Basisschool Het Woud in Rijnsaterwoude

Het team van Basisschool Het Woud in Rijnsaterwoude

Current section: team
Herenweg 165
2465 Rijnsaterwoude

Zie hier hoe het team van Basisschool Het Woud is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Het Woud. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Het Woud bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Het Woud bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Het Woud zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (85.7%)
Man (14.3%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (85.8%)
Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Het Woud. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (0%)
35-45 jaar (83.3%)
45-55 jaar (0%)
55-65 jaar (16.7%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.2%)
35-45 jaar (28.3%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Het Woud werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (71.4%)
Direct ondersteunend personeel (14.3%)
Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Het Woud gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invulling van Personeel bij Basisschool Het Woud

Bij Kindcentrum Het Woud, onderdeel van WijdeVenen, zetten we een gestructureerd proces in voor het regelen van personele vervanging bij ziekte of verlof. We maken hiervoor gebruik van het Regionaal Transfer Centrum Cella. Het lerarentekort is een uitdaging die ook onze regio raakt. Het aantal beschikbare leerkrachten voor vervanging is momenteel beperkt. Wij, samen met onze samenwerkende schoolbesturen, werken actief aan oplossingen. Dit omvat het werven van nieuwe krachten voor de vervangerspool, het opleiden van talent via zij-instroomtrajecten en het bedenken van creatieve interne oplossingen wanneer een externe vervanger niet direct inzetbaar is. Ondanks onze inspanningen is het mogelijk dat er situaties ontstaan waarin er geen passende vervanging beschikbaar is. In dergelijke uitzonderlijke gevallen kunnen wij u vragen uw kind(eren) een dag thuis te houden. Binnen Wij de Venen zijn er duidelijke afspraken gemaakt: directeuren en intern begeleiders blijven gefocust op hun kerntaken en ondersteunen het team, in plaats van klassen te vervangen. Zij zijn cruciaal voor de strategische ontwikkeling en coaching van ons onderwijspersoneel. Het gehele bestuur van Wij de Venen, in nauw overleg met schoolleiders en in afstemming met de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR), ontwikkelt een proactief plan om de uitdagingen van het lerarentekort aan te pakken. Wij streven naar duurzame oplossingen om de continuïteit van kwalitatief hoogstaand onderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De kinderen krijgen twee keer per week gymles. Op maandag van onze vakleerkracht en op donderdag door de leerkracht zelf. De gymlessen worden buiten gegeven.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool Het Woud: Specialisten Voor Elk Kind

4

Taal en Rekenen: Extra Begeleiding op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor gerichte ondersteuning
Rekenspecialist voor rekenvaardigheid
Leesspecialist voor leesplezier en -vaardigheid
Psychomotorisch Kindercoach voor brede ontwikkeling

Toelichting van de school:

Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, zowel op het gebied van taal en rekenen als daarbuiten, ontvangen dit met de grootste zorg op Basisschool Het Woud. Onze toegewijde onderwijsassistenten, leerkrachten die extra uren besteden aan individuele begeleiding, en onze interne begeleider werken nauw samen. De interne begeleider coördineert het opstellen en uitvoeren van begeleidingsplannen. Dit gebeurt altijd in nauw overleg met u als ouder en de eigen leerkracht van uw kind, om zo de meest effectieve ondersteuning te garanderen.

1

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor sociaal-emotionele groei

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van ieder kind. Kinderen die extra aandacht nodig hebben op dit vlak krijgen dit van onze gespecialiseerde medewerkers. Onze onderwijsassistenten, leerkrachten en interne begeleider bieden hierbij gerichte ondersteuning. De interne begeleider speelt een cruciale rol in het begeleiden van deze kinderen. Zij ontwikkelt, in samenspraak met u als ouder en de leerkracht, individuele begeleidingsplannen om uw kind optimaal te ondersteunen in zijn of haar persoonlijke groei.

1

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Professionele Hulp

Beschikbare specialisten:

Schoolpedagoog voor gedrag en studievaardigheden

Toelichting van de school:

Voor kinderen die ondersteuning zoeken op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, biedt Basisschool Het Woud gespecialiseerde hulp. Onze schoolpedagoog, Corinne Rijders van Kwadraat, is één dagdeel per week op school aanwezig om deze kinderen te begeleiden. Zij fungeert tevens als een waardevolle vraagbaak voor zowel ouders als leerkrachten. Samen met u wordt gekeken naar de specifieke behoeften van uw kind, waarna een passend ondersteuningsplan wordt opgesteld.

2

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Groei

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Gym en Motorisch Specialist voor fysieke ontwikkeling
Psychomotorisch Kindercoach en Visueel Screener voor brede ontwikkeling

Toelichting van de school:

De motorische en lichamelijke ontwikkeling van uw kind staat centraal met onze gespecialiseerde aanpak. Onze vakleerkracht gym is tevens een ervaren motorisch specialist en werkt ook in groep 3/4/5. Daarnaast biedt zij ambulante begeleiding aan kinderen die specifieke ondersteuning nodig hebben. Onze leerkracht van groep 1/2 combineert haar rol met die van Psychomotorisch Kindercoach en Visueel Screener. Zij begeleidt kinderen uit alle groepen die uitdagingen ervaren met concentratie, lezen, rekenen, zelfvertrouwen of druk gedrag. Haar brede expertise draagt bij aan de algehele ontwikkeling van elk kind.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Hoewel er op dit moment geen specifieke specialisten voor medisch handelen en persoonlijke verzorging direct aan de school verbonden zijn, streven wij ernaar om waar nodig passende ondersteuning te faciliteren. Wij werken samen met ouders en externe professionals om de zorg voor uw kind zo goed mogelijk te organiseren.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
8
Totaal specialisten
8
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Kinderdagverblijf (organisatie Floreokids)
Tiny Forest naast het schoolplein
Buitengym accommodatie

Individuele Ondersteuning voor Elke Leerling bij Basisschool Het Woud

Ontdek Hoe Wij Uw Kind Begeleiden

Bij Basisschool Het Woud bieden we gerichte begeleiding aan leerlingen met specifieke onderwijs- of gedragsbehoeften. Dit omvat ondersteuning op gebieden zoals taal, lezen, rekenen, motorische vaardigheden, concentratie, werkplanning en sociale-emotionele ontwikkeling. Wij moedigen u aan om tijdig contact op te nemen als uw kind extra ondersteuning nodig heeft. Samen met u zoeken we naar de meest effectieve aanpak om uw kind optimaal te laten groeien. De interne begeleider werkt nauw samen met de leerkrachten en u als ouder om de best mogelijke extra ondersteuning op school te realiseren. Extra hulp kan worden geboden door de leerkracht in de klas, de onderwijsassistent of een gespecialiseerde externe professional. Voor kinderen met bijzondere ondersteuningsvragen komen we regelmatig bijeen met een Breed Overleg Team. Dit team, bestaande uit ouders, leerkrachten, de interne begeleider en eventueel onderwijsspecialisten of een orthopedagoog, bespreekt de optimale begeleiding. Onze ambitie is dat zoveel mogelijk kinderen dicht bij huis naar school kunnen. Echter, als wij niet de benodigde specialistische zorg kunnen bieden, of als de veiligheid van andere kinderen in het geding komt, kan plaatsing helaas niet altijd gegarandeerd worden. We kunnen echter wel de expertise van externe partijen inschakelen. Hiervoor werken we samen met het Samenwerkingsverband Rijnstreek en organisaties zoals de Educatieve Ambulante Dienst en het Centrum Jeugd en Gezin. Op de website van het Samenwerkingsverband vindt u meer informatie over het ondersteuningsaanbod voor ouders. We streven ernaar de zorgpiramide van Noëlle Pameijer te volgen. De rollen van ouders als ervaringsdeskundigen en leerkrachten als professionals worden steeds duidelijker. Samen werken we aan een optimale ontwikkeling en begeleiding van elk kind, met een heldere taakverdeling voor een succesvolle toekomst.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan

Wat Zijn de Kernambities van ons Schoolplan?

Op Basisschool Het Woud staat de veiligheid van elk kind voorop. We streven naar een omgeving waar alle leerlingen zich geborgen en gesteund voelen. Ons onderwijs is ontworpen om boeiend en uitdagend te zijn, met als doel het actief betrekken en motiveren van onze leerlingen. We zorgen ervoor dat de unieke onderwijsbehoeften van ieder kind worden herkend en hierop wordt ingespeeld. Naast een sterke focus op sociaal-emotionele ontwikkeling, zijn lezen en rekenen cruciale pijlers binnen ons curriculum. Voor rekenen organiseren we wekelijks een schoolbreed rekencircuit. De leesmotivatie stimuleren we dagelijks door een speciaal leesuurtje in te richten. Met begrijpend lezen werken we intensief met authentieke teksten, waarbij we de verbinding leggen tussen lezen, taal, en wereldoriëntatie. Ons thematisch onderwijs zorgt voor diepere kennisopname en betekenisvol leren. Burgerschapsvorming is een integraal onderdeel van onze dagelijkse lessen. Alle instructies volgen het effectieve directe instructiemodel (EDI) voor optimale kennisconsolidatie. Ter bevordering van de onderwijskwaliteit observeren de directeur en IB-er gemiddeld drie lessen per leerkracht, gevolgd door een gezamenlijke nabespreking. Deze observaties vormen de basis voor gerichte teamontwikkeling en scholing. Wij geloven sterk in 'Groeien doe je samen!' Binnen ons bestuur WijdeVenen hanteren we een kwaliteitsdocument dat onze prestaties op diverse gebieden in kaart brengt en bespreekt met bestuur en kwaliteitsmedewerkers.

Hoe Realiseert Basisschool Het Woud Haar Educatieve Doelstellingen?

Ons primaire doel is de sociale veiligheid van alle kinderen op Het Woud te waarborgen. Dit bevorderen we actief met de sociaal-emotionele methode Kwink, die we nu voor het derde jaar integreren. Daarnaast voeren we individuele kindgesprekken, desgewenst met ouderlijke participatie, en monitoren we de sociale veiligheid door middel van tweejaarlijkse leerlingenquêtes. Het schoolplan schetst gedetailleerd hoe wij onze ambities waarmaken. Twee keer per jaar evalueren we de voortgang van onze doelstellingen met het voltallige team. Werkgroepen werken continu aan de ontwikkeling van onze doelen, waarbij de voortgang wordt bijgehouden in de schoolvakplannen.

Specifiek Aanbod Jonge Kind: Een Warme Start op Basisschool Het Woud

Toelichting van de school

Op Basisschool Het Woud geloven we in een soepele overgang voor onze jongste leerlingen. Indien gewenst en na zorgvuldige afstemming met ouders, faciliteren we een warme overdracht. Dit betekent dat leerkrachten en pedagogisch medewerkers nauw samenwerken, zodat zowel kind als ouder zich direct welkom en vertrouwd voelen. We zorgen voor een naadloze kennismaking tussen alle betrokkenen, wat de basis legt voor een succesvolle schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal onderwijsaanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool Het Woud?

Basisschool Het Woud richt zich op een brede en inclusieve benadering voor alle jonge kinderen. We bieden een stimulerende omgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen, met aandacht voor zowel spelenderwijs leren als sociale vaardigheden.

Met welke partners werkt Basisschool Het Woud samen voor het jonge kind?

Voor de ondersteuning en ontwikkeling van onze jongste leerlingen onderhoudt Basisschool Het Woud waardevolle samenwerkingen. Een van onze belangrijke partners is Floreokids, een organisatie die zich inzet voor hoogwaardige kinderopvang en educatie. Via deze samenwerkingen verrijken we ons aanbod en zorgen we voor een continuïteit in de ontwikkeling van het kind, van opvang tot aan de basisschool.

De school werkt samen met: