De resultaten van Basisschool De Rank in Rozenburg (Zuid-Holland)
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Rank, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Rank bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Rank bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden voor Succes op Basisschool De Rank
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van het primair onderwijs moet beheersen. Dit wordt geëvalueerd in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm: minimaal 85% van de leerlingen moet dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die gelijk is voor alle basisscholen in Nederland, waaronder Basisschool De Rank.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Academische Ambitie op Basisschool De Rank
Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamenteel niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk aantal leerlingen deze hogere standaard aan het einde van groep acht bereikt. De inspectie stelt voor elke school individueel een specifieke streefwaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als belangrijke indicator voor het succes van de school in het stimuleren van bovenmatige prestaties, en Basisschool De Rank streeft ernaar deze ambitieuze doelen te overtreffen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Rank?
Basisschool De Rank in Rozenburg streeft naar een kansrijk en passend schooladvies voor elke leerling die de overstap maakt naar het voortgezet onderwijs. Wij kijken verder dan alleen de toetsresultaten; de houding, inzet en individuele competenties van uw kind spelen een cruciale rol in ons adviesproces. Ons team, onderdeel van het bredere Edumare-netwerk, zet zich in om uw kind optimaal voor te bereiden op de volgende onderwijsloopbaan. Hierbij wordt breed gekeken naar de mogelijkheden om een kansrijk advies te formuleren dat aansluit bij de potentie van uw kind. Indien de resultaten van de eindtoets hoger uitvallen dan het eerdere voorlopige schooladvies, vindt er te allen tijde een heroverweging plaats. In nauw overleg met u als ouder(s) bepalen we gezamenlijk het meest geschikte vervolgtraject voor uw kind, met als doel een succesvolle start in het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Rank
Op Basisschool De Rank geloven we dat een positief sociaal-emotioneel welbevinden cruciaal is voor het algehele succes van onze leerlingen. Daarom integreren we gestructureerd aandacht voor de sociale ontwikkeling van elk kind. Ons doel is om kinderen op te leiden tot zelfstandige, verantwoordelijke individuen die goed voor zichzelf kunnen zorgen en positieve relaties kunnen aangaan met hun omgeving. We stimuleren actief burgerschap en sociale vaardigheden, zodat ze vol vertrouwen hun plek in de maatschappij kunnen innemen.
Veiligheid voorop
Iedereen is welkom
Respect voor elkaar
Hoe bevordert Basisschool De Rank de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Basisschool De Rank zet de Kanjertraining in om de sociale vaardigheden van onze leerlingen te versterken. Deze bewezen methode is ontworpen om kinderen te helpen met zelfvertrouwen, zelfrespect, en een gezonde dosis doorzettingsvermogen. De Kanjertraining sluit naadloos aan bij de eisen van de 'Wet Actief Burgerschap en Sociale Integratie'. De lesmaterialen laten duidelijk zien hoe de verschillende Kanjerboeken bijdragen aan de kernconcepten democratie, participatie en identiteit, essentieel voor een evenwichtige sociale groei.
Welke methoden gebruikt De Rank voor sociaal-emotioneel leren?
Voor het sociaal-emotioneel leren maakt Basisschool De Rank gebruik van de effectieve Kanjer trainingen. Deze methode is speciaal ontwikkeld om kinderen te leren omgaan met uitdagingen en positieve sociale interacties te bevorderen. Door middel van de Kanjertraining ontwikkelen leerlingen belangrijke levensvaardigheden, zoals het oplossen van conflicten, het uiten van emoties en het ontwikkelen van empathie. Dit draagt bij aan een veilige en ondersteunende leeromgeving.
Hoe registreert Basisschool De Rank de sociale vooruitgang van leerlingen?
Om de sociale opbrengsten van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool De Rank gebruik van het registratiesysteem Kanvas. Dit systeem stelt ons in staat om de ontwikkeling van sociale competenties systematisch te volgen en te evalueren. De verzamelde gegevens helpen ons om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig en de effectiviteit van onze aanpak te waarborgen.
Inspectierapport Basisschool De Rank: Een Diepgaande Analyse
Basisschool De Rank, gelegen in het hart van Rozenburg, Zuid-Holland, is een bloeiende christelijke basisschool met 191 enthousiaste leerlingen. Onze school staat bekend om haar toegewijde team en een veilige, stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. We geloven in een onderwijs dat niet alleen focust op academische prestaties, maar ook op de persoonlijke groei, creativiteit en sociale vaardigheden van onze leerlingen. Dit wordt weerspiegeld in de resultaten van de onderwijsinspectie, die de kwaliteit van ons onderwijs bevestigen. Ontdek meer over onze onderwijsaanpak en de bevindingen van de onderwijsinspectie. Via de onderstaande link vindt u het officiële inspectierapport, dat inzicht geeft in de sterke punten en ontwikkelingsgebieden van Basisschool De Rank.