
De resultaten van De Violier in Schiedam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Violier, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Violier bij jullie?
Ontdek hoe goed De Violier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis van Leren op De Violier
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op De Violier meten we dit in groep acht met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit betekent dat minimaal 85% van onze leerlingen deze cruciale vaardigheden moet bezitten. Dit percentage geldt als een belangrijke indicator voor de kwaliteit van ons basisonderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Groei op De Violier
Het streefniveau op Basisschool De Violier gaat verder dan de basis. Het is ons doel om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen in groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie bepaalt per school een uniek streefniveau, rekening houdend met onze specifieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als een belangrijke maatstaf voor de prestaties en de ambitie van onze school om leerlingen optimaal te ontwikkelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Violier?
Bij Basisschool De Violier kiezen we voor de IEP-doorstroomtoets. Deze keuze sluit naadloos aan bij ons bestaande leerlingvolgsysteem, IEP. Dit betekent dat de kinderen bekend zijn met de toetsvorm en de manier van vragen stellen, wat zorgt voor een vertrouwde testomgeving. Ons leerlingvolgsysteem, in combinatie met methodetoetsen en klassenobservaties, biedt een compleet beeld voor het bepalen van het schooladvies. We baseren het voorlopige advies niet enkel op de prestaties in groep 8. Factoren zoals de bevindingen uit voorgaande jaren, de werkhouding, de instelling tot huiswerk en de algehele motivatie van de leerling zijn essentieel voor een weloverwogen advies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Violier
Op Basisschool De Violier in Schiedam geloven we in "Samen Leren Groeien". We stimuleren onze leerlingen om met en van elkaar te leren, met respect voor elkaar en hun omgeving. Een open communicatie tussen ons team, ouders en leerlingen creëert een positieve en veilige schoolomgeving. Wij zetten ons in voor een gezonde sociale ontwikkeling, waarbij elk kind de ruimte krijgt om op eigen wijze te floreren. Jaarlijks vullen de kinderen de Kanjerlijsten in om hun welzijn en de sfeer in de klas te meten. Dit helpt ons om pestgedrag vroegtijdig te signaleren en effectief aan te pakken. De Kanjeraanpak en Kanjertaal vormen de kern van onze sociaal-emotionele begeleiding. Deze methodiek versterkt de sociale vaardigheden en bevordert een positief en veilig leerklimaat binnen onze schoolgemeenschap.
Respect en Vriendschap
Persoonlijke Verantwoordelijkheid
Actieve Samenwerking
Hoe bevordert Basisschool De Violier de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Vanaf groep 1 volgen we de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen met de ontwikkelingslijnen van Bosos. Vanaf groep 3 maken we gebruik van de Kanjerlijsten, waarbij leerlingen vanaf groep 5 deze zelf invullen. De resultaten analyseren we om een groepsplan op te stellen, eventueel aangevuld met individuele hulpplanen in overleg met ouders. Jaarlijks peilen we de leerlingtevredenheid bij de groepen 5 t/m 8. Deze feedback bespreekt onze leerlingenraad, die meedenkt en beslist over verbeterplannen, waarna de resultaten ook aan de Medezeggenschapsraad worden voorgelegd.
Welke registratiemethoden hanteert De Violier voor sociale opbrengsten?
Basisschool De Violier gebruikt de volgende registratiemethoden om sociale opbrengsten te monitoren:
- Kanvas
- Bosos
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op De Violier?
Op Basisschool De Violier zetten we de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren in:
- Kanjer trainingen
Onderwijsinspectie Resultaten De Violier Schiedam
De Violier is een basisschool in Schiedam die zich inzet voor kwalitatief hoogstaand onderwijs. De laatste officiële inspectie in 2015 beoordeelde onze school als 'voldoende'. Sindsdien werken we continu aan verdere verbetering, met een focus op het nieuwe toezichtkader van de inspectie. Ons bestuur legt jaarlijks verantwoording af aan de onderwijsinspectie. Dit gebeurt middels interne audits, waarbij zowel het bestuur als de scholen elkaar beoordelen op basis van de gestelde inspectie-indicatoren. Deze gestructureerde aanpak garandeert een actueel en accuraat beeld van onze onderwijskwaliteit en leerresultaten. De eerstvolgende audit van De Violier staat gepland voor november 2019. Een gedetailleerd verslag hiervan zal spoedig als bijlage worden toegevoegd aan deze pagina. Bij het vorige inspectiebezoek werd specifiek waardering uitgesproken voor: * Het sterke pedagogische klimaat dat bijdraagt aan een veilige leeromgeving. * De taakgerichte werksfeer die in alle klassen heerst, wat de focus op leren bevordert. * De eenduidige en planmatige aanpak van differentiatie, zodat elke leerling op zijn of haar niveau wordt uitgedaagd. * De toegewijde zorg die wij bieden aan alle leerlingen, met aandacht voor individuele behoeften.