Het team van Samenwerkingsschool De Lispeltuut in Oostkapelle

Torenstraat 29

4356 Oostkapelle

0118586191 lispeltuut@archipelscholen.nl www.lispeltuut.net

Zie hier hoe het team van Samenwerkingsschool De Lispeltuut is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSamenwerkingsschool De Lispeltuut. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Samenwerkingsschool De Lispeltuut bij jullie?

Ontdek hoe goed Samenwerkingsschool De Lispeltuut bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 71.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (71.4%)

Man (28.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (28.6%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (14.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Samenwerkingsschool De Lispeltuut gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Flexibele Leerkrachtvervanging op De Lispeltuut: Continuïteit in Onderwijs

Bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut staat de continuïteit van het onderwijs voorop. Mocht een van onze toegewijde leerkrachten onverhoopt uitvallen door ziekte of andere omstandigheden, dan zetten wij ons direct in voor een passende oplossing. Onze prioriteit is het waarborgen van een stabiele leeromgeving voor alle leerlingen. Daarom streven we ernaar om vervanging zoveel mogelijk intern te organiseren. Dit betekent dat we beschikbare collega's inzetten om de lessen zoveel mogelijk door te laten gaan zoals gepland. Deze interne aanpak zorgt niet alleen voor herkenbaarheid bij de leerlingen, maar garandeert ook dat de onderwijskwaliteit en de pedagogische aanpak consistent blijven. Zo minimaliseren we de impact van een afwezige leerkracht op het leerproces.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We werken op De Lispeltuut met 4 combinatiegroepen:

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek ons team van specialisten voor extra ondersteuning op De Lispeltuut

Taal en rekenen expertise voor leerlingen

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Rekenspecialist

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Onze toegewijde specialisten sturen de voortgang van leerlingen op het gebied van taal en rekenen nauwkeurig aan. Zij volgen de ontwikkelingen op de voet en zorgen ervoor dat het volledige team geïnformeerd en betrokken is bij deze cruciale vakgebieden. Dit team is essentieel voor het waarborgen van een optimale leeromgeving waarin elke leerling zich kan ontwikkelen in taal en rekenvaardigheid. Door deze gerichte aanpak bieden we de best mogelijke begeleiding.

Sociaal-emotionele ontwikkeling en hoogbegaafdheid

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Specialist meer- en hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze intern begeleider, met een Master SEN diploma, is uw eerste aanspreekpunt voor sociaal-emotionele vraagstukken. Daarnaast beschikken we over een specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen. Indien nodig, kunnen we externe expertise inschakelen om de breedste ondersteuning te garanderen, zodat elke leerling zich optimaal kan ontplooien.

Gedrag, werkhouding en studietips

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider

Toelichting van de school:

Onze intern begeleider, tevens Master SEN, biedt gespecialiseerde ondersteuning op het gebied van gedrag en werkhouding. Zij helpt leerlingen bij het ontwikkelen van effectieve taakaanpakken. Voor aanvullende ondersteuning maken we gebruik van externe specialisten, zodat we een compleet pakket aan begeleiding kunnen bieden.

Bewegingsonderwijs door gecertificeerde leerkrachten

Toelichting van de school:

Het bewegingsonderwijs op onze school wordt met passie en deskundigheid verzorgd door onze eigen leerkrachten. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd om uitstekend bewegingsonderwijs te geven, wat bijdraagt aan de fysieke ontwikkeling en het welzijn van onze leerlingen.

Veiligheid en medische zorg: BHV-gecertificeerd team

Beschikbare specialisten:

BHV

Toelichting van de school:

De veiligheid van onze leerlingen staat voorop. Ons schoolteam is ruimschoots voorzien van BHV-gecertificeerde medewerkers. Dit garandeert dat we adequaat kunnen handelen bij calamiteiten en medische situaties, zodat uw kind zich veilig voelt op school.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Handvaardigheidsruimte

Ploetergroep (meer-en hoogbegaafde kinderen)

Buitenschoolse opvang

Gymzaal vlakbij school

Individuele Leerlingondersteuning op Maat bij De Lispeltuut

Hoe Wij Uw Kind Verder Helpen

Bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut zetten we ons volledig in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. We bieden proactieve en gespecialiseerde ondersteuning om talenten te ontdekken en uitdagingen te overwinnen. Ontdek hoe wij uw kind kunnen helpen groeien. Onze expertise omvat het vroegtijdig signaleren van specifieke leerbehoeften, zoals dyslexie, en het bieden van gerichte vervolgstappen. Ook voor meer- en hoogbegaafde leerlingen hebben we een stimulerend aanbod, inclusief een speciale ploetergroep en uitdagende maandtaken. Wij geloven in een integrale aanpak om leer- en gedragsproblemen tijdig te herkennen en aan te pakken. Om de best mogelijke zorg te garanderen, werken we nauw samen met externe partners zoals RPCZ, SMW, het loket (kind op 1), Qwestor, Auris en De Korre. Deze samenwerkingen stellen ons in staat om snel de juiste expertise in te schakelen wanneer dat nodig is. We maken gebruik van de Verwijsindex, een digitaal systeem dat helpt bij de coördinatie van zorg voor kinderen en jongeren tot 23 jaar. Door middel van een melding in de Verwijsindex kunnen betrokken professionals sneller zien of een kind ook door anderen wordt ondersteund. Dit zorgt voor een helder overzicht en maakt een gecoördineerde aanpak mogelijk, waarbij de privacy van het kind altijd gewaarborgd blijft. Enkel basisgegevens zoals naam, geslacht, geboortedatum en contactgegevens van professionals worden geregistreerd. Met een blik op de toekomst blijven we onze kennis en vaardigheden voortdurend actualiseren. Dit doen we om aan te sluiten bij de nieuwste ontwikkelingen in het onderwijs en om te voldoen aan de specifieke behoeften van onze schoolgemeenschap. Zo verzekeren we dat onze leerlingen altijd profiteren van de meest effectieve ondersteuningsmethoden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontwikkeling en Kwaliteitszorg op Samenwerkingsschool De Lispeltuut

Wat zijn de belangrijkste ontwikkelingsdoelen voor ons schooljaar?

Dit schooljaar focussen we bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut op een aantal kerngebieden voor verdere ontwikkeling. We implementeren een nieuw beleid voor cultuuronderwijs, waarbij we zowel de inhoud als de uitvoering optimaliseren. Ook de invoering van de nieuwe methode Basicly staat centraal, om zo optimaal aan te sluiten bij de hedendaagse ICT-doelen en onze leerlingen voor te bereiden op de toekomst. Daarnaast zetten we in op het verhogen van de automatiseringsresultaten met behulp van Rekensprint en Bareka, en voeren we de nieuwe jaarplanningen voor Naut, Meander en Brandaan uit, onze wereldoriëntatieprogramma's. Tot slot blijven we bewegend leren, buiten leren en coöperatief leren integreren in ons dagelijks onderwijs voor een actieve en betrokken leeromgeving.

Hoe waarborgt onze school de gestelde onderwijsdoelen?

Bij Samenwerkingsschool De Lispeltuut hanteren we een planmatige en cyclische werkwijze op school-, groeps- en individueel niveau om de onderwijskwaliteit continu te waarborgen. Op schoolniveau stellen we eens in de vier jaar een schoolplan op, waarin onze vierjarige ontwikkelingsdoelen gedetailleerd zijn. Dit jaar hebben we voor het eerst een tweejarenkoersplan geïntroduceerd, dat school- en jaarplan combineert en alle beleidsterreinen omvat. De doelen worden actief besproken tijdens teamvergaderingen, groepsbesprekingen en klassenbezoeken, en versterkt tijdens studiedagen. We evalueren regelmatig en stellen plannen bij, waarbij afgeronde thema's geborgd worden door terugkerende implementatie om blijvende impact te garanderen. Eens in de twee jaar meten we de tevredenheid van ouders en het team, terwijl de tevredenheid van leerlingen jaarlijks wordt gepeild. Deze feedback is cruciaal voor het identificeren van sterke punten en verbeterpunten, die we vervolgens verwerken in onze plannen. Op groeps- en individueel niveau analyseren we data van toetsen, kindgesprekken en observaties om onderwijsbehoeften te bepalen. Vervolgens stellen we plannen op, voeren deze uit en evalueren we dagelijks, aan het einde van blokken en periodes, ons handelen en de resultaten. Plannen worden continu bijgesteld en resultaten worden besproken met de intern begeleider, directie en coördinatoren. Door het delen van plannen en het ontvangen van input van collega's, streven we naar continue verbetering. Ons uitgebreide kwaliteitszorgsysteem is vastgelegd in ons kwaliteitshandboek.

Start uw Kind op de Lispeltuut: Peuters & Voorbereiding Basisschool

Toelichting van de school

Samenwerkingsschool De Lispeltuut in Oostkapelle biedt een warme en stimulerende omgeving voor jonge kinderen. In de directe nabijheid van onze school bevinden zich uitstekende opvangfaciliteiten van Kinderopvang Walcheren. Kinderdagverblijf Kleine Beer (0-4 jaar): Een veilige plek waar uw kind kan spelen, leren en genieten. Onze pedagogisch medewerkers bieden liefdevolle zorg, afgestemd op de individuele behoeften van elk kind. Door consistente gezichten op de groep, voelen kinderen zich geborgen en kunnen zij zich in hun eigen tempo ontwikkelen. Meer informatie vindt u op: www.kinderopvangwalcheren.nl/opvangvormen/kinderdagverblijf en www.kinderopvangwalcheren.nl/locatie/kleine-beer. Peutergroep ’t Speeltreintje (2-4 jaar): Optimale voorbereiding op de basisschool. Deze peutergroep faciliteert een soepele overgang naar het basisonderwijs. Kinderen leren samen spelen, zingen, knutselen en deelnemen aan diverse activiteiten. Dit stimuleert hun sociale en cognitieve vaardigheden. Ontdek meer op: www.kinderopvangwalcheren.nl/opvangvormen/peutergroep en www.kinderopvangwalcheren.nl/locatie/t-speeltreintje. Samenwerking tussen De Lispeltuut en Kinderopvang Walcheren: Wij onderhouden nauwe banden met beide opvanglocaties. Enkele maanden voor de vierde verjaardag van een peuter, vindt er afstemming plaats tussen de voorschoolse educatie en de leerkracht van groep 1/2. Voordat uw kind vier wordt, kan het al een aantal dagdelen komen wennen in onze kleuterklas. Tweemaal per jaar organiseren we bezoekjes voor driejarige peuters aan groep 1/2, inclusief gezamenlijke activiteiten zoals eten, drinken en buitenspelen. Dit waarborgt een doorlopende leerlijn en een warme overgang naar onze school.

Veelgestelde vragen

Biedt De Lispeltuut extra programma's voor peuters?

Samenwerkingsschool De Lispeltuut biedt geen aanvullende programma's specifiek voor peuters, maar werkt nauw samen met externe kinderopvangorganisaties voor een optimale voorbereiding op de basisschool.

Met welke kinderopvangpartners werkt De Lispeltuut samen?

De Lispeltuut werkt nauw samen met Kinderopvang Walcheren, met name met peutergroep 't Speeltreintje, om een soepele overgang naar het basisonderwijs te garanderen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Walcheren