Basisschool Basisschool De Rank in Rozenburg (Zuid-Holland)

Het team van Basisschool De Rank in Rozenburg (Zuid-Holland)

Jan Van Goyenstraat 4

3181 Rozenburg (Zuid-Holland)

0881454500 directie.rank@edumarevpr.nl www.pcbsderank.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool De Rank is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool De Rank. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool De Rank bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool De Rank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool De Rank zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 91.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (91.7%)

Man (8.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool De Rank. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (27.3%)

35-45 jaar (63.6%)

45-55 jaar (9.1%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool De Rank werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (58.3%)

Direct ondersteunend personeel (33.3%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (8.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool De Rank gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool De Rank: Altijd Onderwijs Zekergesteld

Bij Basisschool De Rank zorgen we voor een soepele continuïteit van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. We werken met een team van toegewijde vaste invallers die direct opgeroepen kunnen worden om uw kind de les te geven. Indien er onverhoopt geen vaste invaller beschikbaar is, worden de leerlingen van de betreffende groep verdeeld over de andere klassen. Dit garandeert dat uw kind altijd les krijgt en de lesstof kan blijven volgen, ondersteund door onze ervaren leerkrachten. In uitzonderlijke situaties, waarbij meerdere leerkrachten tegelijk afwezig zijn en er geen vervanging mogelijk is, kan de directie besluiten tot een tijdelijke groepssluiting. Deze beslissing wordt genomen met de grootste zorgvuldigheid en volgt strikte richtlijnen. De opvang van de leerlingen is hierbij gewaarborgd totdat alle ouders geïnformeerd zijn via Social Schools, telefonisch of persoonlijk contact. Geen enkel kind verlaat de school zonder expliciete toestemming van de ouders. We bieden specifieke opvang voor ouders met dringende opvangbehoeften tijdens schooltijd. Het definitieve besluit om een groep naar huis te sturen ligt uitsluitend bij de directeur of diens directe vervanger, met oog voor het welzijn en de educatieve continuïteit van elk kind op onze basisschool.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam voor Uw Kind

Academische Groei: Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider: Uw Eerste Aanspreekpunt

Hoogbegaafdheid Specialist: Stimulans voor Talent

Logopedist: Vloeiende Communicatie

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Rank zetten we vol in op de academische ontwikkeling van elk kind. Met drie toegewijde specialisten bieden we gerichte hulp bij taal en rekenen. Onze intern begeleider coördineert de zorg en werkt nauw samen met leerkrachten om leerplannen te optimaliseren. De specialist meer- en hoogbegaafdheid daagt getalenteerde leerlingen uit met uitdagende projecten en extra verdieping. Onze logopedist ondersteunt kinderen die extra hulp nodig hebben bij spraak- en taalontwikkeling. Daarnaast werken we samen met het regionale samenwerkingsverband voor expertise en aanvullende ondersteuning. Voor leerlingen die extra uitdaging zoeken, hebben we een speciale plusgroep, zowel voor de jongste als de oudere leerlingen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Begeleiding bij Gedragsuitdagingen

Intern Begeleider: Ondersteuning voor Welzijn

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat voorop. Basisschool De Rank biedt een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen zich sociaal en emotioneel optimaal kunnen ontwikkelen. Onze gedragsspecialist helpt kinderen met gedragsuitdagingen en werkt aan positieve sociale interacties. De intern begeleider is een belangrijke schakel in het signaleren en ondersteunen van sociaal-emotionele behoeften. We vullen onze interne expertise aan met gespecialiseerde hulp vanuit ons samenwerkingsverband, zodat we altijd de best mogelijke ondersteuning kunnen bieden.

Optimale Werkhouding en Studievaardigheden

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist: Focus op Werkgedrag

Intern Begeleider: Structuur en Aanpak

Toelichting van de school:

Een goede werkhouding en effectieve taakaanpak zijn essentieel voor succes op school. Basisschool De Rank besteedt hier veel aandacht aan, zodat leerlingen zelfstandig en gemotiveerd aan het werk gaan. Onze gedragsspecialist en intern begeleider werken samen om kinderen te begeleiden bij het ontwikkelen van een positieve werkinstelling en efficiënte studievaardigheden. We maken ook gebruik van de expertise van ons samenwerkingsverband om onze aanpak continu te verbeteren en aan te passen aan de individuele behoeften van onze leerlingen.

Motorische Ontwikkeling: Actieve Lichaamsbeleving

Toelichting van de school:

Hoewel we momenteel geen specifieke motorische specialisten in huis hebben, stimuleren we de motorische ontwikkeling van onze leerlingen actief. We integreren beweging in de les en bieden diverse buitenschoolse activiteiten om kinderen aan te moedigen te bewegen en hun coördinatie te verbeteren.

Persoonlijke Verzorging en Medische Ondersteuning

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen of persoonlijke verzorgingsvragen werken we nauw samen met ouders en, indien nodig, externe medische professionals. We zorgen voor een veilige omgeving waarin de gezondheid en het welzijn van elk kind gewaarborgd zijn.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Uw Kind op Basisschool De Rank

Gedetailleerde Uitleg over Ons Onderwijsbeleid

Basisschool De Rank zet zich in voor passend onderwijs voor elk kind. Wij geloven dat ieder kind recht heeft op onderwijs dat aansluit bij zijn of haar individuele behoeften, ook wanneer er extra ondersteuning nodig is. Ons samenwerkingsverband, Onderwijscollectief Voorne-Putten en Rozenburg, stelt ons in staat om deze belofte waar te maken. Hierbinnen werken scholen samen om een breed scala aan ondersteuningsmogelijkheden te bieden, zoals hulp bij dyslexie, speciale programma's voor gedragsproblemen, en training in sociale vaardigheden. Dit netwerk zorgt ervoor dat er altijd een passende plek gevonden kan worden, dichtbij. Elke school binnen het samenwerkingsverband biedt basisondersteuning die is vastgelegd in het Schoolondersteuningsprofiel (SOP). Dit omvat afspraken over de zorgstructuur, het omgaan met leerverschillen en het ondersteunen van de individuele ontwikkeling van leerlingen. Daarnaast bieden wij als school specifieke extra ondersteuning die wij zelf kunnen organiseren, zoals beschreven in ons SOP. Indien een leerling meer gespecialiseerde hulp nodig heeft dan wij zelf kunnen bieden, schakelen we de expertise van het Onderwijscollectief in. Met toestemming van de ouders denken professionals mee over de beste aanpak, de zogenaamde ondersteuningsvraag. Dit proces, waarbij de ondersteuningsvraag van het kind centraal staat, wordt uitgevoerd door ervaren orthopedagogen en gespecialiseerde begeleiders. Het Onderwijscollectief biedt ondersteuning aan scholen, leerkrachten en leerlingen op diverse vlakken, met experts op het gebied van jonge kinderen, gedrag, en leer- en ontwikkelingsproblemen. Ons doel is een dekkend netwerk van onderwijsvoorzieningen, zodat elk kind een passende plek vindt, ook binnen het speciaal onderwijs waarvoor een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) nodig is. Deze TLV wordt, in samenspraak met u, door ons aangevraagd. Voor verdere informatie over passend onderwijs en onze ondersteuningsmogelijkheden, bezoek de website www.onderwijscollectiefvpr.nl. Wij werken continu aan het verbeteren van ons aanbod om elke leerling de best mogelijke kansen te bieden. Ons meerjarenplan bevat concrete plannen voor toekomstige uitbreidingen in de extra ondersteuning.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en Strategische Schoolplannen van Basisschool De Rank

Welke concrete onderwijsdoelen zijn vastgelegd in het schoolplan van De Rank?

Bij Basisschool De Rank zetten we ons continu in voor een systematische evaluatie van onze leerresultaten. We vergelijken de behaalde opbrengsten met de landelijke normen van de onderwijsinspectie en onze eigen ambitieuze, maar haalbare streefdoelen. Deze resultaten worden grondig besproken met ons toegewijde team. Op basis van deze analyses formuleren we concrete vervolgacties om het onderwijs continu te verbeteren en de leerprestaties van onze leerlingen te optimaliseren. De overheid heeft specifieke eindnormen vastgesteld voor rekenen, begrijpend lezen en taalverzorging (spelling), bekend als referentieniveaus (commissie Meijerink). We onderscheiden hierin niveau 1F (fundamenteel) en niveau 1S/2F (streefniveau).

Hoe realiseert Basisschool De Rank haar onderwijsdoelen effectief?

Basisschool De Rank heeft een heldere visie op haar onderwijsleerproces en maakt hiervoor gebruik van het erkende kwaliteitsinstrument WMKpo. Dit instrument stelt ons in staat om binnen een vierjarige cyclus alle essentiële kwaliteitsaspecten systematisch in kaart te brengen. Hierdoor creëren we een duidelijk overzicht van zowel onze kansen als mogelijke uitdagingen. Om de objectiviteit van onze data te waarborgen, voeren we periodiek interne audits uit, met ondersteuning van externe deskundigen. De bevindingen en aanbevelingen uit deze audits vormen de basis voor het vaststellen van ontwikkelpunten, waarvoor ons team vervolgens gerichte scholing volgt. Wat houdt kwaliteitszorg precies in voor De Rank? Scholen werken met een strategisch plan om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen. Dit plan garandeert dat we continu onderwijs blijven bieden waar alle betrokkenen, van leerlingen tot ouders, tevreden mee zijn. Kwaliteitszorg focust op de methoden waarmee we de gestelde doelen bereiken. Twee keer per jaar voeren we IEP toetsen uit. Deze toetsen analyseren we via een 4D-methode (data-duiden-doelen-doen) om te beoordelen of we onze doelen halen. Indien nodig passen we onze aanpak aan om deze doelen alsnog te realiseren. Hierbij kijken we specifiek naar beïnvloedbare onderwijskenmerken zoals leertijd, leerstofaanbod, didactisch handelen, pedagogisch handelen, klassenmanagement en het algehele schoolklimaat.

Schoolplan downloaden

Ontdek ons volledige schoolplan: Download HIER

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op Basisschool De Rank

Toelichting van de school

Bij Basisschool De Rank Rozenburg bieden we een warme en stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Peuteropvang Peuterpalet, onderdeel van Humankind, is strategisch gevestigd in ons schoolgebouw. Dit biedt onze jongste leerlingen een eigen, vertrouwde ruimte en een speciaal ingericht deel van ons schoolplein. Deze nauwe integratie zorgt voor een soepele overgang naar het basisonderwijs, waarbij kinderen al vroeg kennismaken met onze schoolcultuur en faciliteiten. Peuterpalet focust op spelenderwijs leren en de ontwikkeling van sociale vaardigheden, essentieel voor een succesvolle schoolstart.

Veelgestelde vragen

Welke extra programma's zijn er voor jonge kinderen op Basisschool De Rank?

Basisschool De Rank Rozenburg biedt een rijke leeromgeving voor jonge kinderen. Onze school faciliteert Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma's, speciaal ontworpen om de taal-, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling te stimuleren. Deze programma's sluiten naadloos aan bij onze kleuterklassen, wat zorgt voor een continue educatieve lijn vanaf de peuterleeftijd.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Met welke partners werkt Basisschool De Rank samen voor het jonge kind?

Om een optimale ontwikkeling van jonge kinderen te garanderen, werkt Basisschool De Rank nauw samen met Peuteropvang Peuterpalet. Deze samenwerking met Humankind zorgt voor een afgestemde aanpak en gedeelde pedagogische visie, wat essentieel is voor een soepele overgang naar de basisschool. Deze samenwerking bevordert niet alleen de educatieve continuïteit, maar ook de sociale en emotionele ontwikkeling van elk kind.

De school werkt samen met:

Peuteropvang Peuterpalet van Humankind