Het team van Montessorischool Parkrijk in Rijswijk (Zuid-Holland)

Parelmoervlinderlaan 102

2288 Rijswijk (Zuid-Holland)

070-2040008 directie@montessorischoolparkrijk.nl Website

Zie hier hoe het team van Montessorischool Parkrijk is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Montessorischool Parkrijk. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Montessorischool Parkrijk bij jullie?

Ontdek hoe goed Montessorischool Parkrijk bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Montessorischool Parkrijk zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 94.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (94.3%)

Man (5.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.9%)

Man (16.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Montessorischool Parkrijk. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (2.8%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (19.4%)

45-55 jaar (30.6%)

55-65 jaar (11.1%)

≥65 jaar (2.8%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.4%)

25-35 jaar (28.4%)

35-45 jaar (26.2%)

45-55 jaar (20.5%)

55-65 jaar (15.9%)

≥65 jaar (1.7%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Montessorischool Parkrijk werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (74.3%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Indirect ondersteunend personeel (5.7%)

Management (5.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Montessorischool Parkrijk gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Ons Plan voor Onderwijsondersteuning bij Afwezigheid

Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, garandeert Montessorischool Parkrijk dat de continuïteit van het onderwijs gewaarborgd blijft. We zetten een ervaren onderwijsassistent in om de lesdoelen te behalen en de leerlingen te begeleiden. Deze assistent kent de groep en de gebruikte lesmethoden. Als alternatief wordt de groep op een zorgvuldige manier verdeeld over de andere klassen. Dit gebeurt in kleine aantallen, zodat elke leerling persoonlijke aandacht blijft ontvangen en de lesgang minimaal wordt verstoord.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Gespecialiseerde Ondersteuning voor Elke Leerling op Montessorischool Parkrijk

Excellente Ondersteuning bij Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider (IB-er)

Gespecialiseerde Rekencoach

Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze Intern Begeleider (IB-er) speelt een cruciale rol in het onderwijsbeleid, de zorgkwaliteit en de algehele ontwikkeling van onze school. Zij werkt nauw samen met het team om ons onderwijs continu te verbeteren. Daarnaast bieden onze rekenspecialist en expert voor meer- en hoogbegaafdheid gerichte ondersteuning aan leerkrachten. Zij helpen hen bij het succesvol aanpakken van specifieke leeruitdagingen en het bieden van extra uitdaging aan getalenteerde leerlingen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider (IB-er)

Orthopedagoog

Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Aandachtsfunctionaris Kindermishandeling

Schoolmaatschappelijk Werk

Toelichting van de school:

Wij zetten ons actief in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Hiervoor werken we samen met een orthopedagoog van 1801.nl voor specialistische begeleiding. Onze expert voor meer- en hoogbegaafdheid ontwikkelt beleid voor leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong. Zij begeleidt deze leerlingen, coördineert het Mindlab en stuurt onze uitdagende leermiddelen aan. De aandachtsfunctionaris ziet toe op de correcte naleving van de meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld, en informeert het team hierover. Bovendien is er wekelijks een schoolmaatschappelijk werker aanwezig om leerlingen en gezinnen te ondersteunen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak Optimaliseren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider (IB-er)

Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze gedragsspecialist, intern begeleider en expert voor meer- en hoogbegaafdheid werken samen om leerkrachten te ondersteunen bij gedragsvraagstukken. Ze bevorderen een positieve leeromgeving en helpen bij het ontwikkelen van een effectieve taakaanpak. Door deze gerichte expertise zorgen we ervoor dat elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen, zowel op sociaal-emotioneel vlak als in de manier waarop taken worden aangepakt.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Gymlokaal

Individuele Leerlingondersteuning op Maat bij Montessorischool Parkrijk

Ons Onderwijsaanbod en Passie voor Kindontwikkeling

Bij Montessorischool Parkrijk staat de individuele ontwikkeling van elk kind centraal. We bieden onderwijs in heterogene groepen, waar we sterk differentiëren om aan te sluiten bij de unieke leerbehoeften van ieder kind. Ons uitgangspunt is de brede ontwikkeling van het individu, en we omarmen de verschillen die elk kind met zich meebrengt. Wij zien onze school als een microkosmos van de maatschappij, en verwachten dat leerkrachten, kinderen en ouders actief bijdragen aan het respecteren en waarderen van deze diversiteit. Daarom zetten we ons in om elk kind de ruimte te geven om op eigen tempo en niveau door de leerstof te gaan, waarbij de leerstof niet gebonden is aan een specifieke jaargroep. Toekomstige Verbeteringen voor Extra Ondersteuning: Onze ambitie is om het aanbod aan extra ondersteuning continu te innoveren. We streven naar de implementatie van Bareka en een verdere verbetering van onze rekeninstructies. Voor leerlingen met dyslexie breiden we onze collectie leesboeken voor zwakke lezers uit en schaffen we extra ondersteunend materiaal aan. Nieuwe Materialien en aanpakken: Voor de onderbouw introduceren we 'Hart en Handen' van IEP, en we versterken de leesbevordering in samenwerking met de Bibliotheek aan de Vliet. Daarnaast hanteren we een handelingsgerichte aanpak, gericht op het behalen van de taaldoelen 2F/1S. Specifieke aandacht is er ook voor kinderen die behoefte hebben aan een prikkelarmere omgeving, met onder andere prikkelarme gymlessen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Ambitie: Ons Schoolplan bij Montessorischool Parkrijk

Welke Visie en Doelen Zijn Vormgegeven in Ons Schoolplan?

Ons schoolplan beschrijft de kernambities en de pedagogische visie die de basis vormen voor het onderwijs op Montessorischool Parkrijk. Het document schetst onze langetermijndoelen op het gebied van leerontwikkeling, persoonlijke groei en de Montessori-principes die we dagelijks toepassen. Lees meer over onze specifieke doelstellingen en hoe deze ons onderwijs vormgeven op onze website. Bekijk het volledige schoolplan via: [Schoolplan | Montessori IKC Parkrijk](https://www.montessorischoolparkrijk.nl/onze-school/schoolplan)

Hoe Zorgen Wij Dat De Schooldoelen Worden Bereikt?

Het realiseren van onze ambitieuze schoolplandoelen is een continu proces dat we nauwgezet volgen. Jaarlijks stellen we een gedetailleerd jaarplan op, waarin concrete acties en projecten worden beschreven om onze visie te verwezenlijken. De voortgang en resultaten van dit jaarplan worden grondig geëvalueerd en besproken met de Medezeggenschapsraad (MR), wat zorgt voor transparantie en betrokkenheid bij de schoolontwikkeling.

Downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Montessorischool Parkrijk: Stimulerend Aanbod voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Montessorischool Parkrijk in Rijswijk biedt een unieke leeromgeving voor jonge kinderen, volledig afgestemd op hun ontwikkelingsfase. Onze school focust op zelfstandigheid, creativiteit en een liefde voor leren, met speciale aandacht voor de allerkleinsten. Wij geloven in een warme en veilige schoolomgeving waar elk kind zich welkom en gewaardeerd voelt. Door middel van onze Montessori-aanpak stimuleren we de natuurlijke nieuwsgierigheid en ontdekken kinderen spelenderwijs de wereld om hen heen. Dit traject begint al vroeg, met activiteiten die aansluiten bij hun belevingswereld.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal programma biedt Montessorischool Parkrijk voor jonge kinderen?

Montessorischool Parkrijk heeft een rijk en afwisselend programma voor de jongste leerlingen. Dit omvat een soepele overgang van kinderopvang naar onze school. Oudere peuters krijgen de kans om deel te nemen aan boeiende activiteiten binnen onze onderbouwgroepen. Hierdoor maken ze alvast kennis met de schoolse omgeving en de Montessoribelofte.

Naadloze integratie kinderopvang en basisschool

Peuters participeren in kleuteractiviteiten

Met welke kinderopvangpartners werkt Montessorischool Parkrijk samen?

Voor een optimale ontwikkeling van onze jongste kinderen werkt Montessorischool Parkrijk nauw samen met 'De Lange Keizer kinderopvang', specifiek de locatie Keizerrijk. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en stimulerende doorgaande leerlijn, van de kinderopvang tot aan de basisschool. Zo garanderen we een soepele overgang en een voortdurende groei.

De Lange Keizer kinderopvang, locatie Keizerrijk