De resultaten van Brederode Daltonschool in Santpoort-Zuid
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Brederode Daltonschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Brederode Daltonschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Brederode Daltonschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Leerlingen op Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden op Brederode Daltonschool
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze worden gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt als een belangrijke indicator voor de kwaliteit van het onderwijs op alle Nederlandse basisscholen, inclusief onze Brederode Daltonschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten: Hogere Ambitie op Brederode Daltonschool
Het streefniveau is een ambitieuzer doel dan het fundamentele niveau, met als streven dat zoveel mogelijk leerlingen dit niveau bereiken aan het einde van groep acht. De inspectie stelt per school specifieke streefpercentages vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze schoolse signaleringswaarde voor het streefniveau reflecteert onze inspanningen om elke leerling optimaal te laten presteren en zich verder te ontwikkelen binnen ons Daltononderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Brederode Daltonschool?
Op Brederode Daltonschool in Santpoort-Zuid begeleiden we onze leerlingen met zorg naar hun volgende educatieve stap. Aan het einde van groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. Dit advies is een waardevolle richtlijn, geen eindpunt, en biedt inzicht in hun ontwikkelingsmogelijkheden. Ons schooladvies is nauwkeurig samengesteld op basis van het leerlingvolgsysteem en een holistische beoordeling van elke leerling. Factoren zoals werkhouding, motivatie, gedrag en de inzet voor huiswerk spelen een cruciale rol in onze advisering. De IEP doorstroomtoets is geen onderdeel van dit initiële advies; het wordt reeds gegeven vóór de afname ervan. Indien de resultaten van de doorstroomtoets aanleiding geven tot een heroverweging, passen we het advies aan, uitsluitend naar een hoger niveau. Ouders worden hierbij altijd nauw betrokken. Mocht het advies ongewijzigd blijven, dan voorzien wij dit van een duidelijke schriftelijke onderbouwing. Wij staan open voor een gesprek als u het niet eens bent met ons advies. Ons doel is een zo passend en kansrijk mogelijk advies voor elke individuele leerling. Het definitieve schooladvies is bepalend voor de keuze van het voortgezet onderwijs. Onze leerlingen stromen succesvol door naar diverse gerenommeerde scholen, waaronder het Mendelcollege, Gymnasium Felisenum, Kennemer Lyceum, Hartenlust Mavo, Montessori Mavo, Schoter Scholengemeenschap, Stedelijk Gymnasium en Ichthus Lyceum. We onderhouden uitstekende relaties met deze instellingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Persoonsvorming op Brederode Daltonschool
Op Brederode Daltonschool geloven we dat de ontwikkeling van een kind meer omvat dan alleen academische prestaties. Ons daltononderwijs is gericht op een brede, evenwichtige vorming waarin intellectuele en creatieve groei hand in hand gaan met sociale en persoonlijke ontwikkeling. Wij creëren een stimulerende leer- en leefomgeving waar elke leerling wordt aangemoedigd het beste uit zichzelf te halen. Dit doen we door ruimte te bieden voor zelfstandigheid, samenwerking en verantwoordelijkheid, zodat kinderen zich ontwikkelen tot zelfverzekerde, kritische en democratische individuen. Ons doel is om leerlingen voor te bereiden op een complexe samenleving. Door ondernemendheid en zelfverantwoordelijkheid te stimuleren, leren ze effectief functioneren in zowel hun persoonlijke leven als in hun toekomstige werk en maatschappelijke rol. Samenwerking met ouders en externe partners, zoals kinderopvang en peuterspeelzalen, is essentieel voor onze aanpak. Deze geïntegreerde benadering zorgt voor een consistente en ondersteunende omgeving voor elk kind.
Een school waar leerlingen met plezier naartoe gaan en vrolijk naar huis terugkeren.
Een omgeving gebaseerd op wederzijds respect en begrip: 'Ik oké, jij oké'.
Integratie van de kernwaarden van het daltononderwijs: zelfstandigheid, samenwerken, reflectie, effectiviteit en zelfdiscipline.
Hoe bevordert Brederode Daltonschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Ons daltononderwijs focust op een brede ontwikkeling, inclusief cognitieve, culturele, sportieve en sociaal-emotionele aspecten, wat bijdraagt aan een sterke persoonsontwikkeling. Voor het bevorderen van sociale vaardigheden en zelfinzicht maken alle groepen gebruik van de Kanjertraining. Deze methode sluit naadloos aan bij de behoeften van onze leerlingen en leert hen effectief met elkaar om te gaan. Door een gedeelde taal en aanpak worden kinderen weerbaar, leren ze samenwerken en ontwikkelen ze empathie voor de behoeften van anderen en zichzelf.
Welke systemen gebruikt Brederode Daltonschool voor het registreren van sociale resultaten?
Brederode Daltonschool hanteert specifieke registratievormen om de sociale vooruitgang van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Deze methoden bieden inzicht in de sociaal-emotionele groei en het welzijn van elk kind. De gehanteerde registratievormen zijn: - Kanvas - Inzichtelijk - WMK
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op Brederode Daltonschool?
Op Brederode Daltonschool zetten we de Kanjertraining in als onze primaire methode voor sociaal-emotioneel leren. Deze training is speciaal ontworpen om kinderen te voorzien van de nodige vaardigheden voor positieve interacties en een gezonde zelfontwikkeling. Door middel van de Kanjertraining leren leerlingen hoe ze effectief kunnen omgaan met uitdagingen, versterken ze hun zelfvertrouwen en ontwikkelen ze een positieve kijk op zichzelf en hun medeleerlingen.
Inspectierapport Brederode Daltonschool: Bevindingen en Toekomstvisie
De Brederode Daltonschool in Santpoort-Zuid heeft in oktober 2022 een positief inspectiebezoek ontvangen in het kader van bestuurlijk toezicht. Onze school is beoordeeld met een "voldoende" en de inspectie merkt op dat we volop in ontwikkeling zijn met het oog op een "goed" oordeel. Dit bevestigt onze inzet voor hoogwaardig daltononderwijs en de continue verbetering van onze leeromgeving.