Basisschool Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg in Overasselt

De resultaten van Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg in Overasselt

Current section: resultaten
Koningin Julianastraat 6
6611 Overasselt

Resultaten en cijfers

Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.

Hoe goed past Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg bij jullie?

Ontdek hoe goed Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Zilverberg

Op Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg in Overasselt streven we ernaar dat alle leerlingen een solide basis ontwikkelen in taal en rekenen. Dit essentiële niveau wordt gemeten aan het einde van groep acht met een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% leerlingen die dit fundamentele niveau behalen. Deze 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele beheersingsniveau. Op De Zilverberg zetten we ons dagelijks in om dit ambitieuze doel te overtreffen en onze leerlingen optimaal voor te bereiden op hun verdere schoolloopbaan.

Grafiek

Grafiek laden...

Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op De Zilverberg

Naast het fundamentele niveau zetten we op De Zilverberg ook vol in op het behalen van het streefniveau. Dit ambitieuze niveau daagt onze leerlingen uit om meer te bereiken en hun talenten volledig te ontwikkelen. Het streefniveau draagt bij aan een bredere academische vorming en een vliegende start in het voortgezet onderwijs. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vast, gebaseerd op onze unieke leerlingenpopulatie. Op De Zilverberg zijn we trots op de resultaten die we hierin boeken, wat de inzet van ons team en de motivatie van onze leerlingen weerspiegelt.

Grafiek

Grafiek laden...

Welk schooladvies kregen de leerlingen van Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg?

Op Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg in Overasselt hechten we veel waarde aan een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs. Onze leerkrachten van groep 8 onderhouden actief contact met middelbare scholen, zelfs nadat leerlingen zijn uitgestroomd. Door gezamenlijk met de kindcentrum coördinator informatieavonden over nieuwe onderwijsmethoden bij te wonen, blijven we op de hoogte van de laatste ontwikkelingen. We informeren ook proactief naar de schoolprestaties van onze oud-leerlingen en de ontvangen adviezen. Deze werkwijze stelt ons in staat om ons protocol kritisch te evalueren en waar nodig aanpassingen door te voeren in ons proces voor het geven van schooladviezen voor het voortgezet onderwijs. Dit zorgt ervoor dat onze leerlingen het best mogelijke advies krijgen.

Grafiek

Grafiek laden...

Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Zilverberg: Een Veilige Basis

Op Rooms Katholieke Basisschool De Zilverberg stimuleren we de sociale ontwikkeling van elk kind. Met behulp van SCOL (Sociale Competentie Observatielijst) werken we aan een veilige en positieve leer- en leefomgeving. Onze Jeelo-methode integreert sociaal leren in alle projecten, waarbij we actief samenwerken met zowel leerlingen als ouders. Dit bevordert gewenst gedrag en creëert een effectief klassenklimaat, wat direct bijdraagt aan betere leerresultaten. We moedigen kinderen aan om zich verbonden te voelen met hun omgeving. Door deelname aan de leerlingenraad leren ze plannen, organiseren en verantwoordelijkheid nemen, wat hun maatschappelijke betrokkenheid versterkt en bijdraagt aan een positief dorpsklimaat.

Veiligheid voorop in ons onderwijs

Samenwerken aan groei en ontwikkeling

Respect voor elkaar en de omgeving

Hoe bevordert Basisschool De Zilverberg de sociale ontwikkeling van leerlingen?

Onze leerkrachten observeren en registreren de sociale ontwikkeling van elk kind tweemaal per jaar met behulp van SCOL. Dit systeem beschrijft alle ontwikkelingsfasen, waardoor we individuele vooruitgang nauwkeurig volgen. We vergelijken de ontwikkeling van een kind met eerdere metingen en met leeftijdsnormen. Groepsrapporten geven inzicht in de collectieve vooruitgang en de effectiviteit van ons onderwijs. Dit stelt ons in staat om gerichte activiteiten te plannen die aansluiten bij de behoeften van de groep. Onze aanpak, gebaseerd op Handelingsgericht Werken (HGW), is cyclisch en gericht op continue verbetering. We geloven sterk in de potentie van elk kind en bieden ondersteuning door middel van trainingen zoals de Regenboogtraining en Rots en Water training.

Welke methoden gebruikt De Zilverberg voor het meten van sociale competenties?

Basisschool De Zilverberg hanteert diverse methoden om sociale opbrengsten te registreren en te bevorderen, waaronder: * Jeelo en deugden: Integrale projecten die sociale vaardigheden ontwikkelen. * Class Dojo: Een systeem voor individuele beloningen en positieve bekrachtiging. * Leerling in Beeld, Kleutervolgsysteem en SEO: Instrumenten voor gedetailleerde observatie en registratie van sociaal-emotionele groei.

Welke programma's zet Basisschool De Zilverberg in voor sociaal-emotioneel leren?

Voor sociaal-emotioneel leren maakt Basisschool De Zilverberg gebruik van een doorlopende pedagogische lijn met de volgende programma's: * Leefstijl: Een methode gericht op algemene levensvaardigheden en welzijn. * Preventief pedagogisch handelen: Een proactieve aanpak om sociaal gedrag te bevorderen. * STIP en Class Dojo: Tools die structuur bieden en positief gedrag belonen. * Gouden en Zilveren weken: Periodes gericht op het versterken van sociale verbindingen en schoolregels.

Inspectierapport Basisschool De Zilverberg: Kwaliteit en Vooruitgang

De Zilverberg, uw vertrouwde basisschool in Overasselt, voldoet aan de hoogste onderwijsnormen. In mei 2017 heeft de Onderwijsinspectie onze school beoordeeld en het basisarrangement toegekend. Dit betekent dat onze school uitstekend presteert en binnen de reguliere cycli van vierjaarlijkse controles valt. Onze school blinkt uit in de gebieden veiligheid en pedagogisch handelen, waarvoor de inspectie een 'goed' oordeel heeft uitgesproken. Dit weerspiegelt onze toewijding aan een veilige en stimulerende leeromgeving waar elk kind zich gewaardeerd voelt. Het aanbod, de zichtbare ontwikkeling, het didactisch handelen, de behaalde resultaten en de kwaliteitszorg en -cultuur zijn allen beoordeeld met 'voldoende'. Dit toont aan dat we continu streven naar verbetering en een solide basis bieden voor de academische en persoonlijke groei van uw kind.