De resultaten van Basisschool De Bogaard in Ravenstein
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool De Bogaard, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool De Bogaard bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Bogaard bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen Basisschool De Bogaard
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep acht middels de eind- of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een richtlijn dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau dient te halen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief Basisschool De Bogaard. Op Basisschool De Bogaard zien we dat 97.05% van de leerlingen het fundamentele niveau behaalt, wat uitstekend is ten opzichte van het landelijk gemiddelde.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Behaald: Hoogste Niveau Basisschool De Bogaard
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en streeft ernaar dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. Voor elke basisschool wordt door de inspectie een specifiek streefpercentage vastgesteld, gebaseerd op de schoolpopulatie. Dit percentage vormt de unieke signaleringswaarde voor het streefniveau van de school. Voor Basisschool De Bogaard is dit een belangrijk aandachtspunt om de ontwikkeling van onze leerlingen te monitoren en te stimuleren. Basisschool De Bogaard behaalt een score van 60.34% voor het streefniveau, wat vergelijkbaar is met het landelijk gemiddelde van 61.13%. Dit laat zien dat onze leerlingen zich ontwikkelen op een niveau dat in lijn ligt met landelijke verwachtingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool De Bogaard?
Op Basisschool De Bogaard in Ravenstein stellen we het schooladvies zorgvuldig samen. We kijken hierbij niet alleen naar de behaalde leerresultaten, maar ook naar de persoonlijke ontwikkeling, inzet en het doorzettingsvermogen van elke leerling. Ons doel is om elk kind een zo kansrijk mogelijk schooladvies te geven. Dit advies is gebaseerd op de groei die uw kind doormaakt gedurende de basisschoolperiode. We geloven dat een breed perspectief, dat verder gaat dan alleen toetsresultaten, leidt tot de beste begeleiding naar het voortgezet onderwijs. Hierdoor krijgt uw kind een advies dat recht doet aan zijn of haar unieke talenten en mogelijkheden.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Burgerschap op Basisschool De Bogaard
Bij Basisschool De Bogaard in Ravenstein stimuleren we de sociale ontwikkeling van elk kind. We leren kinderen niet alleen wie ze zelf zijn, maar ook hoe ze met anderen omgaan en hoe ze zorg dragen voor hun omgeving. Onze school is een oefenplaats waar kinderen leren omgaan met diverse sociale situaties. We leggen hiermee de basis voor een positieve deelname aan de maatschappij en bereiden hen voor op een toekomst als verantwoordelijke en betrokken burgers. Ons doel is om kinderen de vaardigheden mee te geven die nodig zijn om succesvol te functioneren in een steeds veranderende wereld.
Respect en waardering voor iedereen
Een veilige en stimulerende leeromgeving
Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor elkaar en de school
Hoe bevordert Basisschool De Bogaard sociale vaardigheden bij leerlingen?
Basisschool De Bogaard hanteert succesvol de methode 'De Vreedzame School'. Dit uitgebreide programma richt zich op sociale competentie en democratisch burgerschap. Vanaf groep 1 leren onze leerlingen hun gevoelens te benoemen en te uiten. Ze ontwikkelen empathisch vermogen door actief naar elkaar te luisteren en elkaars perspectieven te begrijpen. Een belangrijk onderdeel is leerlingmediatie, waarbij speciaal opgeleide leerlingen conflicten tussen klasgenoten helpen oplossen. Daarnaast heeft onze actieve leerlingenraad een belangrijke stem in de schoolontwikkeling en doet suggesties voor verbeteringen.
Welke registratiemiddelen worden gebruikt voor sociale opbrengsten op basisschool De Bogaard?
Om de sociale ontwikkeling en de behaalde resultaten in kaart te brengen, maakt Basisschool De Bogaard gebruik van de volgende registratievormen: - Kijk! - Viseon
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op De Bogaard?
Basisschool De Bogaard zet de methode 'De Vreedzame School' in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van haar leerlingen. Deze methode biedt een gestructureerde aanpak om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van essentiële sociale en emotionele vaardigheden.
Onderwijsinspectie Rapport Basisschool De Bogaard: Kwaliteit en Ontwikkeling
Basisschool De Bogaard in Ravenstein biedt kwalitatief hoogstaand basisonderwijs aan 149 leerlingen. Wij geloven in een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze school streeft voortdurend naar verbetering, mede op basis van de inzichten van de onderwijsinspectie. Ontdek meer over onze onderwijsaanpak en de resultaten van de inspectie op deze pagina.