De resultaten van De Phoenix in Rozenburg (Zuid-Holland)
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Phoenix, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Phoenix bij jullie?
Ontdek hoe goed De Phoenix bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op De Phoenix
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten via de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit percentage geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief De Phoenix.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op De Phoenix
Het streefniveau biedt een uitdagender perspectief, waarbij we streven naar een hogere academische prestatie voor onze leerlingen aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als richtlijn voor de te behalen resultaten op De Phoenix.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Phoenix?
Op Basisschool De Phoenix in Rozenburg bereiden we leerlingen zorgvuldig voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs (VO). Het schooladvies, gebaseerd op de IEP-toetsen uit groep 6, 7 en 8, helpt ouders en leerlingen bij het maken van de juiste keuze. We bieden adviezen variërend van praktijkonderwijs tot vwo, met tussenstappen als VMBO-basis, VMBO-kader, VMBO GL, VMBO-TL, havo en vwo. Dit zorgt voor een passend advies voor elke leerling. In groep 6 ontvangen leerlingen een prognose voor het VO-advies. Deze eerste indicatie, gebaseerd op IEP-resultaten, geeft een beeld van de ontwikkelingsmogelijkheden, zonder rekening te houden met werkhouding of doorzettingsvermogen. Het doel is om leerlingen en ouders een richting te geven voor de verdere schooljaren. Het voorlopige advies in groep 7, rond het tweede rapport, betrekt ook werkhouding en inzet. Leerlingen hebben tot groep 8 de kans zich verder te ontwikkelen. Het definitieve advies in groep 8, na de februari-toets, wordt besproken in een persoonlijk gesprek met kind en ouders. Alle adviezen worden vastgelegd op een adviesformulier, dat jaarlijks wordt bijgewerkt. Dit geeft een duidelijk overzicht vanaf groep 6. De leerkrachten, intern begeleider en directie werken samen om tot een weloverwogen advies te komen, zodat elke leerling de beste start in het voortgezet onderwijs krijgt.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Emotioneel Welzijn op Basisschool De Phoenix
Op Basisschool De Phoenix in Rozenburg stimuleren we de sociale en emotionele ontwikkeling van elk kind. We geloven dat kinderen die zich sociaal vaardig voelen, beter leren en zich veiliger voelen op school. Onze aanpak richt zich op cruciale vaardigheden zoals effectief samenwerken, conflicten oplossen en zelfstandigheid ontwikkelen. Deze vaardigheden dragen bij aan een positieve deelname aan de maatschappij en een prettige schoolomgeving. Met behulp van het IEP-leerlingvolgsysteem en gespecialiseerde signaleringsinstrumenten voor sociaal-emotionele groei, monitoren we de vooruitgang op zowel groeps- als individueel niveau. De leerkrachten observeren nauwlettend en bouwen sterke, vertrouwensvolle relaties op met iedere leerling.
Respect en verdraagzaamheid
Een veilige leeromgeving
Openheid en vertrouwen
Hoe bevordert Basisschool De Phoenix de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool De Phoenix start het schooljaar met de 'Gouden Weken', een periode die gericht is op het creëren van een sterke groepssfeer en een positief sociaal fundament. Deze eerste weken zijn essentieel voor het welzijn en de onderlinge banden van de leerlingen. Gedurende het hele schooljaar blijven we investeren in een positief groepsklimaat door middel van onze sociaal-emotionele leermethode Kwink. Onze school- en klassenafspraken ondersteunen dit proces actief. Elke ochtend beginnen we met een 'check-in', waarbij leerlingen leren hun gevoelens te uiten en rekening te houden met de gevoelens van anderen.
Welke systemen gebruikt De Phoenix om sociale vooruitgang te meten?
Basisschool De Phoenix maakt gebruik van de volgende systemen om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van leerlingen te registreren en te volgen:
- IEP leerlingvolgsysteem (hoofd, hart en handen)
- MijnKleutergroep leerlingvolgsysteem
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet?
Voor het bevorderen van sociaal-emotioneel leren op Basisschool De Phoenix maken we gebruik van de erkende methode:
- Kwink
Inspectierapport Basisschool De Phoenix: Kwaliteit Gewaarborgd
Ontdek de kernwaarden en onderwijsmethoden van Basisschool De Phoenix. Wij streven naar een stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen, zowel academisch als persoonlijk. Ons toegewijde team van leerkrachten zorgt voor kwalitatief hoogstaand onderwijs, met aandacht voor individuele behoeften en talenten. Lees hieronder meer over onze aanpak en de bevindingen van de onderwijsinspectie.