De resultaten van Christelijke Basisschool De Holtbanck in Rheden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Christelijke Basisschool De Holtbanck, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Christelijke Basisschool De Holtbanck bij jullie?
Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Holtbanck bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit niveau wordt gemeten in groep acht middels de eindtoets, ook wel doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op Christelijke Basisschool De Holtbanck streven we ernaar dat al onze leerlingen deze belangrijke basisvaardigheden ontwikkelen. Onze resultaten tonen aan dat we dit doel ruimschoots halen, wat wijst op een sterke onderwijskwaliteit. Dit draagt bij aan een solide voorbereiding op het vervolgonderwijs en de verdere ontwikkeling van elk kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Doorontwikkeling
Het streefniveau gaat verder dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om hogere academische prestaties te leveren. Ons doel is om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De onderwijsinspectie stelt voor iedere school een specifieke, op de leerlingpopulatie afgestemde, signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Christelijke Basisschool De Holtbanck zet zich actief in om deze ambitieuze doelen te realiseren. We implementeren effectieve lesmethoden en bieden individuele ondersteuning om leerlingen te stimuleren hun potentieel volledig te benutten. Onze resultaten op het streefniveau laten zien dat we succesvol zijn in het bevorderen van excellente leerprestaties.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Christelijke Basisschool De Holtbanck?
Op Christelijke Basisschool De Holtbanck bereiden we leerlingen zorgvuldig voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs. Het proces begint met een 'potloodadvies' aan het einde van groep 7, een eerste indicatie voor de middelbare schoolkeuze. Tussen 1 oktober en 15 november melden wij ons aan voor de Cito-doorstroomtoets, een belangrijk meetinstrument. Leerlingen ontvangen in januari hun voorlopige schooladvies van de groeps 8 leerkracht. Na de doorstroomtoets in februari, ontvangen we in maart de resultaten. Uiterlijk op 24 maart wordt het definitieve schooladvies aan leerlingen en ouders verstrekt. De aanmelding bij de middelbare school vindt plaats tussen 25 en 31 maart met dit definitieve advies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Vaardigheden op Basisschool De Holtbanck
Een veilige omgeving is essentieel voor de groei en ontwikkeling van elk kind. Op Christelijke Basisschool De Holtbanck werken we samen met leerkrachten en ouders aan een positief en veilig schoolklimaat. Wij geloven dat samenleven harmonieus verloopt wanneer iedereen elkaar accepteert als gelijkwaardig en beschikt over sociale vaardigheden. Daarom besteden wij op De Holtbanck veel aandacht aan het aanleren en versterken van deze cruciale sociale vaardigheden, zodat elk kind zich optimaal kan ontplooien.
Samen leren en genieten van school
Elkaar ondersteunen en helpen
Zorg dragen voor elkaar en de omgeving
Hoe bevordert Basisschool De Holtbanck de sociale ontwikkeling van uw kind?
Op De Holtbanck integreren we het leren omgaan met elkaar in het dagelijkse leerproces. We vinden het belangrijk dat kinderen hun gevoelens leren kennen, herkennen en adequaat leren beheersen. Wanneer kinderen te maken krijgen met pestgedrag, wat erg ingrijpend kan zijn, bieden we ondersteuning. We zien dit als een leermoment en pakken problemen proactief en effectief aan. Ter preventie hanteren we een gedragsprotocol en een pestprotocol, die we regelmatig met de leerlingen bespreken om een positieve sfeer te waarborgen.
Welke methoden gebruikt Basisschool De Holtbanck voor het meten van sociale vooruitgang?
Om de sociale ontwikkeling en opbrengsten van onze leerlingen in kaart te brengen, maken wij gebruik van de volgende registratiemethode: * CITO-LIB SEO
- CITO-LIB SEO
Met welke methoden voor sociaal-emotioneel leren werkt Basisschool De Holtbanck?
Christelijke Basisschool De Holtbanck maakt gebruik van effectieve methoden om sociaal-emotioneel leren te stimuleren: * Een doos vol gevoelens * SOEMO-kaarten * Taakspel
- Een doos vol gevoelens
- SOEMO-kaarten
- Taakspel
Onderwijsinspectie Rapport Christelijke Basisschool De Holtbanck Rheden
Op Christelijke Basisschool De Holtbanck in Rheden zetten wij ons dagelijks in voor kwalitatief hoogstaand en persoonsgericht basisonderwijs. Onze school biedt een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen, zowel op cognitief als op sociaal-emotioneel vlak. Wij geloven in een aanpak waarbij we de talenten van elk kind ontdekken en koesteren. Door middel van actieve betrokkenheid en een warm pedagogisch klimaat creëren we een plek waar leren plezierig is en waar kinderen met vertrouwen de toekomst tegemoet treden. Ontdek meer over onze aanpak en de resultaten. De ontwikkelingen binnen ons onderwijs worden nauwlettend gevolgd en getoetst aan de standaarden van het onderwijs. Dit omvat zowel de kwaliteit van de lessen als de algehele sfeer en veiligheid op school. We streven continu naar verbetering om de beste leerervaring te garanderen voor onze 167 leerlingen.