Het team van Basisschool De Klinkert in Oudenbosch

Burgemeester van den Drieslaan 20

4731 Oudenbosch

0165314257 klinkert@borgesius.net www.bsklinkert.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool De Klinkert is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool De Klinkert. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool De Klinkert bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool De Klinkert bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool De Klinkert zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 66.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (66.7%)

Man (33.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.5%)

Man (16.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool De Klinkert. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (5.6%)

25-35 jaar (44.4%)

35-45 jaar (27.8%)

45-55 jaar (16.7%)

55-65 jaar (5.6%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25.6%)

35-45 jaar (25%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (18.3%)

≥65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool De Klinkert werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (72.2%)

Direct ondersteunend personeel (16.7%)

Indirect ondersteunend personeel (5.6%)

Management (5.6%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool De Klinkert gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Personeelsvervanging bij Basisschool De Klinkert: Zekerheid voor Uw Kind

Bij Basisschool De Klinkert werken we met een toegewijd team, bestaande uit een onderwijskundig vormgever, ervaren leerkrachten, lerarenondersteuners, onderwijsassistenten en leerkrachten in opleiding. Ons team wordt versterkt door intern begeleiders en een toegewijde administratieve medewerker en directeur. Uw kind leert en groeit binnen een gestructureerde unit-organisatie, begeleid door een vast team van vertrouwde gezichten. Dit garandeert niet alleen continuïteit, maar zorgt er ook voor dat meerdere teamleden de ontwikkeling van uw kind nauwlettend volgen. Onze leerkrachten blijven zich continu ontwikkelen door middel van aanvullende specialisaties. Binnen ons team hebben we experts op het gebied van gedrag, rekenen, taal en lezen. Bovendien beschikt De Klinkert over gespecialiseerde leerkrachten die zich richten op de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen. Deze expertise stelt ons in staat om elk kind de optimale ondersteuning te bieden. Onvoorziene omstandigheden zoals ziekte kunnen leiden tot de noodzaak van vervanging. Voor kortdurende afwezigheid kunnen wij flexibel intern de benodigde vervanging regelen. Voor langdurige afwezigheid maken wij gebruik van een professionele vervangingspool die door ons schoolbestuur wordt beheerd. Dit biedt een solide vangnet voor de continuïteit van het onderwijs. Het Borgesiusstichting-brede protocol voor personeelsvervanging, opgesteld vanwege de uitdagingen op de arbeidsmarkt, waarborgt dat we proactief handelen. Tot op heden hebben we bij Basisschool De Klinkert nog nooit leerlingen naar huis hoeven sturen door personeelsuitval. Uw kind kan rekenen op een stabiele en betrouwbare leeromgeving.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onderwijskundig beleid Op De Klinkert geloven we dat de leerkracht het verschil maakt. Een leerkracht die zicht heeft op de ontwikkeling van het kind, weet wat het kind nodig heeft én hier pedagogisch en didactisch naar handelt, vormt de sleutel tot groei en bloei van het kind.

Groeperingsvormen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat voor Elke Leerling bij De Klinkert

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Bij Basisschool De Klinkert leggen we de nadruk op een sterke basis in taal en rekenen, essentieel voor de toekomst van uw kind. We hanteren de landelijke kerndoelen en referentieniveaus als leidraad voor ons onderwijs. Deze doelen bieden een helder kader voor wat leerlingen moeten kennen en kunnen. Op De Klinkert vertalen we deze naar concrete tussendoelen en leerlijnen, die per leerjaar de basis vormen voor het onderwijs en de voortgang van elke leerling waarborgen. De referentieniveaus onderscheiden een minimaal vereist niveau (1F) en een uitdagend streefniveau (1S) voor taal en rekenen. Hiermee zorgen we ervoor dat elke leerling, ongeacht zijn of haar startpunt, optimaal wordt uitgedaagd en de kans krijgt om zowel fundamentele vaardigheden als hogere niveaus te bereiken. Om de kwaliteit van ons onderwijs te garanderen, hebben we schooleigen normen ontwikkeld voor lezen, taalverzorging en rekenen. Deze normen zijn zowel schoolbreed als per unit beschikbaar, en vormen de leidraad voor onze gepersonaliseerde leerroutes. Elke leerling volgt een individueel kindplan, waarin de specifieke leerdoelen per vakgebied voor de komende periode worden beschreven. Dit alles is vastgelegd in een overzichtelijke leerlingkaart, zodat u en uw kind precies weten waar we aan werken.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn als Prioriteit

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Bij Basisschool De Klinkert staat het welzijn van uw kind centraal. Een van onze kernwaarden, 'geluk', benadrukt dat kinderen zich prettig moeten voelen om zich optimaal te kunnen ontwikkelen. Wij richten ons op de sociaal-emotionele ontwikkeling, wat inhoudt dat kinderen leren hun gevoelens te herkennen, te uiten en te reguleren. Ook het aangaan van positieve relaties en het ontwikkelen van sociale vaardigheden zijn hierbij cruciaal. Een kind dat zich goed voelt, kan beter leren en functioneren. Ons team van specialisten, waaronder gedragsspecialisten en orthopedagogen, werkt nauw samen om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren. Hierdoor kunnen leerlingen zich sociaal en emotioneel ontwikkelen en met zelfvertrouwen de wereld tegemoet treden.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Sleutels tot Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Een goede werkhouding en een effectieve taakaanpak zijn onmisbaar voor academisch succes en persoonlijke groei. Basisschool De Klinkert besteedt veel aandacht aan de ontwikkeling van deze cruciale vaardigheden. Wij geloven dat de executieve functies, de 'denk- en doe-functies' van ons brein, de basis vormen voor een productieve werkhouding. Onze gespecialiseerde leerkrachten en begeleiders helpen leerlingen om hun taakaanpak te structureren en hun executieve functies te versterken. Onze kernwaarden, de 'GROEI-eigenschappen', vormen de voorwaarden voor inzet. Wij moedigen leerlingen aan om zich volledig in te zetten, wetende dat deze inzet leidt tot groei, ontwikkeling en uiteindelijk tot meer geluk en succeservaringen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Fit en Vaardig

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Remedial Teacher

Fysiotherapeut

Logopedist

Toelichting van de school:

Bij Basisschool De Klinkert stimuleren we de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen. Een goede motoriek is essentieel voor zowel fysiek welzijn als cognitieve ontwikkeling. We volgen de motorische mijlpalen van uw kind nauwlettend en letten ook op de kwaliteit van bewegen. Zelfs als mijlpalen worden gehaald, kan een onvoldoende bewegingskwaliteit aandacht vragen. Daarom laten we jaarlijks alle leerlingen screenen door een fysiotherapeut tijdens de gymles. Deze screenings stellen ons in staat om tijdig de juiste interventies te bieden. Ons team van specialisten, waaronder fysiotherapeuten en logopedisten, werkt samen om ervoor te zorgen dat elk kind zich optimaal motorisch kan ontwikkelen en met plezier deelneemt aan alle schoolactiviteiten.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Een Gezonde Basis

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Basisschool De Klinkert zet zich in voor een gezonde omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen, ook als zij extra medische zorg of persoonlijke verzorging nodig hebben. Hoewel de primaire taak van zorg bij de school ligt, werken we nauw samen met ouders om de benodigde zorg tijdens schooltijd zo goed mogelijk te organiseren. We zetten ons in om een veilige en ondersteunende omgeving te bieden, zodat leerlingen zich kunnen concentreren op hun leerproces. Daarnaast streven we naar een gezonde leefstijl door beweging en gezonde voeding te integreren in ons dagelijks onderwijs. Het behalen van het vignet 'Gezonde School' onderstreept onze toewijding aan de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen en medewerkers. Door te bewegen tijdens de lessen en aandacht te besteden aan gezonde voeding, bevorderen we zowel fysieke als mentale gezondheid, wat bijdraagt aan een prettige en leerzame schoolervaring.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op De Klinkert

Ontdek Ons Ondersteuningsaanbod

Op Basisschool De Klinkert stellen we de unieke onderwijsbehoeften van elk kind centraal. We streven ernaar een omgeving te creëren waarin elk kind optimaal kan leren en zich kan ontwikkelen. Onze ondersteuning begint bij het nauwkeurig volgen van de voortgang van onze leerlingen. Met behulp van een geavanceerd leerling- en onderwijsvolgsysteem (LOVS) verzamelen we continu informatie over hun kennis en vaardigheden. Dit stelt ons in staat om het onderwijs naadloos af te stemmen op zowel groeps- als individuele leerbehoeften, met speciale aandacht voor taal en rekenen/wiskunde. Wanneer we merken dat een leerling extra ondersteuning nodig heeft, analyseren we de situatie om de oorzaak van eventuele stagnatie te achterhalen. Vervolgens stellen we gerichte interventies vast om deze leerlingen te helpen hun leerdoelen te bereiken. Dit kan variëren van extra begeleiding tot een aangepast leertraject, altijd gericht op een ononderbroken ontwikkeling. We geloven sterk in kansengelijkheid door middel van gepersonaliseerde leerroutes. Ons doel is om het onderwijsaanbod en de aanpak van onze leerkrachten continu te optimaliseren, zodat deze nog beter aansluiten bij wat een kind nodig heeft. Gezamenlijke doelen met onze partners, zoals de peuterspeelzaal, versterken dit. Daarnaast hechten we veel waarde aan het hoorrecht van leerlingen en ouders. Kinderen worden actief betrokken bij het vormgeven van hun eigen ondersteuning, en we streven naar een veilige en anti-pestvrije schoolomgeving. Ons vernieuwde schoolondersteuningsprofiel, opgenomen in de schoolgids, biedt helderheid over ons basisondersteuningsniveau en de extra voorzieningen die De Klinkert biedt.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Focus op Groei

Wat zijn de doelstellingen van ons schoolplan 'Focus op Groei'?

Het schoolplan 'Focus op Groei' voor de periode 2022-2026 bouwt voort op ons vorige plan 'Overtref jezelf!' Onze kernmissie is het bevorderen van geluk in leren en werken bij zowel leerlingen als medewerkers. Rust en structuur zijn hierbij essentieel. Een duidelijke didactische aanpak en een gestructureerde lesopbouw bieden leerlingen houvast en overzicht, waardoor ze informatie beter kunnen verwerken en onthouden. Kinderen krijgen volop de ruimte om zichzelf te ontdekken, uitdagingen aan te gaan en succeservaringen op te doen, wat bijdraagt aan hun persoonlijke groei. Een positief zelfbeeld is cruciaal voor ontwikkeling, en wij ondersteunen ieder kind hierin op zijn of haar eigen manier. De toekomst is onzeker, maar de noodzaak voor continue professionele ontwikkeling van onze leerkrachten staat vast. Zij zorgen ervoor dat ons onderwijs aansluit bij de gepersonaliseerde leerroutes van onze leerlingen. In november 2020 ontvingen we van de Inspectie van het Onderwijs het predicaat 'GOED', een erkenning van onze inzet. Onze hoofddoelstelling voor 2022-2026 is het optimaal stimuleren van de brede ontwikkeling van elk kind. Dit doen we door onderwijs, opvang en ontmoeting te integreren, zodat ieder kind, ongeacht achtergrond, gelijke kansen krijgt om talenten te ontplooien en zich breed te ontwikkelen. Dit realiseren we via vier ambities: 1. Focus op Groei: Leerkrachten streven ernaar het onderwijsaanbod en hun handelen continu af te stemmen op de individuele leerling voor maximale groei. 2. Gepersonaliseerde Leerroutes: We blijven onze aanpak voor gepersonaliseerde leerroutes optimaliseren, zodat deze perfect aansluiten bij de leerbehoeften van elk kind, met oog voor maatschappelijke relevantie. 3. Talentontwikkeling: We bieden een rijk naschools aanbod waar jong en oud elkaar ontmoeten, met begeleiding en activiteiten die gelijke kansen voor brede ontwikkeling garanderen. 4. Kindportfolio's: We implementeren digitale individuele kindportfolio's die de identiteit, vaardigheden, talenten en leerdoelen van elk kind in kaart brengen. 5. Integraal Kindcentrum: We streven naar een volwaardig integraal kindcentrum waar onderwijs, opvang en ontmoeting samenkomen, zodat elk kind dagelijks veilig kan zijn en kan groeien.

Hoe waarborgt Basisschool De Klinkert de gestelde onderwijsdoelen?

Basisschool De Klinkert voldoet aan de wettelijke kwaliteitsnormen en werd in november 2020 beloond met het predicaat 'GOED' door de Onderwijsinspectie. Ons proces van opbrengstgericht werken is planmatig en start altijd met concrete inhoudelijke doelen. Vaak koppelen we hieraan kwantitatieve doelen om de voortgang en het behalen van resultaten meetbaar te maken. Ons kwaliteitsbeleid kenmerkt zich door een dynamische aansturing, waarbij verantwoordelijkheden zoveel mogelijk binnen de dagelijkse onderwijspraktijk worden belegd. Dit creëert eigenaarschap voor de ontwikkelingen waar we aan werken. Met de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) van Deming is ons kwaliteitsbeleid een continu proces. Door cyclisch te werken kunnen we direct inspelen op nieuwe inzichten en continu afstemmen hoe de praktijk verloopt en hoe deze verbeterd kan worden. Jaarlijks stellen we, voortkomend uit het schoolplan, concrete jaarplannen op voor onderwijs en zorg. Deze plannen worden uitgevoerd, gemonitord en geëvalueerd. Op basis van deze evaluaties stellen we de plannen bij om de kwaliteit van onze ontwikkeling continu te verbeteren. Ons streven is om het onderwijs elke dag een beetje beter te maken. Om de kwaliteit te borgen, zetten we diverse instrumenten in voor interne kwaliteitszorg: * Kwaliteitskaarten: Voor alle onderwijsonderdelen zijn specifieke kwaliteitskaarten ontwikkeld die de beoogde werkwijze en gemaakte afspraken beschrijven. * Collegiale Consultatie & Flitsbezoeken: Collega's observeren elkaar in de klas en bespreken de bevindingen aan de hand van de kwaliteitskaarten, waarna gezamenlijke vervolgafspraken worden gemaakt. * Borgingsdocument: Voor kwaliteitsaspecten die niet via consultaties geborgd kunnen worden, of die continuering en evaluatie vereisen, is een borgingsdocument opgesteld. Hierin wordt per onderwerp aangegeven wanneer deze geëvalueerd en eventueel bijgesteld moet worden. * Jaarverslag: Het schoolplan 'Focus op Groei 2022-2026' is bekend bij de Onderwijsinspectie. Elk schooljaar stelt de directie een jaarplan op, dat aan het einde van het jaar wordt geëvalueerd. De resultaten hiervan worden vastgelegd in het jaarverslag. * Kwaliteitsforum: Een kwaliteitsforum met ouders fungeert als 'kritische vriend' voor de directie, met als doel de kwaliteit van de school te waarborgen en continu te verbeteren.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan: Focus op Groei

Ontdek Ons Stimulerende Programma voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Peuteropvang: Een Fantastische Start bij De Klinkert Basisschool De Klinkert, in samenwerking met onze toegewijde kinderopvangpartner De Dwergjes, biedt hoogwaardige peuteropvang. Hier wordt uw kind op een speelse en educatieve manier voorbereid op de basisschool. We leggen de nadruk op het ontwikkelen van essentiële sociale vaardigheden, zoals wederzijds respect, delen en samen spelen. Onze thematische aanpak zorgt voor gevarieerde en boeiende activiteiten die de creatieve ontwikkeling stimuleren door middel van knutselen en tekenen. Binnen en Buiten Spelen: Volop Ontwikkelingskansen Zowel binnen als buiten is er ruime gelegenheid voor kinderen om zich te ontwikkelen. De binnenruimte is ingericht met diverse themahoeken, uitdagende puzzels en leuke spelletjes. Buiten kunnen kinderen naar hartenlust klimmen, fietsen, steppen en ravotten in de zandbak. Een cruciaal onderdeel van onze peuteropvang is de taalontwikkeling. Elk thema introduceert nieuwe woorden en onze pedagogisch medewerkers lezen dagelijks voor uit passende kinderboeken, wat de woordenschat en leesplezier vergroot. Een Gestructureerde Dag vol Plezier en Leren Elk dagdeel op onze peuterspeelzaal heeft een boeiend centraal thema. We zorgen voor een optimale balans tussen vrij spel en gezamenlijke activiteiten. Naast actieve bezigheden zijn er ook rustmomenten ingebouwd, zoals zingen in de kring, voorgelezen worden, gezamenlijk eten en drinken, en werken in kleine groepjes aan specifieke thema-activiteiten. We bieden diverse materialen die de algehele ontwikkeling van uw kind stimuleren. Samenwerking voor een Vloeiende Overgang naar de Basisschool Aan het einde van elk dagdeel wordt er, indien het weer het toelaat, buiten gespeeld. De peuters kunnen dan hun energie kwijt op het klimrek, de glijbaan, fietsjes en de wip-wap. Ook maken we gebruik van onze gymzaal voor motorische ontwikkeling. De Klinkert werkt samen met andere kinderopvangvoorzieningen, peuterspeelzalen, basisscholen en consultatiebureaus binnen de gemeente Halderberge om een naadloze overgang naar de basisschool te garanderen. Stimulering van Kernontwikkelingsgebieden Onze peuteropvang focust op de volgende ontwikkelingsgebieden: Sociale Ontwikkeling: Kinderen leren omgaan met leeftijdsgenootjes en andere volwassenen, wat essentieel is voor hun sociale groei en het begrijpen van verschillende sociale interacties. Emotionele Ontwikkeling: Kinderen krijgen de ruimte om hun emoties te uiten – lachen, huilen, boos zijn – en leren de emoties van anderen te herkennen en hierop te reageren. Creatieve Ontwikkeling: Door te spelen met materialen zoals zand, water, klei, verf en papier, ontdekken kinderen de eindeloze mogelijkheden van creatieve expressie. Taalontwikkeling: Liedjes, versjes, gesprekken, voorlezen en diverse spelvormen stimuleren actief het taalgebruik en de communicatieve vaardigheden. Motorische Ontwikkeling: Zowel fijne motoriek (puzzelen, knutselen) als grove motoriek (klimmen, fietsen, gym) worden uitgebreid gestimuleerd om een gezonde fysieke ontwikkeling te waarborgen.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Klinkert extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Basisschool De Klinkert biedt gespecialiseerde programma's en faciliteiten voor jonge kinderen, waaronder een uitgebreide peuteropvang en mogelijkheden voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE).

De school werkt samen met:

Peuteropvang en Kinderopvang

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Geïntegreerd Kindcentrum

Met welke partners werkt De Klinkert samen voor het jonge kind programma?

Basisschool De Klinkert werkt nauw samen met Kinderopvang De Dwergjes om een doorlopende leerlijn te garanderen voor de allerkleinsten.

De school werkt samen met:

Kinderopvang De Dwergjes Oudenbosch