Hoogbegaafdheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Gedragsspecialist

Taalspecialist

Onderwijskundige

Toelichting van de school:

Op De Violier zetten wij ons in voor optimale leerontwikkeling. Ons team omvat onder andere een taalspecialist, een rekencoördinator en specialisten voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Daarnaast beschikken we over twee gedragsspecialisten en twee intern begeleiders die nauw betrokken zijn bij zowel individuele leerlingen als leerkrachtbegeleiding. Onze onderwijskundige draagt bij aan de beleidsontwikkeling. Bij specifieke vragen of uitdagingen in de leerontwikkeling van een kind, kunnen wij rekenen op de expertise van ons samenwerkingsverband voor aanvullende adviezen en ondersteuning.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen bieden wij gespecialiseerde begeleiding. Onze gedragsspecialisten, intern begeleiders en specialisten voor meer- en hoogbegaafdheid werken samen om een veilige en stimulerende omgeving te creëren. Zij monitoren de voortgang en bieden gerichte ondersteuning waar nodig, zodat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen op zowel persoonlijk als sociaal vlak.

Gedrag & Werkhouding

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De Violier besteedt veel aandacht aan positief gedrag en een effectieve werk- en taakaanpak. Onze gedragsspecialisten, intern begeleiders en specialisten voor meer- en hoogbegaafden zijn hierin gespecialiseerd. Zij ontwikkelen strategieën en bieden ondersteuning aan zowel leerlingen als leerkrachten om de leeromgeving zo productief mogelijk te maken. Dit draagt bij aan een gestructureerde en succesvolle schoolervaring voor iedereen.

Motorische Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Binnen onze school stimuleren we de motorische vaardigheden van alle leerlingen. Onze vakleerkracht gym volgt momenteel een gespecialiseerde opleiding (ASM) gericht op de verdere ontwikkeling van motorische competenties. Dit initiatief versterkt ons aanbod om leerlingen te helpen hun fysieke vaardigheden te verbeteren en een actieve levensstijl te bevorderen.

Persoonlijke Verzorging & Veiligheid

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van onze leerlingen staan voorop op De Violier. We zorgen voor een adequate aanwezigheid van getraind personeel. Er zijn dagelijks voldoende gecertificeerde BHV'ers (Bedrijfshulpverleners) aanwezig om snel en effectief te kunnen handelen bij eventuele calamiteiten of medische situaties.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

flexibele ruimte voor bijvoorbeeld presentaties

Optimale Leerlingondersteuning op De Violier: Een Diepgaande Aanpak

Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod voor Elk Kind

Op basisschool De Violier zetten wij ons volledig in voor de individuele ontwikkeling van elke leerling. Ons team van onderwijsassistenten staat klaar om alle groepen te ondersteunen, met speciale aandacht voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften. Dit zorgt ervoor dat elk kind de aandacht krijgt die het verdient om zijn of haar volledige potentieel te bereiken. Voor onze leerlingen in groep 4 tot en met 8 bieden we gespecialiseerde begeleiding door een expert op het gebied van (zeer) begaafdheid. Daarnaast beschikt onze school over een toegewijde taal- en leesspecialist die alle groepen ondersteunt, en een rekenspecialist die zich richt op het versterken van rekenvaardigheden voor alle leerlingen. Een ervaren intern begeleider coördineert deze ondersteuning voor alle groepen, wat een gestructureerde en effectieve aanpak garandeert. Onze ambitie is dat geen enkel kind onze school verlaat zonder de basisvaardigheden die nodig zijn voor een succesvolle toekomst. De rekencoördinator is beschikbaar voor diagnostiek, terwijl onze taal- en leesspecialist momenteel haar expertise uitbreidt met individuele begeleiding. Zij werkt ook met kleine groepen leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij lezen. Met ons zorgniveau 3 bieden we een solide basis voor kinderen die extra hulp nodig hebben. De intern begeleider stelt periodiek een overzicht samen van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Deze leerlingen worden vervolgens begeleid door hun leerkracht of een onderwijsassistent, afhankelijk van de specifieke onderwijsbehoefte. Wij streven ernaar om elk kind op De Violier de best mogelijke ondersteuning te bieden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Optimale Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling De Violier

Wat zijn de kernleerdoelen in ons schoolplan?

Onze kwaliteitszorg richt zich primair op de beheersing van de basisvaardigheden: lezen, schrijven en rekenen. Elk van deze vakken is onderverdeeld in specifieke deelgebieden, met een doorgaande leerlijn van kleuters tot groep 8. Bij jonge kinderen stimuleren we bijvoorbeeld het bewustzijn van geschreven taal en de functie ervan, gevolgd door letterkennis en klankonderscheiding. In de hogere groepen ligt de nadruk op begrijpend lezen en het toepassen van de gelezen informatie. Lezen dient als middel om kennis over de wereld te vergaren en om ons in te leven in verhalen. Deze gestructureerde aanpak geldt eveneens voor de ontwikkeling van schrijf- en rekenvaardigheden. De Violier begeleidt elke leerling actief bij het verwerven van deze essentiële vaardigheden, op het hoogst haalbare niveau en op de wijze die het beste bij het kind past. Goede prestaties op deze gebieden vormen de fundering voor verdere cognitieve groei.

Hoe monitoren en verbeteren wij de leerresultaten?

De Violier hecht grote waarde aan de prestaties van onze leerlingen. Wij volgen deze nauwgezet via een uitgebreid leerlingvolgsysteem. Vanaf groep 3 worden tweemaal per jaar landelijke toetsen afgenomen (vanaf schooljaar 2024-2025 de IEP-toetsen). Deze toetsen bieden inzicht in het niveau en, belangrijker nog, de vaardigheidsgroei (DLE) van elke leerling. Onze zelfevaluatie is gebaseerd op het Didactisch Leeftijd Equivalent (DLE). Dit meet de prestaties van individuele kinderen ten opzichte van hun eigen ontwikkeling, en tevens de schoolbrede prestaties. Ons onderwijs is erop gericht om zowel hoogbegaafde leerlingen te stimuleren als leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, zodat iedereen optimaal profiteert. Daarnaast gebruiken we de resultaten van de landelijke toetsen om ons te vergelijken met scholen in heel Nederland die een vergelijkbare leerlingenpopulatie hebben. Scholen worden ingedeeld op basis van de sociaaleconomische achtergrond van ouders en de wijkkenmerken. Naast de kernvaardigheden draagt ook de brede ontwikkeling bij aan de kwaliteit van onze school. Aandacht voor bewegen, kunst en creativiteit, spel, sport, sociale ontwikkeling en de integratie hiervan in ons curriculum verrijken het onderwijs. Burgerschap is eveneens een integraal onderdeel van ons lesaanbod. Meer informatie hierover vindt u op onze kwaliteitskaart burgerschap.

Welke methoden gebruiken we voor het bereiken van onze leerdoelen?

Twee keer per jaar worden de methodeonafhankelijke IEP-toetsen afgenomen. De resultaten worden grondig geanalyseerd op zowel groeps- als individueel niveau. Op basis van deze analyse passen we de ondersteuning en het onderwijsaanbod aan, zowel voor de groep als voor individuele leerlingen. Onze intern begeleiders volgen de leerlingen nauwlettend en adviseren leerkrachten waar nodig. Zij zijn tevens verantwoordelijk voor het opstellen van een schoolbrede trendanalyse. De leerkrachten evalueren daarnaast continu de resultaten van de methodegebonden toetsen om de beheersing van de lesstof te waarborgen en tijdig bij te sturen.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Programma voor het Jonge Kind: Start uw kind bij De Violier

Toelichting van de school

Basisschool De Violier biedt een stimulerende omgeving voor jonge kinderen. In ons vertrouwde schoolgebouw is de peuteropvang van KomKids gevestigd, met momenteel twee levendige peutergroepen. KomKids verzorgt tevens de voor- en naschoolse opvang. Deze is eveneens ondergebracht in ons schoolgebouw, wat zorgt voor een naadloze overgang en een veilige dagstructuur voor uw kind.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft De Violier voor jonge kinderen?

De Violier biedt meer dan alleen basisonderwijs. Voor jonge kinderen hebben we specifieke programma's. Denk hierbij aan voor- en vroegschoolse educatie (VVE), wat de ontwikkeling van uw kind optimaal stimuleert. Daarnaast faciliteren we een kindcentrum waar opvang en onderwijs harmonisch samenkomen.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Kindcentrum: Geïntegreerde opvang en onderwijs

Met welke partners werkt De Violier samen voor het jonge kind?

Voor een complete en veilige opvangomgeving werkt Basisschool De Violier nauw samen met KomKids. KomKids is verantwoordelijk voor zowel de peuteropvang (De Viooltjes/Vlindertjes) als de voor- en naschoolse opvang. Dit garandeert een consistente en kwalitatieve begeleiding gedurende de hele dag.

De school werkt samen met:

KomKids: Peuteropvang en kinderopvang

KomKids: Doorlopende opvang van 's ochtends tot 's avonds